Le 30 décembre, le conseil exécutif du projet du 8e district de Tan Son a organisé un concours pour échanger et partager des modèles créatifs et efficaces pour éliminer les stéréotypes de genre, en apprendre davantage sur les droits des enfants et les politiques juridiques parmi les clubs « Leaders du changement » en 2024.
Le comité d’organisation a remis des souvenirs aux équipes en compétition.
La compétition a vu la participation de 18 équipes de 18 clubs « Leaders du Changement » d’écoles secondaires du district. Chaque équipe doit participer à 3 tours de compétition dont le contenu est axé sur l'apprentissage des droits des enfants, l'égalité des sexes, la santé reproductive et sexuelle, la prévention de la violence sexiste, la prévention des abus sexuels sur enfants, la prévention de la cyberviolence, la prévention du travail des enfants et la prévention du mariage des enfants.
L'équipe de l'internat de l'école secondaire pour minorités ethniques de Thu Cuc a participé au concours
Grâce à ce concours, nous souhaitons promouvoir la participation des enfants aux problèmes des enfants, les inciter à prendre l’initiative de changer eux-mêmes, à s’exprimer et à communiquer sur les droits et les responsabilités des enfants, et à contribuer à résoudre certains problèmes sociaux urgents pour les femmes et les enfants. Ainsi, aider les clubs à partager leurs expériences, leurs compétences organisationnelles et leur gestion des situations de la vie, contribuer à améliorer l'efficacité de la propagande et à déployer les connaissances pour éliminer les préjugés sexistes, prévenir la violence à l'école, les mariages précoces, les mariages incestueux et prévenir la traite des êtres humains.
À la fin du concours, le comité d'organisation a décerné 1 premier prix à l'équipe de l'école secondaire Thu Cuc pour les minorités ethniques ; 2 Deuxièmes Prix; 3 Troisièmes Prix et 12 Prix de Consolation pour les équipes restantes.
Jeu Giang
Source : https://baophutho.vn/hoi-thi-cac-cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-nam-2024-225568.htm
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