Ministère de l'Éducation : réexaminera l'utilisation des notes de littérature pour l'admission en médecine

Le ministère de l'Éducation et de la Formation examinera toutes les méthodes d'admission des écoles, après avoir reçu de nombreux avis sur certaines écoles utilisant les notes de littérature pour considérer l'admission aux filières médicales.

Le 28 juin, Mme Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère écoutait les avis des unités de formation et des experts sur l'ajout de la littérature au groupe d'admission pour la spécialisation en médecine dans certaines universités privées.

Parmi les 27 universités qui forment en médecine au Vietnam, quatre écoles utilisent une combinaison de matières littéraires pour l'admission. Plus précisément, l’Université Van Lang, à Hô-Chi-Minh-Ville, utilise la combinaison D12 (Littérature, Chimie, Anglais) ; L'Université Vo Truong Toan à Hau Giang et l'Université Tan Tao à Long An utilisent la combinaison B03 (Mathématiques, Littérature, Biologie) ; L'Université Duy Tan de Da Nang utilise la combinaison A16 (Mathématiques, Sciences naturelles, Littérature).

L’utilisation de combinaisons contenant de la littérature pour recruter des étudiants en médecine a suscité des réactions mitigées. Les représentants de l'école ont déclaré que la littérature est nécessaire, démontrant des compétences en communication, en empathie et en partage - des facteurs nécessaires chez un médecin. Pendant ce temps, de nombreux médecins et professeurs de médecine s'inquiètent, affirmant que cela ne sert qu'à servir la stratégie de recrutement.

Ces avis, selon Mme Thuy, sont des signaux positifs. Le fait que les écoles communiquent et expliquent à la société dégage également un esprit d’autonomie.

Le directeur de l'enseignement supérieur a déclaré que les écoles seront les premières touchées par leurs méthodes d'admission. En conséquence, toute école avec un formulaire et une méthode d’admission inappropriés, ou avec un droit d’entrée trop bas, affectera sa réputation, sa marque et la qualité de sa formation, et à long terme, les candidats ne la choisiront certainement pas.

« Dans les prochaines années, le ministère de l'Éducation et de la Formation réexaminera les méthodes d'admission globales des écoles. Si nécessaire, il demandera aux établissements de formation concernés de signaler et d'expliquer les problèmes qui préoccupent la société », a déclaré Mme Thuy.

Les élèves de terminale découvrent la spécialité de médecine de l'Université Duy Tan le 6 avril. Photo : Université Duy Tan — Les élèves de terminale découvrent la spécialité de médecine de l'Université Duy Tan le 6 avril. Photo : *Université Duy Tan*

En réponse à VnExpress le 27 mai, M. Nguyen Hoang Long, directeur du département des sciences, de la technologie et de la formation du ministère de la Santé, a déclaré que les dirigeants du ministère étaient préoccupés par le fait que les écoles utilisent une combinaison de matières littéraires pour l'admission, car il n'était pas clair comment la base et la méthode d'admission affecteraient la qualité de la formation.

Le ministère de la Santé estime que les écoles doivent analyser, expliquer clairement et de manière convaincante les fondements scientifiques et pratiques de la nécessité et des raisons d’inclure la littérature dans l’examen d’entrée en médecine.

M. Long a également déclaré que le ministre de la Santé discuterait directement avec le ministre de l'Éducation et de la Formation de l'inscription dans le secteur de la santé. Si nécessaire, il conseillera d'envoyer une dépêche officielle au ministère de l'Éducation et de la Formation, demandant des éclaircissements sur l'inscription scolaire.

Duong Tam

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