Le matin du 11 février, le Comité directeur de la transformation numérique et le Comité directeur de la réforme administrative du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) ont tenu un résumé des tâches pour 2024 et du plan de tâches pour 2025.
Le ministre Nguyen Kim Son a présidé la conférence. Étaient également présents les vice-ministres Nguyen Van Phuc, Pham Ngoc Thuong, Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi et les membres du Comité de pilotage de la transformation numérique et du Comité de pilotage de la réforme administrative du ministère de l'Éducation et de la Formation.
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Scène de conférence
Selon le rapport sur la transformation numérique et la mise en œuvre du projet n° 06 du ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un ensemble d'indicateurs pour évaluer le niveau de transformation numérique de : les agences spécialisées gérant l'éducation au niveau local (Département de l'éducation et de la formation, Département de l'éducation et de la formation), les établissements d'enseignement supérieur, les établissements d'enseignement général et de formation continue et les établissements d'enseignement préscolaire. Le référentiel de compétences numériques pour les apprenants a également été publié.
En ce qui concerne le développement des bases de données, près de 24,55 millions de dossiers d’enseignants, de gestionnaires et d’étudiants du secteur de l’éducation ont été numérisés dans la base de données de l’éducation universitaire (système Hemis) et la base de données de l’éducation générale ; Connecter et synchroniser les données avec la base de données nationale des cadres, fonctionnaires et employés publics (gérée par le ministère de l'Intérieur).
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Le directeur du département des technologies de l'information, Nguyen Son Hai, a rendu compte des résultats de la transformation numérique et de la mise en œuvre du projet 06 du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Déploiement des services publics en ligne : deux services publics, « Inscription aux examens de fin d'études secondaires » (avec 1 029 678 inscriptions en ligne) et « Reconnaissance des diplômes de licence, de master, de doctorat et des qualifications équivalentes délivrés par des établissements d'enseignement étrangers pour utilisation au Vietnam » (avec 9 448 demandes) ont été déployés sur le portail des services publics en ligne.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation a également achevé la mise en œuvre pilote des relevés de notes numériques du primaire auprès de 11 400 écoles primaires sur un total de 14 663 écoles primaires (atteignant un taux de 77,75 %) ; 100 % des établissements d’enseignement participant au projet pilote dans 63 provinces/villes connecteront et synchroniseront les données des relevés de notes des étudiants avec la base de données des relevés de notes numériques des étudiants gérée par le ministère de l’Éducation et de la Formation. Élargir la mise en œuvre des relevés de notes numériques pour l’enseignement secondaire. Suite à la mise en œuvre réussie des relevés de notes numériques, le ministère de l’Éducation et de la Formation pilote les diplômes numériques, visant à gérer et à utiliser les diplômes entièrement en ligne.
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Le chef de bureau Tran Quang Nam rend compte des résultats de la réforme administrative du ministère de l'Éducation et de la Formation en 2024 et du plan pour 2025.
Pour mettre en œuvre les paiements sans espèces, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un communiqué officiel exhortant les universités et les collèges à obtenir une licence pour dispenser une formation universitaire en éducation préscolaire. Les paiements non monétaires sont inclus dans les critères d’évaluation des indices évaluant le niveau de transformation numérique ; orientations sur le modèle d’intégration des plateformes de paiement en ligne sur le portail national des services publics ; 100 % des candidats à l’admission à l’université paient les frais d’admission sous forme électronique ; établissements d'enseignement
Concernant ce domaine de travail, en 2025, le ministère de l’Éducation et de la Formation mettra en œuvre efficacement le Plan du ministère pour l’application des technologies de l’information et la transformation numérique en 2025 ; mettre en œuvre efficacement le Plan d’action du Comité de pilotage de la transformation numérique du ministère de l’Éducation et de la Formation.
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Le vice-ministre Nguyen Van Phuc a pris la parole lors de la conférence.
Mise en œuvre de la résolution n° 57-NQ/TW du Politburo, de la résolution n° 03/NQ-CP du Gouvernement sur le programme d'action pour la mise en œuvre de la résolution sur les percées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale. Dans lequel, il continuera à réaliser des tâches sous la direction du Plan 2025 du Comité national de transformation numérique, le Plan 2025 du projet n° 06 du gouvernement central.
Parallèlement, promouvoir la mise en œuvre de services publics en ligne pour 100 % des démarches administratives effectuées par le Ministère de l’Éducation et de la Formation comme l’exige le Gouvernement. Promouvoir l'application de l'intelligence artificielle dans le secteur de l'éducation dans les domaines de la gestion de l'éducation et de la mise en œuvre des activités professionnelles du secteur...
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Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a discuté lors de la conférence
Concernant les résultats de la réforme administrative, en 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a pleinement mis en œuvre les tâches assignées à la réforme administrative et a participé à la réunion du Comité directeur du gouvernement pour la réforme administrative.
Il a émis et dirigé la publication de documents relevant de l'autorité d'organiser la mise en œuvre de la réforme administrative en général et de chaque domaine de la réforme administrative pour mener à bien les tâches de la réforme administrative au sein du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Le travail d’élaboration et de perfectionnement des lois continue de connaître des améliorations positives, de nombreux goulots d’étranglement dans les mécanismes et les politiques ont été supprimés, clarifiés, publiés ou soumis pour publication en 2024.
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Le vice-ministre Hoang Minh Son a pris la parole lors de la conférence.
La réforme des procédures administratives vise à accélérer l’achèvement des plans visant à réduire et à simplifier les procédures administratives, les procédures administratives internes et les réglementations liées aux activités commerciales, comme l’exigent le Gouvernement et le Premier ministre.
Achever l’aménagement et la consolidation de la structure organisationnelle, perfectionner la réglementation des postes de travail dans les organismes et unités dépendant ou directement du Ministère ; perfectionner la gestion et l’utilisation des cadres, des fonctionnaires et des employés publics.
Lors de la conférence, les difficultés, les problèmes et les solutions ont été discutés. Dans leurs discours, les vice-ministres ont souligné l'impact important et pratique de la transformation numérique et de la réforme des procédures administratives sur le leadership et la direction du ministère et ont soulevé des questions qui nécessitent une attention particulière dans les temps à venir pour mettre en œuvre efficacement cette tâche.
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La vice-ministre Nguyen Thi Kim Chi a pris la parole lors de la conférence.
En conclusion de la conférence, le ministre Nguyen Kim Son a commenté certains des résultats obtenus et le travail vigoureusement mis en œuvre ; Dans le même temps, elle souligne que de nouvelles exigences sont fixées à un niveau complètement différent, en termes d’échelle, de vitesse, de profondeur et de détermination dans la transformation numérique du secteur de l’éducation ; A partir de là, les exigences en matière de manière de faire et de mettre en œuvre ne peuvent plus être les mêmes. « Nous devons viser à ce que toutes les activités de gestion étatique de l'industrie soient réalisées sur une plateforme numérique, et pas seulement quelques procédures administratives », a déclaré le ministre.
Donnant quelques notes sur la mise en œuvre des travaux dans les temps à venir, le Ministre a souligné la nécessité de voir tout le travail qui doit être fait, tant au niveau macro que micro, dans la transformation numérique pour les activités de leadership et de direction du Ministère, ainsi que de l'ensemble de l'industrie ; Définissez les tâches avec une feuille de route et réfléchissez de manière globale pour éviter d’être passif et de manquer de synchronisation.
Français En ce qui concerne les travaux spécifiques, le ministre a demandé de consolider les comités de pilotage sur la transformation numérique, la réforme administrative et le projet 06. Lors de la création d'un nouveau comité de pilotage, avec une nouvelle structure, la tâche immédiate est d'évaluer la situation de la transformation numérique du système d'enseignement professionnel, de synchroniser la base de données de l'enseignement professionnel pour l'intégrer et la connecter à l'enseignement général et à l'enseignement universitaire.
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Le ministre Nguyen Kim Son a prononcé un discours de clôture lors de la conférence.
Reconnaissant que la recherche et la mise en œuvre de l'application de l'intelligence artificielle dans la gestion de l'État, les activités d'enseignement et d'apprentissage et l'évaluation constituent les tâches clés et les défis majeurs de l'année, le Ministre a également pris note d'un examen de l'ensemble du travail à accomplir et d'une feuille de route pour 1 an et 5 ans afin d'éviter les travaux manquants, les conflits et les chevauchements ; Examiner et proposer des plans visant à élaborer des documents juridiques pour ouvrir la voie à la réforme administrative et à la transformation numérique ; notez la sécurité dans la connexion, la légalité dans le partage des données lors de l'augmentation de la base de données et des connexions ; Renforcer le rôle consultatif et d’incitation de l’organe permanent du Comité directeur...
Le ministre a également noté et orienté les questions financières et de ressources humaines pour mettre en œuvre la transformation numérique et la réforme administrative.
Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10273
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