(Dan Tri) - Le professeur associé, Dr. Nguyen Thu Thuy, directeur du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que dans un avenir proche, le concept d'admission anticipée n'existera plus car cela ne profite qu'aux étudiants faibles.
Ce contenu a été partagé par le professeur associé, Dr Nguyen Thu Thuy, lors de la journée portes ouvertes du conseil d'admission - orientation professionnelle organisée par l'Université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville le 5 janvier.
Le programme a attiré plus de 10 000 étudiants de plus de 120 lycées et de plus de 40 universités et collèges de Ho Chi Minh-Ville et des provinces voisines pour assister au salon d'inscription 2025.
Le professeur associé, Dr Nguyen Thu Thuy, a déclaré qu'il est prévu qu'à partir de cette année, le concept d'admission anticipée soit éliminé. Cela est dû au fait que tous les candidats doivent enregistrer leurs vœux dans le système national et que les candidats ne peuvent transmettre qu'un seul vœu.
Bien que l'admission anticipée ait de nombreuses conséquences comme lors des saisons d'admission précédentes, les élèves qui n'ont pas terminé leur 12e année doivent se battre pour postuler dans des dizaines d'écoles, ne pouvant pas étudier en toute tranquillité, alors que les écoles organisent l'admission anticipée à grande échelle. Cela est coûteux et difficile tant pour les candidats que pour les établissements de formation.
Sans compter que l’admission anticipée entraîne des injustices entre les candidats. En réalité, tous les candidats ne peuvent pas étudier pour obtenir des certificats internationaux, participer à des examens d’évaluation des compétences...
La directrice du département de l'enseignement supérieur a déclaré : « L'objectif initial de l'admission anticipée était d'accueillir d'excellents étudiants et des étudiants exceptionnels. Mais ces dernières années, l'admission anticipée a été bénéfique pour les étudiants faibles. De nombreux étudiants faibles n'ont besoin que d'un dossier scolaire moyen pour pouvoir réussir dans une certaine école. Pourquoi devons-nous nous concentrer sur ces étudiants ? », a posé la question Mme Thuy.
Pour les étudiants talentueux et excellents ayant de bons résultats scolaires, a déclaré Mme Nguyen Thu Thuy, le ministère de l'Éducation et de la Formation a une politique d'admission directe afin que les étudiants puissent choisir de manière proactive un parcours d'apprentissage approprié.
Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a également souligné que pour l'admission basée sur les dossiers académiques, le règlement exige que les résultats académiques de toute l'année de 12e année soient utilisés pour empêcher les étudiants de ne pas se concentrer dans leur dernière année d'études.
Selon Mme Thuy, concernant l'admission sur la base des relevés de notes, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que les écoles doivent utiliser l'intégralité des résultats académiques de la 12e année, ce qui vise à empêcher les élèves de ne pas se concentrer sur leurs études en dernière année.
À l'heure actuelle, le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite toujours des avis sur le projet de règlement sur les admissions dans les universités et les collèges en 2025. Le plan d'admission restera globalement stable, mais des ajustements seront apportés pour garantir les droits des candidats.
Un point notable est qu’il n’y aura plus d’attribution de quotas pour chaque mode d’admission. Au lieu de cela, le système considérera l’admission en fonction des résultats, du plus élevé au plus bas, dans toutes les méthodes.
Pour ce faire, le ministère de l’Éducation et de la Formation exige que les notes d’admission et les notes de passage des méthodes et des combinaisons de matières utilisées pour l’admission soient converties en une échelle commune et unifiée pour chaque programme de formation, secteur et groupe de secteurs.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-dien-bo-gddt-xet-tuyen-som-chi-co-loi-cho-hoc-sinh-yeu-20250105151702183.htm
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