Equité avec les certificats de langues étrangères

L'un des nouveaux points du règlement sur l'examen de fin d'études secondaires appliqué à partir de 2025 est que les certificats de langues étrangères peuvent toujours être utilisés pour exempter les examens de reconnaissance de diplôme, mais ne peuvent pas être convertis en 10 points lors de l'examen de la reconnaissance de diplôme comme auparavant.

Non seulement les parents mais aussi les enseignants ont exprimé leur accord avec le nouveau règlement. Le Dr Pham Kim Thu, directeur du lycée Mai Hac De (district de Hoang Mai, Hanoi), a déclaré qu'il était raisonnable que les certificats de langues étrangères soient toujours utilisés pour exempter les examens de langues étrangères lors de l'examen de fin d'études secondaires, mais ne soient plus convertis en 10 points dans la reconnaissance du diplôme. Cela vise non seulement à encourager les étudiants à apprendre des langues étrangères, mais aussi à garantir une plus grande équité dans la reconnaissance des diplômes d’études secondaires. Auparavant, la conversion des certificats de langues étrangères en 10 points a suscité une certaine controverse, lorsque les étudiants titulaires de certificats IELTS 4.0 ont également été convertis en 10 points équivalents aux étudiants titulaires de l'IELTS 8.5.

Selon l'analyse des experts en éducation, après de nombreuses années de mise en œuvre, la conversion des certificats de langue étrangère en 10 points à l'examen de fin d'études secondaires a progressivement révélé certaines limites, ne répondant pas pleinement aux exigences d'équité entre les candidats ayant le même certificat de langue étrangère mais des niveaux différents. En réalité, pour les candidats des zones reculées, les conditions de participation aux examens de certification internationaux sont limitées par rapport aux étudiants de la ville. Par conséquent, le nouveau règlement contribue à supprimer les limitations mentionnées ci-dessus, garantissant une reconnaissance plus équitable des diplômes pour tous les étudiants, quelles que soient les circonstances ou le lieu de résidence.

Selon les enseignants, dans le centre de Hanoi ou dans d'autres grandes villes, il existe de nombreux centres de langues étrangères, ce qui facilite l'accès des étudiants. Cependant, dans les zones rurales, il est assez rare que les étudiants possèdent des certificats de langues étrangères comme l’anglais, le chinois ou le japonais. De nos jours, les écoles se concentrent sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement, notamment en anglais, et proposent de nombreuses activités parascolaires aux élèves. Ainsi, au lieu de courir après les centres de langues étrangères pour passer des examens afin d'obtenir des certificats, ce qui entraîne pression et dépenses, les étudiants n'ont qu'à se concentrer sur l'étude des langues étrangères à l'école pour pouvoir obtenir des notes élevées en anglais à l'examen de fin d'études secondaires - s'ils choisissent l'anglais comme l'une des deux matières restantes.

Il existe encore des inquiétudes quant au fait que lorsque les certificats de langues étrangères ne sont utilisés que pour l’exemption d’examen mais ne sont pas convertis en 10 points pour la reconnaissance du diplôme d’études secondaires comme auparavant, cela peut amener les étudiants à perdre leur motivation à apprendre des langues étrangères. Mme Ai Nhat, directrice du département d'anglais du lycée Phu Bai (ville de Hue), a analysé que le nouveau règlement vise à plus d'équité dans l'obtention du diplôme, mais continue d'encourager l'enseignement des langues étrangères. Concrètement, le recours aux certificats de langues étrangères pour se dispenser des examens de fin d’études encouragera les étudiants à reconnaître le rôle des langues étrangères dans la tendance à l’intégration. À partir de là, prévoyez de vous entraîner, de développer des compétences et de vous préparer à un futur travail ou à des études supérieures.

Auparavant, lors de la saison d’inscription 2024, de nombreuses personnes avaient exprimé l’opinion que l’inscription à l’université à l’aide de certificats de langues étrangères entraînait une injustice dans l’inscription ; La langue étrangère n’est qu’une compétence, elle ne peut pas remplacer d’autres compétences ; Y a-t-il un abus des certificats de langues étrangères dans les admissions universitaires ? Les certificats de langues étrangères seront-ils supprimés des admissions en 2025 ou non ?

Dr. Nguyen Thi Cuc Phuong, vice-rectrice de l'Université de Hanoi, a déclaré : « Les universités ont le droit à l'autonomie en matière d'inscription. » Il appartient donc aux écoles de décider si elles souhaitent ou non supprimer les certificats de langues étrangères lors de l’admission. Cependant, la tendance générale est qu’aucune université n’abandonnera les certificats en langues étrangères, en particulier en anglais. Selon Mme Phuong, conformément à la réglementation en vigueur, pour obtenir un diplôme universitaire, les étudiants doivent posséder des compétences en langues étrangères. La maîtrise d’une langue étrangère élargira les possibilités d’emploi et augmentera les revenus. Les statistiques montrent que les étudiants qui maîtrisent les langues étrangères après l'obtention de leur diplôme ont des salaires plus élevés que les étudiants ayant de faibles compétences en langues étrangères. Par conséquent, la tendance à l’admission à l’université sur la base de certificats de langues étrangères continuera d’être utilisée.

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