Il faut dénouer le nœud, une pression invisible entoure les enseignants

S'il vous plaît, faites calmement la distinction entre le bien et le mal, le bien et le mal, pour traiter les enseignants équitablement et dénouer chaque nœud, libérer la pression invisible qui entoure les enseignants.

Les récents signaux positifs liés à la profession enseignante apportent de la joie aux enseignants. Mais en réalité, les enseignants subissent encore beaucoup de pression. Les enseignants doivent « relâcher » la pression, par exemple en réduisant la paperasse inutile, en révisant les concours stressants, en libérant les enseignants de la tâche de collecter les frais de scolarité...

Selon le lecteur Thanh Nguyen, professeur dans un lycée, un enseignant doit être heureux pour produire des cours heureux et former des générations d'élèves heureux.

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Vous voulez une école heureuse, n'oubliez pas le professeur

Au cours de la saison des admissions de ces dernières années, le secteur de l'éducation a continuellement reçu de bonnes nouvelles : les notes d'admission de nombreuses filières pédagogiques ont grimpé en flèche. Beaucoup de gens sont heureux parce que la position des enseignants a été et est maintenue et développée.

Ce signal positif est le doux fruit d'une série de décisions de divers secteurs pour relancer les écoles normales après une longue période de « dépréciation » due à la chaleur des professions « chaudes » et à la mode.

Il s’agit de la politique de gratuité des frais de scolarité et d’aide aux frais de subsistance des étudiants en éducation, de la politique d’attribution d’emplois pédagogiques pour assurer la productivité après l’obtention du diplôme, et d’une série de politiques visant à « relâcher » la pression sur les enseignants...

L'éducation a toujours été considérée comme la politique nationale suprême. Améliorer le statut des enseignants pour retenir les bons éléments et attirer les talents vers la profession d'enseignant est l'aspiration noble de nombreuses personnes qui se consacrent à l'éducation du pays.

Le mot-clé « école heureuse » est de plus en plus mentionné, allumant dans le cœur des gens une belle image d’un environnement scolaire sûr, convivial, amusant, dynamique et créatif.

Certains signes encourageants laissent espérer des changements positifs : réduction des démarches administratives inutiles, révision des concours stressants, libération des enseignants de la tâche de collecte des frais de scolarité…

Et si vous voulez une école heureuse, n’oubliez pas les professeurs !

Les enseignants doivent être heureux de produire des cours heureux et de former des générations d’étudiants heureux.

Il y a encore des pressions autour des enseignants.

Pourtant, lorsque nous rencontrons et écoutons les confidences de nombreux enseignants qui assument aujourd’hui la tâche de semer des graines, nous nous sentons tristes en pensant aux pressions invisibles qui entourent encore le podium à craie blanche.

La pression d’un enseignement en constante évolution est déjà écrasante, à laquelle s’ajoute une myriade de tâches urgentes.

La pression des chiffres et des objectifs imprimés aux réalisations en termes de pourcentage de bons et excellents élèves, de nombre de médailles surdouées, de pourcentage d'élèves réussissant aux examens de fin d'études, de nombre de prix décernés aux excellents élèves dans les matières culturelles... maintient les enseignants et les élèves impliqués dans la course à la révision sans fin, à la résolution de questions, à la passation d'examens, à la révision des objectifs, à l'évaluation des réalisations, des leçons apprises et des solutions.

Et la plus grande pression est probablement l’attente des parents qui souhaitent que leurs enfants se développent de manière globale. Cependant, dans la méthode d’éducation des enfants, il arrive parfois que l’école et les familles ne parviennent pas à trouver une voix commune.

Emmenez les enfants à l’école avec le message « Je compte sur toi pour tout ». Mais souvent, sans bien comprendre le contenu de l'histoire, sans bien comprendre le bien et le mal de l'incident, de nombreux parents n'écoutent qu'un seul côté de l'histoire de leurs enfants et insultent rapidement l'enseignant.

La réprimande a été lancée directement sur le professeur, directement sur le podium, devant les élèves, et publiée sur les réseaux sociaux.

Chaque profession a une pression cachée, mais est-il exagéré de dire que l’enseignement est toujours au sommet en termes de pression environnante ? Les statistiques sur les enseignants qui ont quitté leur emploi ces dernières années sont comme une note triste...

Ce dont les enseignants ont le plus besoin, c’est d’empathie.

Quant aux parents et à l’opinion publique, veuillez faire calmement la distinction entre le bien et le mal, le bien et le mal pour traiter les enseignants équitablement.

J'espère vraiment que les parents et les secteurs concernés reconnaîtront pleinement les obstacles dans la carrière des « personnes en croissance » pour dénouer chaque nœud et libérer la pression invisible qui entoure la profession d'enseignant...

Créer un environnement pédagogique démocratique, solidaire et cohérent afin que les enseignants puissent travailler en toute sérénité, innover librement et exprimer avec audace leurs opinions personnelles pour contribuer à promouvoir la qualité de l’éducation est une exigence urgente !

Source : https://tuoitre.vn/peut-on-avoir-des-crasses-a-l-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm