¿Tendencia o carrera por inscripciones?

En 2024, la Universidad Nacional de Economía (NEU) planea abrir 6 nuevas carreras, de las cuales cuatro son en el área de informática y tecnología de la información, incluyendo Ingeniería de Software, Sistemas de Información, Inteligencia Artificial y Seguridad de la Información. Las cuatro carreras forman dos sistemas: licenciatura e ingeniería, con un cupo esperado de 50 a 100 estudiantes por carrera.

La Universidad de Comercio Exterior (FTU) también planea inscribir estudiantes en Ciencias de la Computación, con un objetivo de 30 estudiantes este año, y podría aumentar en los años siguientes.

Muchas universidades que antes formaban en campos especializados ahora abren muchos nuevos campos de estudio. (Ilustración).

Tendencias universitarias

El profesor asociado, Dr. Bui Duc Trieu, jefe del Departamento de Gestión de Capacitación de la Universidad Nacional de Economía, explicó que para adecuarse a los objetivos y a la era digital, desarrollar más especializaciones en los campos de la ciencia y la tecnología es la tarea inmediata y a largo plazo de la escuela.

Las carreras de tecnología e ingeniería que la Universidad Nacional de Economía está a punto de abrir también se diferencian por su orientación aplicativa, centrándose en la economía y la administración de empresas. El proyecto de la escuela para abrir una nueva carrera será completado y aceptado para informar al Ministerio de Educación y Formación antes del 13 de abril.

Al explicar la apertura de una nueva especialización en tecnología, el profesor asociado Dr. Pham Thu Huong, subdirector de la Universidad de Comercio Exterior, dijo que esta es una tendencia inevitable que surge de las necesidades de las escuelas y de la perspectiva de que la sociedad ha cambiado con el tiempo.

En el pasado, cuando el nivel de desarrollo no era alto, la pregunta era cómo resolver los problemas existentes y visibles. Sin embargo, cuando el nivel de desarrollo es superior, lo importante es resolverlos con antelación, anticipar las tendencias y los problemas sociales en lugar de esperar a que surjan los problemas y se los vea para encontrar soluciones.

Además, las tendencias educativas actuales en el mundo muestran que las mejores escuelas del mundo también tienen una conexión interdisciplinaria muy fuerte entre economía, negocios y tecnología. Hasta ahora, las principales universidades del mundo han desarrollado carreras de desarrollo científico y tecnológico en los campos de la economía y los negocios.

No fue hasta hoy que la Universidad de Comercio Exterior pensó en abrir esta carrera, pero lleva 3 años preparándose para ello. “Después de 3 años de realizar encuestas y abrir programas satélite para explorar el mercado, encontramos que la demanda de empleadores y empleados es muy grande”, afirmó el subdirector.

Ante las preocupaciones sobre la calidad cuando una universidad económica abre una especialización en tecnología, la profesora asociada, Dra. Vu Thi Hien, jefa del Departamento de Gestión de Capacitación de la Universidad de Comercio Exterior, dijo que el plan para abrir una especialización en Ciencias de la Computación fue construido por la escuela desde 2021.

Luego de tener un marco, la escuela experimentó haciendo de la Informática un programa de formación de corta duración, 15 créditos en tres meses. Se entregarán certificados a los estudiantes dentro y fuera de la escuela.

Además, la carrera de Ciencias de la Computación de la Universidad de Comercio Exterior está diseñada para su aplicación en el campo de la economía y los negocios para aprovechar las fortalezas de la formación.

La Sra. Hien considera que el desafío de abrir una carrera en Ciencias de la Computación es una competencia feroz. La demanda de recursos humanos en tecnologías de la información es enorme, pero también existen muchas universidades formándose en este campo. Sin embargo, cree que cada escuela tiene su propio "archivo" de candidatos, por lo que si aseguran condiciones de calidad y aprovechan sus fortalezas inherentes, las buenas escuelas aún pueden encontrar un lugar, independientemente de que "jueguen en campos cruzados" o no.

"Confiamos en abrir carreras que muchos aún consideran como los puntos fuertes de las escuelas de tecnología e ingeniería", afirmó la Sra. Hien.

Los expertos aconsejan a los candidatos que investiguen cuidadosamente la información antes de registrarse y elegir sus deseos. (Ilustración)

¿Preocupado por la calidad de su formación?

Este no es el primer año en que las escuelas económicas especializadas abren formación en tecnología y nuevos campos de estudio. Desde 2020, la Universidad de Economía (Universidad de Danang) ha abierto una nueva especialización "Ciencia de Datos y Análisis de Negocios".

En 2021, Banking Academy abre nuevas puertas e inscribe estudiantes en Tecnologías de la Información. En 2023, la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh abrirá una serie de nuevas especializaciones, incluidas algunas en tecnología como Eobot e inteligencia artificial y tecnología logística.

Por el contrario, muchas universidades del sector técnico también matriculan estudiantes en sectores económicos como: la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi capacita en Administración de Empresas, Finanzas - Banca, Contabilidad; La Universidad de Recursos Hídricos forma en Derecho y Lengua.

Según algunos expertos, la formación universitaria multidisciplinar es una tendencia común en el mundo, en línea con la tendencia de la formación interdisciplinar. En Vietnam, el desarrollo de las universidades en una dirección multidisciplinaria y multidisciplinaria es inevitable para garantizar el desarrollo sostenible. Sin embargo, si te apresuras y sigues la tendencia sin estar bien preparado en todos los aspectos, será muy peligroso, especialmente en términos de calidad del entrenamiento.

El profesor Nguyen Dinh Duc, presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), afirmó que crear una especialidad no es un asunto sencillo, porque no se trata solo de tener suficientes recursos humanos. Este es sólo el requisito mínimo.

Construir una industria requiere meticulosidad, es decir, construir un equipo, la construcción debe estar asociada a la orientación de investigación y a la estrategia de desarrollo de la escuela.

"Mi punto de vista es que las escuelas deben desarrollar una estrategia de desarrollo clara y contar con una hoja de ruta para el desarrollo del personal, líneas de investigación, así como condiciones básicas para garantizar la calidad y planificar las carreras profesionales futuras antes de abrir. No deben abrir indiscriminadamente", afirmó el Sr. Nguyen Dinh Duc.

El director de una universidad de Hanoi también dijo que la formación multidisciplinaria es inevitable. Sin embargo, al abrir una nueva industria, es importante evaluar adecuadamente la demanda y el potencial del mercado. Si seguimos a la multitud y proporcionamos mano de obra excedente, será un desperdicio. Las universidades vietnamitas tienen muchas enseñanzas sobre este tema, por ejemplo en el ámbito de la banca y las finanzas.

Según el Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Evaluación de Calidad de Pruebas y Capacitación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, abrir carreras siguiendo tendencias y nombrarlas según "tendencias" es esencialmente una forma de promoción y los candidatos deben investigar cuidadosamente.

Hay escuelas que abren nuevas carreras con nuevos nombres, como diseño de microchips, pero el programa de formación no es muy diferente al de las carreras existentes. Es solo un cambio de nombre, agregarle algunas palabras al nombre para que sea más una formalidad, no cambiar la esencia.

Esto es completamente diferente a abrir una nueva industria con un programa de capacitación recién diseñado. Por lo tanto, los candidatos deben estudiar cuidadosamente los programas de formación de las escuelas para elegir la especialidad adecuada a sus deseos.

Los expertos dicen que si bien la mayoría de las universidades han implementado la autonomía y se les permite abrir sus propias carreras de acuerdo a la normativa, el Ministerio de Educación y Formación debería tener un plan para desarrollar carreras de formación adecuadas para cada etapa, evitando la apertura generalizada de carreras, afectando la calidad de la formación y causando desequilibrio en la estructura de carreras y recursos humanos en el futuro.

Fuente: https://vtc.vn/truong-kinh-te-mo-nganh-cong-nghe-xu-the-hay-chay-dua-tuyen-sinh-ar849516.html