La admisión al décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh este año será más fácil

Los estudiantes aprenden información en el Festival de Confianza de Décimo Grado 2025 organizado por la publicación Muc Tim (periódico Tuoi Tre) - Foto: DUYEN PHAN

El 2 de abril, los periodistas del periódico Tuoi Tre entrevistaron al Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, sobre el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026.

El Sr. Quoc dijo: El examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026 se mantendrá básicamente estable en términos de tecnología, incluidos los pasos de registro y el proceso de inscripción.

Los candidatos deben tener en cuenta lo siguiente: El registro y el ajuste de los deseos de admisión al décimo grado se realizan en línea, a través del portal de información en https://ts10.hcm.edu.vn.

En esta dirección dispondrá de información completa sobre objetivos de matriculación, programas educativos escolares, planes de actividades educativas de 2 sesiones/día, características, logros... de cada instituto.

En especial la reglamentación y organización de las asignaturas electivas de los bachilleratos en la implementación del Programa de Educación General 2018. Es decir, el portal informativo brindará toda la información necesaria a los estudiantes de 9no grado antes de registrar sus deseos de ingresar al 10mo grado público.

Este año, los candidatos podrán inscribirse en un máximo de ocho opciones de décimo grado. Incluye tres opciones regulares de décimo grado, dos opciones especializadas de décimo grado y tres opciones integradas de décimo grado.

Determinar objetivos de acuerdo a la nueva normativa

*Se sabe que la determinación del cupo de 10mo grado no dependerá del plan de streaming de estudiantes después de la secundaria como en años anteriores. ¿Podrías explicarnos más detalladamente este tema?

- En años anteriores, la determinación de los cupos para el grado 10 tuvo que basarse en la Decisión No. 522/QD-TTg sobre la distribución de estudiantes para el período 2018 - 2025. En la cual, los graduados de la escuela secundaria solo fueron asignados entre el 60 y 70% a las escuelas secundarias públicas, y el 30 - 40% restante a estudiar en otros tipos de escuelas.

A partir del año escolar 2025-2026, la determinación de los cupos de grado 10 se basará en la Decisión No. 1705/QD-TTg del 31 de diciembre de 2024 que aprueba la estrategia de desarrollo educativo hasta 2030, con visión al 2045.

En el cual, el punto b), inciso 2, fracción II, permite a las localidades mantener la tasa de alumnos de secundaria a preparatoria y otros niveles en 95%. Esto creará flexibilidad, adecuación a las condiciones y estrategias de desarrollo específicas de cada región, facilitando la labor de reclutamiento.

Actualmente, el Departamento de Educación y Capacitación está realizando activamente una revisión exhaustiva de las instalaciones, el personal y las estrategias de desarrollo de cada institución educativa con el fin de elaborar un plan razonable para la asignación de cuotas.

*Este año es el primer año en que los estudiantes de 9.º grado tomarán el examen de ingreso de 10.º grado según el Programa de Educación General de 2018. ¿Cómo planea el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh establecer las preguntas del examen? ¿Qué porcentaje corresponderá a preguntas de aplicación de alto nivel, señor?

- 2025 es el primer año en que los estudiantes de 9º grado tomarán el examen de ingreso a 10º grado según el Programa de Educación General de 2018. Por lo tanto, la distribución de los niveles de conocimiento en el examen también se ajustará, reduciendo el nivel de reconocimiento y comprensión y aumentando la tasa de aplicación.

De hecho, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad ha incluido desde hace muchos años preguntas que requieren que los candidatos apliquen los conocimientos adquiridos para resolver problemas prácticos en el examen de ingreso al décimo grado.

En concreto, para los exámenes de acceso a partir de 2024 y anteriores, debido a la aplicación del Programa de Educación General de 2006, el número de preguntas a nivel de reconocimiento y comprensión representará entre el 70 y el 75% de los conocimientos del examen. El resto son preguntas de aplicación.

A partir de 2025, el número de preguntas que requieren conocimientos y comprensión se reducirá al 60%, y el número de preguntas que requieren aplicación aumentará al 40%. Esta adaptación tiene como objetivo evaluar la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para la solución de problemas prácticos – de acuerdo a la orientación del Programa de Educación General 2018.

Ya en octubre de 2024, anunciamos la estructura del examen de ingreso al décimo grado junto con preguntas de muestra para que los profesores y los estudiantes puedan consultarlas.

Con la orientación anterior, los docentes necesitan innovar los métodos de enseñanza para desarrollar la capacidad de los estudiantes; Equipar y capacitar a los estudiantes con habilidades de autoaprendizaje y resolución de problemas, evitando el aprendizaje memorístico.

Estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Du (HCMC) en la presentación escolar en el Festival de la Confianza del décimo grado organizado por Muc Tim Publishing Group (periódico Tuoi Tre) - Foto: DUYEN PHAN

El ingreso al décimo grado especializado no es tan estresante como se temía

* En el año escolar 2025-2026, cuatro escuelas secundarias, Nguyen Thuong Hien, Gia Dinh, Mac Dinh Chi y Nguyen Huu Huan, ya no inscribirán en clases especializadas de décimo grado. Además, la Escuela Especializada Tran Dai Nghia recluta estudiantes de todo el país. Mucha gente piensa que el examen de ingreso al 10º grado de este año es extremadamente estresante. ¿Qué opinas sobre este tema?

- El examen de ingreso para el grado especializado 10 de este año en Ciudad Ho Chi Minh no es tan estresante como mucha gente se preocupa. Porque se aumentará la cuota de dos escuelas secundarias especializadas, Le Hong Phong y Tran Dai Nghia, con el fin de satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, así como crear condiciones para que los estudiantes con habilidades sobresalientes tengan un entorno para desarrollar sus fortalezas.

La inscripción a nivel nacional de la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados no afecta los derechos de los estudiantes de la ciudad. La experiencia del modelo de inscripción en la Escuela Secundaria para Superdotados Le Hong Phong demuestra que los derechos de todos los estudiantes aún están garantizados.

Además, esta diversidad también enriquece la fuente de formación de excelentes estudiantes, crea una sana competencia entre escuelas especializadas y cumple el objetivo estratégico de desarrollar recursos humanos de alta calidad de la ciudad.

Sin mencionar que este año también es el primer año en que el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh permite que las clases especializadas de décimo grado inscriban a un 20% más de estudiantes que la cuota original. Este es también un punto nuevo y positivo en la temporada de inscripciones de este año.

Además, las escuelas que antes tenían clases especializadas, aunque ya no admitan estudiantes especializados, aún mantienen la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo, estas escuelas también aumentaron su cuota de inscripción para el décimo grado regular para compensar los cambios en la estructura de clases.

De hecho, los estudiantes todavía priorizan estas escuelas como sus primeras opciones entre sus tres opciones regulares, lo que demuestra que sus oportunidades de aprendizaje no se han visto limitadas.

*Según usted, ¿a qué deben prestar atención los estudiantes de 9º grado durante el proceso de registro de sus deseos y revisión para prepararse para el examen de ingreso de 10º grado?

- Antes de inscribirse para el grado público 10, los estudiantes necesitan averiguar las siguientes cuestiones:

Lo primero es ver si tus propias habilidades son adecuadas para qué escuelas secundarias tienen puntuaciones estándar.

En segundo lugar, es necesario considerar la ubicación geográfica. Los padres y los estudiantes deben priorizar las escuelas cercanas a casa para viajar cómodamente y garantizar la salud.

En tercer lugar, es necesario averiguar si las combinaciones de asignaturas seleccionadas según el Programa de Educación General de 2018 de las escuelas secundarias son adecuadas para la orientación profesional de los estudiantes o no.

Por último, la escuela en la que el estudiante se inscribe como primera opción debe tener un puntaje de admisión claramente diferente de la escuela secundaria en la que el estudiante se inscribirá como segunda opción; La escuela de segunda opción debe tener un puntaje de admisión claramente diferente al de la escuela secundaria donde el estudiante solicitará la tercera opción.

Registrarse de esta manera aumenta la posibilidad de ser admitido al grado 10 de una manera “simple”.

La determinación del número de estudiantes que ingresarán al décimo grado público este año tendrá como objetivo garantizar el derecho al estudio y satisfacer las aspiraciones legítimas de los padres y estudiantes de la ciudad.

Equilibrio entre estudio y deporte

El Sr. Nguyen Bao Quoc añadió: «En cuanto a los métodos de estudio y preparación para los exámenes, recomiendo a los estudiantes tener un plan específico, elaborar un cronograma razonable para cada asignatura y priorizar la mejora de las materias en las que no son fuertes».

Durante el proceso de revisión de exámenes, es necesario centrarse en los conocimientos fundamentales del programa de la escuela secundaria; Si es posible, conviene formar grupos de estudio para intercambiar conocimientos y ayudarse mutuamente a resolver ejercicios difíciles.

En definitiva, lo más importante en el aprendizaje es la autodisciplina y la concentración. “Los estudiantes necesitan implementar seriamente su plan de estudios, equilibrar el tiempo de estudio y los deportes, y asegurar su salud y espíritu hasta el día oficial del examen”.

El número de estudiantes de 9º grado disminuyó en 25.605 estudiantes

Según el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, se espera que el número de estudiantes de 9º grado que aprueben el examen de graduación en el año escolar 2024-2025 sea de 88.772 estudiantes (una disminución de 25.605 estudiantes en comparación con el año escolar anterior). La razón de la disminución es porque los estudiantes de 9º grado nacieron en 2010 (el año del Tigre), este año la tasa de natalidad es mucho menor.

El número de estudiantes de 12º grado que se gradúan de las escuelas secundarias públicas en el año escolar 2024-2025 es de 64.765 estudiantes, una diferencia de 24.007 estudiantes en comparación con el número de estudiantes de 9º grado que se preparan para ingresar al 10º grado (públicas, privadas y otros tipos) en el año escolar 2025-2026. Esto garantizará una reducción de la presión entre la entrada y la salida de todos los tipos de escuelas secundarias en general y de las escuelas públicas en particular.

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Hoang Huong

Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-nam-nay-se-nhe-nhang-hon-20250403081024391.htm