Le matin du 10 novembre, le Centre pour la science, la technologie et le développement des jeunes talents (Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh) s'est coordonné avec des partenaires pour organiser le Festival de l'innovation technologique 2024.

Cette activité s'inscrit dans le cadre du mouvement « Jeunesse Créative » visant à sensibiliser et à promouvoir l'esprit pionnier et créatif des jeunes dans la recherche et l'application des acquis de la 4ème révolution industrielle, contribuant ainsi à promouvoir le processus national de transformation numérique.

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Les jeunes ont accès aux nouvelles technologies au Festival de l'innovation technologique 2024. Photo : TD

Pour sa 5e année, avec pour thème « Libérer la puissance de l'IA », le festival a aidé les jeunes à avoir l'opportunité de comprendre clairement et d'accéder efficacement aux outils d'intelligence artificielle tels que les assistants virtuels.

Par conséquent, le Festival de l'innovation technologique 2024 a attiré un grand nombre d'étudiants amoureux de la technologie et passionnés de créativité pour y participer.

Le festival combine des activités telles que : un espace d'expérience STEM/STEAM, un espace d'expérience scientifique, technologique et astronomique, un concours d'innovation en robotique, un concours « Créer avec l'IA » pour créer des produits sur le thème « Happy School », un concours « Programmation avec l'IA » ; Concours Cloche d'Or sur le thème « L'IA au service de la vie »,...

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Les enfants sont enthousiasmés par l’expérience robotique. Photo : TD

L'événement est également un terrain de jeu créatif, aidant les membres du syndicat et les jeunes à développer des compétences générales telles que le travail d'équipe, les compétences de présentation, les capacités de pensée critique... favorisant le développement de l'éducation STEM, la connaissance des sciences, de la technologie et de l'innovation, l'apprentissage et l'application d'outils d'IA génératifs pour soutenir l'apprentissage et l'enseignement.

Les enseignants craignent de prendre du retard lorsque les élèves apprennent à utiliser l’IA . À mesure que les jeunes deviennent plus compétents dans l’utilisation de l’IA, les enseignants doivent également apprendre à appliquer l’IA pour enrichir leurs cours et ne pas être surpassés par leurs élèves.