Même si l’université reste la voie la plus basique, celle qui offre le plus d’opportunités aux étudiants, cela ne signifie pas que ne pas aller à l’université est… la fin.
 |
| Le traducteur Nguyen Quoc Vuong estime qu’aller à l’université pour rechercher le succès et changer de vie n’est qu’un chemin parmi tant d’autres. (Photo : NVCC) |
De nos jours, de plus en plus d’universités utilisent uniquement les résultats de l’examen de fin d’études secondaires comme référence ou indicateur initial d’admission. On peut dire qu’aller à l’université pour rechercher le succès et changer de vie est l’un des nombreux chemins possibles.
L’économie diversifiée et en croissance rapide offre aux étudiants de nombreux parcours différents parmi lesquels choisir. Même si l’université reste la voie la plus basique, celle qui offre le plus d’opportunités aux étudiants, cela ne signifie pas que ne pas aller à l’université est… la fin.
Il existe de nombreuses autres voies telles que la formation professionnelle, l’université, l’entrée dans la production et le commerce, il est important de comprendre que l’école ne se limite pas à quatre murs. C'est à chaque opportunité, à chaque espace, au-delà de toutes les limites, que l'on peut apprendre des amis, des collègues, des gens autour de soi, du travail que l'on fait, d'Internet, des cours en ligne, de l'apprentissage à distance...
L’enjeu réside dans l’identification sincère du but, des objectifs, de la philosophie d’apprentissage et dans la détermination de les poursuivre. Il est également très important de choisir les études qui conviennent à votre situation et à celle de votre famille. Il n’y a pas de professions nobles ou humbles, seulement des professions honnêtes, convenables et indignes. Lorsque vous choisissez la bonne carrière et que vous vous y consacrez, vos chances d’en vivre correctement seront élevées.
Dans les pays développés, le système d’enseignement professionnel, qui comprend à la fois des écoles générales et professionnelles, est construit tôt, systématiquement et fonctionne bien. L’université n’est qu’une option parmi tant d’autres. Au Japon, dès le lycée, les élèves sont formés à des compétences très professionnelles. Les écoles professionnelles (kosen) et les écoles professionnelles (semon) offrent également une très bonne formation. Il offre une large gamme d’options pour les étudiants ayant des besoins divers. Il convient de mentionner qu’une économie forte avec des types et des industries diversifiés crée également de bonnes et abondantes opportunités de production pour les étudiants. La formation continue est une option, mais pas la seule. La conscience que c’est la seule voie est en train de diminuer.
Les emplois d’aujourd’hui nécessitent des compétences importantes telles que la résolution de problèmes et la pensée critique. Les emplois changeront à la fois de nom et de connotation, et les exigences deviendront de plus en plus élevées et diversifiées. Apprendre un métier à l’avance pour pouvoir l’utiliser après l’obtention du diplôme devient peu à peu impossible. Il est important d’apprendre les bases de toutes les professions, à savoir la capacité de concentration, la capacité d’apprendre par soi-même, la capacité de détecter les problèmes et la capacité de coopérer.
Par exemple, quelle que soit l’école ou la profession qu’un étudiant fréquente, il aura besoin de soins de santé, de connaissances de base et de méthodes de réflexion. Ces facteurs ne proviennent pas uniquement de l’étude des manuels scolaires pour les examens, mais de la vie quotidienne, d’expériences riches, de la lecture de livres, de la communication avec les gens qui nous entourent et de modèles. L’apprentissage devrait donc être diversifié dans de nombreux espaces, avec de nombreux supports d’apprentissage et de nombreuses méthodes, au lieu d’être communiqué uniquement par le langage parlé comme c’est le cas actuellement.
À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), l’apprentissage ne doit pas être considéré aveuglément comme une façon d’inculquer aux étudiants des connaissances et des informations, les obligeant à mémoriser, à comprendre puis à répéter la résolution des problèmes existants. À mon avis, nous devrions nous concentrer sur les connaissances de base minimales et les méthodes de réflexion ainsi que sur la capacité à se concentrer et à résoudre les problèmes. Avec une méthodologie adéquate et efficace, les étudiants peuvent apprendre par eux-mêmes toutes les connaissances nécessaires pour découvrir et résoudre les problèmes dans leurs études et leur vie. La flexibilité et la vivacité de pensée sont bien plus importantes que la capacité à trouver la réponse absolument correcte lors de la préparation à l’examen.
Il faut également dire que les parents doivent avoir une attitude normale envers l’apprentissage de leurs enfants dès leur plus jeune âge, qu’ils réussissent ou échouent. La réussite et l’échec dans une vie indépendante sont tout à fait normaux, sans parler de la réussite et de l’échec dans les études sur quelques tests, notes ou examens. En fait, l’échec scolaire est l’échec le moins coûteux à tous égards. Cet échec peut nous apprendre beaucoup de choses et nous faire réaliser où réside notre véritable force, ce que nous devrions poursuivre comme point fort ou du moins ce que nous pouvons faire de mieux.
Les parents doivent considérer les réussites ou les échecs de leurs enfants comme normaux et les guider pour qu’ils étudient régulièrement, avec persévérance, en continu et qu’ils améliorent consciemment leurs erreurs chaque jour. Si tu ne réussis pas dans cette école, va dans une autre. Si tu ne peux pas étudier de cette façon, va dans une autre. Les enfants devraient être guidés vers la conscience de l’apprentissage, la volonté de surmonter les difficultés et la capacité de percevoir et de résoudre calmement les problèmes plutôt que de considérer cette école ou cette autre comme l’ensemble de leur carrière éducative. L’attitude des parents face aux échecs de leurs enfants déterminera grandement la manière dont ces derniers accepteront ces échecs...
Face à un monde en constante évolution, pour faire face au changement, il faut être serein. C'est-à-dire, rester calme face aux signaux interférents, avec le divertissement signifie se concentrer sur l'apprentissage des bases, des méthodes de pensée de base, cultiver les connaissances culturelles de base... C'est-à-dire revenir à la nature de l'apprentissage, c'est découvrir de nouvelles choses, se perfectionner et désirer comprendre l'inconnu. Plus les étudiants courent après les réalisations et suivent les tendances, plus ils seront épuisés et essoufflés.
L’apprentissage a une portée très large, il ne s’agit pas seulement d’apprendre les mathématiques et l’écriture à l’école, ni de rendre des devoirs pour obtenir des notes. L’apprentissage est un processus d’auto-amélioration continue. De plus, étudier à l’école n’est que le chemin le plus basique, celui qui crée le plus d’opportunités, il existe de nombreux autres chemins. Si vous avez essayé le chemin le plus basique mais que vous avez échoué ou que vous n'êtes pas aussi bon que prévu, il existe peut-être un chemin de niche qui vous convient mieux et qui vous attend. Les jeunes devraient chercher, explorer et parcourir courageusement ce chemin.
Source : https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html
Comment (0)