La nouvelle loi sur les enseignants propose que les enseignants soient autorisés à mener des recherches scientifiques et à transférer les produits de la recherche scientifique conformément aux dispositions de la loi sur la recherche scientifique et la propriété intellectuelle.
Illustration : MINH GIANG
Le dernier projet de loi sur les enseignants ajoute des dispositions relatives aux droits des enseignants.
Supprimer les limites et les lacunes dans la gestion et le fonctionnement des entreprises affiliées aux universités
Il est notamment permis aux enseignants de mener des recherches scientifiques et de transférer les produits de la recherche scientifique conformément aux dispositions de la loi sur la recherche scientifique et la propriété intellectuelle.
Participer à la gestion et à l'exploitation des entreprises créées par les établissements d'enseignement supérieur opérant dans les domaines du développement scientifique, de l'application et du transfert de technologie.
Auparavant, dans le rapport sur la réception et l'explication de ce contenu, le président de la commission de la culture et de l'éducation, Nguyen Dac Vinh, a déclaré qu'il y avait une proposition visant à ajouter le droit des enseignants à participer à la gestion et à l'exploitation des entreprises technologiques des établissements d'enseignement supérieur.
Le Comité permanent de la culture et de l'éducation a déclaré qu'actuellement, la loi sur l'enseignement supérieur stipule que les établissements d'enseignement supérieur sont autorisés à créer des entreprises.
Conformément aux dispositions des lois pertinentes telles que la loi sur les employés publics, la loi sur les entreprises et la loi sur la lutte contre la corruption, les employés publics ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement des entreprises, sauf dans les cas où des lois spécialisées en disposent autrement.
En réponse aux avis des délégués de l'Assemblée nationale, pour éliminer les limitations et les lacunes dans la gestion et le fonctionnement des entreprises appartenant aux établissements d'enseignement supérieur, l'organisme d'examen et l'organisme de rédaction ont convenu de proposer d'ajouter les droits des enseignants.
En conséquence, participer à la gestion et à l'exploitation des entreprises créées par les établissements d'enseignement supérieur opérant dans les domaines du développement scientifique, de l'application et du transfert de technologie.
Parallèlement, réviser et modifier les dispositions des lois pertinentes dans les dispositions transitoires.
La participation des enseignants à la gestion d'entreprise est « très révolutionnaire »
Lors de la 42e session du Comité permanent de l'Assemblée nationale, exprimant son avis sur ce contenu, le président du Comité de la science et de la technologie de l'Assemblée nationale, Le Quang Huy, a déclaré que la loi sur les fonctionnaires contient des dispositions selon lesquelles les enseignants ont le droit d'apporter du capital, cependant, la loi actuelle sur les fonctionnaires stipule qu'ils ne sont pas autorisés à participer à la gestion des entreprises et des sociétés...
M. Huy a également déclaré qu'actuellement, le Comité des sciences et technologies est en train d'examiner et de faire rapport aux autorités compétentes sur la modification du système juridique pour servir l'innovation, la science et la technologie.
« Nous sommes en discussion avec les agences pour exprimer clairement notre point de vue selon lequel les enseignants sont autorisés à apporter des capitaux et à participer à la gestion des entreprises en démarrage.
En fait, il s’agit d’entreprises qui utilisent la propriété intellectuelle comme résultats de recherche pour commercialiser des produits, démontrant clairement le lien entre les instituts, les écoles et les entreprises. « Il faut soutenir cette démarche », a déclaré M. Huy.
Le chef de la commission des affaires de la délégation, Nguyen Thanh Hai, a déclaré que la réglementation permettant aux enseignants de participer à la gestion des entreprises est « extrêmement révolutionnaire » et contribue également à la mise en œuvre de la résolution 57 du Politburo.
Forte de son expérience pratique d'enseignement à l'Université des sciences et technologies de Hanoi, Mme Hai estime que la création d'entreprises technologiques dans les établissements d'enseignement supérieur est extrêmement importante, contribuant au développement de l'industrie technologique du pays.
Dans les universités, il existe des modèles de type « incubateurs » technologiques, à partir desquels les idées technologiques sont transférées vers les entreprises scientifiques et technologiques au sein de l’école.
Les enseignants de l'école sont chefs de projets de recherche scientifique à tous les niveaux et ont des idées et des projets dans des « incubateurs » technologiques qui sont transférés vers des entreprises dirigées et gérées par les enseignants eux-mêmes.
Cela sera extrêmement favorable, contribuant grandement à la mise en œuvre de la résolution n° 57, « libérant » les technologues qui sont également enseignants dans les grandes universités.
Source: https://tuoitre.vn/de-xuat-nha-giao-duoc-tham-gia-quan-ly-dieu-hanh-doanh-nghiep-do-truong-dai-hoc-thanh-lap-20250207212347141.htm
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