Le professeur Giang Seo Do résout avec enthousiasme les problèmes et corrige les erreurs des élèves - Photo : NGUYEN HIEN
Dans ces salles de classe, des centaines d'étudiants des ethnies Mong, Nung, Thu Lao, La Chi... s'affairent à préparer la dernière étape de leurs examens de fin d'études secondaires.
Détermination des étudiants dans les zones montagneuses
Après la séance de révision de l'après-midi en classe, plus de 120 élèves seniors du lycée n°2 du district de Simacai sont rapidement retournés au dortoir ; Les gens rentrent chez eux pour prendre soin de leur hygiène personnelle, dîner et se préparer pour le cours d'auto-apprentissage du soir. Depuis environ le milieu du premier semestre, cette salle de classe de l'école est toujours éclairée lorsque le soleil vient de se coucher.
Les trois salles de classe du deuxième étage du bâtiment de trois étages étaient éclairées. En classe, il y a des élèves assis tranquillement qui résolvent des problèmes par eux-mêmes, et il y a aussi 2 ou 3 élèves assis ensemble qui discutent et s'entraident pour réviser.
L’atmosphère dans la classe était plus intense que jamais. Il ne reste que quelques jours avant l'examen de fin d'études secondaires, et à travers la fenêtre, les yeux sont remplis de détermination avec l'espoir d'atteindre le rêve qui nous attend.
Au fond de la classe se trouve un tableau de compte à rebours que les élèves mettent à jour quotidiennement : « L'examen de fin d'études secondaires de 2024 n'est plus qu'à 3 jours. Dans les derniers jours, celui qui sera le plus assidu, le plus persévérant et le plus appliqué sera le gagnant. »
Enthousiaste dans l'enseignement, l'observation et la présence à chaque siège pour aider les élèves à résoudre des problèmes d'histoire au milieu de la nuit, M. Giang Seo Do, enseignant au lycée n°2 du district de Si Ma Cai, a déclaré que l'horaire des cours supplémentaires du soir est très familier aux élèves d'ici. Car juste après avoir prévu de réviser pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024, dès le milieu du premier semestre, l'école a lancé le mouvement « les enseignants aident les élèves », en organisant des séances de révision gratuites en soirée pour les élèves de 12e année.
Les révisions supplémentaires ont lieu de 19h30 à 22h environ tous les soirs du lundi au vendredi. A chaque séance, un enseignant de la matière comprise dans l'examen de fin d'études viendra compléter les connaissances des étudiants. Les trois classes sont divisées en fonction du niveau des élèves afin que les enseignants puissent leur apporter le soutien le plus proche.
En tant que fils de Simacai, M. Do sympathise et comprend les circonstances et la détermination d'apprentissage des étudiants de Sin Cheng.
« Depuis le début du deuxième semestre, les élèves non internes sont également enthousiastes à l'idée d'aller à l'école du soir. En particulier, lorsque l'année scolaire s'est terminée, de nombreux élèves ont demandé à rester à l'internat pour étudier plus facilement car leurs maisons étaient loin et la route vers l'école était dangereuse, surtout la nuit. Voyant qu'ils voulaient vraiment étudier, nous avons senti que c'était la motivation pour essayer de les accompagner chaque jour », a déclaré M. Do.
Posant simplement son bol et ses baguettes, Lu Thi Xo, une ethnie Mong, a préparé ses livres et ses cahiers pour profiter de l'occasion d'aller en classe pour résoudre plus de questions. Le rêve de cette petite fille est de devenir enseignante. Ces derniers jours, Xo et ses amis ont non seulement été soutenus par des études nocturnes gratuites et des révisions pendant la journée, mais ont également été pris en charge par des enseignants, de la nourriture au sommeil.
Alors que j'étudiais jusqu'à environ 22 heures, mon estomac, qui venait de finir de dîner, était rapidement rempli de bols de porridge chaud remplis d'amour par mes professeurs. Certains jours, du porridge au poulet, d'autres jours, des nouilles instantanées et des œufs.
« Je suis très heureuse car les professeurs ont toujours fait de leur mieux pour nous soutenir dans chaque cours. Ils sont aussi mes modèles et la source de motivation pour aimer enseigner, me donnant la force de poursuivre ma passion.
Actuellement, dans ma ville natale, il y a une grande pénurie d’enseignants. « Je veux étudier la pédagogie pour pouvoir retourner dans ma ville natale pour travailler, aider de nombreux enfants à accéder à l'éducation et changer les vies extrêmement difficiles ici » - a confié Xo.
Les cours du soir sont aussi l'occasion pour les étudiants de se soutenir mutuellement en cas de besoin - Photo : NGUYEN HIEN
Franchir des cols et gravir des pentes pour accompagner les élèves
Le lycée n°2 du district de Si Ma Cai compte 21 cadres, enseignants et employés. À l’exception de trois administrateurs et de trois membres du personnel, l’école ne compte que 15 enseignants qui enseignent en classe. Dans lequel, la matière anglaise n'a pas de professeur ; Les mathématiques, la physique, l’informatique et l’éducation physique manquent toutes d’enseignants.
En raison du manque de professeurs d'anglais, Mme Dinh Khanh Diep, professeur d'anglais au lycée-internat pour minorités ethniques de Si Ma Cai, a été chargée de réviser les examens de fin d'études des élèves du lycée n° 2 du district de Si Ma Cai à partir de mars 2024. Chaque semaine, Mme Diep vient soutenir l'école un jour, enseignant dans les trois classes de 12e année avec environ 121 élèves.
Mme Diep a confié que le district de Simacai est le plus éloigné et le plus difficile de la province de Lao Cai. En même temps, les salaires des enseignants sont bas, de sorte que beaucoup d'entre eux ne souhaitent pas rester ici longtemps. A partir de cette difficulté, les enseignants des écoles se relaient pour mettre en œuvre le programme « l'école au service de l'école ».
Pour Mme Diep, aider les élèves moyens et faibles en anglais à se préparer aux examens de fin d'études est très familier car c'est une matière difficile et la plupart des élèves de Si Ma Cai sont très faibles dans cette matière. Lorsque Mme Diep a pris ses fonctions, le programme de révision d'anglais des étudiants a été interrompu, vide de fin novembre jusqu'à presque la mi-mars.
Durant le processus d'accompagnement des élèves, voyant que beaucoup d'entre eux perdaient leurs bases et abandonnaient presque l'anglais, Mme Diep et les enseignants de l'école ont essayé de les encourager à ne pas abandonner car il y avait encore beaucoup de temps pour essayer, en se concentrant sur la révision et en commençant par les questions qui permettaient d'obtenir facilement des points.
Se souvenant de son arrivée à Si Ma Cai il y a 10 ans pour occuper ce poste, Mme Diep a déclaré : « À cette époque, Si Ma Cai était très pauvre, avait des difficultés, la demande d'apprentissage était très faible et il était difficile de recruter des élèves, en particulier au lycée n° 2 de Si Ma Cai. À cette époque, les enseignants n'enseignaient pas mais allaient chez les élèves pour les inviter en classe. Je suis très heureuse car l'éducation ici a beaucoup changé. »
Mme Nguyen Thu Trang, professeur de littérature au lycée n°1 de Lao Cai, a parcouru plus de 100 kilomètres de la ville de Lao Cai jusqu'à la commune de Sin Cheng (district de Si Ma Cai) pour « alimenter » les élèves lors de la séance de révision finale.
Mme Trang a été surprise à son arrivée et a vu les élèves assis soigneusement dans la salle de classe avec des visages excités pour accueillir le nouveau professeur pour la dernière étape. Les élèves n'hésitent pas à discuter et à exprimer leurs inquiétudes et leurs questions sur les connaissances avec leurs enseignants. Même tard le soir, ils envoient encore des SMS aux enseignants pour leur demander de revoir leurs cours et de corriger leurs questions.
« En restant trois jours dans l'internat avec les élèves, j'ai clairement vu à quel point ils mettaient de la passion dans l'examen de fin d'études secondaires. En plus d'assister aux cours le matin et l'après-midi, le soir, dès qu'ils posaient leurs bols de riz, ils allaient rapidement et volontairement en classe pour étudier jusqu'à 22 heures. Je crois qu'ils réussiront certainement bien cet examen important », a déclaré Mme Trang.
Parcourir des centaines de kilomètres pour aller chez les étudiants
M. Hoang Dinh Hoat, directeur adjoint du lycée n° 2 du district de Simacai, a déclaré que l'année scolaire dernière, en plus de l'affectation d'un professeur de physique à l'école, l'école manquait également d'enseignants d'anglais, de littérature et de mathématiques. Le département a donc mobilisé chaque semaine 1 à 2 enseignants d’autres écoles pour soutenir l’enseignement du programme principal.
M. Hoat a affirmé que les enseignants qui viennent à l'école ont tous l'intention d'aider les élèves et, parce qu'ils aiment les élèves des hautes terres, ils parcourent des centaines de kilomètres pour être avec eux.
De nombreux modèles pour surmonter les difficultés
Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, la province de Lao Cai compte 1 conseil d'examen et 26 sites d'examen. Parmi eux, Bac Ha a 3 lieux d'examen, Bao Thang en a 3, Bao Yen en a 3, Muong Khuong en a 3, Lao Cai en a 5, Sa Pa en a 2, Si Ma Cai en a 2, Van Ban en a 3. Le nombre total de candidats inscrits à l'examen est de 8 385.
L'organisation de sessions de révision pour les élèves dans certaines écoles des hauts plateaux et dans certains centres d'enseignement professionnel et de formation continue reste difficile. Le Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai a mis en œuvre de nombreuses solutions pour y remédier, notamment des solutions flexibles et adaptées telles que « les écoles aident les écoles », « les enseignants aident les enseignants » et « les élèves aident les élèves », sous des formes directes et en ligne.
Source : https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm
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