¿Los estudiantes de nivel intermedio a universitario todavía tienen que participar en el mismo proceso de admisión que los candidatos de secundaria?

Se trata de un contenido del proyecto de Decreto que regula la conexión entre los niveles de educación y formación en el sistema educativo nacional publicado por el Ministerio de Educación y Formación y que solicita comentarios.

Según el Ministerio de Educación y Formación, es necesario construir un sistema interconectado entre los niveles educativos y las cualificaciones formativas para formar un sistema educativo unificado, flexible y eficaz, mejorando las conexiones y la coordinación entre los niveles de educación general, los niveles de educación vocacional y la educación universitaria.

El diploma de escuela secundaria es un factor importante a la hora de transferirse a la universidad.

En este sentido, el proyecto de Decreto permite la articulación entre los niveles medio y medio superior. Los estudiantes que se hayan graduado de la escuela secundaria, después de completar el programa de formación intermedia, podrán continuar sus estudios de acuerdo con el programa de educación continua de la escuela secundaria. El Ministro de Educación y Formación regula el reconocimiento de los resultados de aprendizaje, la exención de la carga de trabajo de aprendizaje y la organización de los planes de aprendizaje para esta materia puente.

Los estudiantes que hayan finalizado el bachillerato pueden continuar sus estudios en el programa de formación intermedia. El Ministro de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales regula el reconocimiento de los resultados de aprendizaje, la exención de la carga de aprendizaje y la organización de los planes de aprendizaje para esta asignatura puente.

Según el proyecto, las personas con un diploma de escuela secundaria que quieran transferirse a la universidad deberán participar en el mismo método de admisión que los graduados de la escuela secundaria.

Para el nivel intermedio al nivel universitario, los graduados de nivel intermedio que hayan estudiado y aprobado la cantidad requerida de conocimientos culturales de la escuela secundaria de acuerdo con las regulaciones pueden postularse a programas de capacitación y especializaciones en el mismo grupo de especializaciones a nivel universitario de acuerdo con los mismos métodos de admisión que para los graduados de la escuela secundaria.

Los graduados de la escuela media, si tienen un diploma de escuela secundaria, pueden aplicar a programas de formación y carreras de nivel universitario en el mismo o diferentes grupos ocupacionales de acuerdo con los métodos generales de admisión para los graduados de la escuela secundaria según lo determine la institución de educación universitaria.

Para la transferencia de un colegio a una universidad, los graduados universitarios, si no tienen un diploma de escuela secundaria, pueden solicitar programas de transferencia y especializaciones de capacitación en los mismos grupos ocupacionales a nivel universitario de acuerdo con los mismos métodos de admisión que para los graduados de la escuela secundaria.

Los graduados universitarios, si tienen un diploma de escuela secundaria, pueden solicitar admisión a un programa puente de acuerdo con los métodos de admisión general o de admisión separada determinados por la institución de educación universitaria.

Para los profesionales en formación del sector salud que requieren una licencia para ejercer, solo se ofrece capacitación regular y los candidatos deben tener una licencia para ejercer antes de registrarse.

¿Cómo reconocer los resultados?

Para el traslado de la enseñanza media a la universitaria, con base en la normativa de formación del Ministerio de Educación y Formación, las instituciones de educación universitaria deberán especificar e implementar el reconocimiento de los resultados de aprendizaje de los graduados de enseñanza media del mismo grupo ocupacional, en el que la proporción del volumen de aprendizaje exento en el programa de formación universitaria no deberá superar el 20%. En particular, no se aplica ninguna exención de la carga de estudio a las profesiones sanitarias que requieren una licencia para ejercer.

La tasa de volumen de estudio exento y reducido al transferirse de un colegio a una universidad no excede el 50% para los graduados universitarios en el mismo grupo vocacional de instituciones educativas reconocidas por cumplir con los estándares de calidad en el momento de la graduación, y el 25% para los graduados universitarios en el mismo grupo vocacional de instituciones educativas no reconocidas por cumplir con los estándares de calidad en el momento de la graduación.

Esta tasa es del 25% para los graduados universitarios de otros grupos vocacionales de instituciones educativas reconocidas por cumplir con los estándares de calidad al momento de la graduación y del 10% para los graduados universitarios de otros grupos vocacionales de instituciones educativas no reconocidas por cumplir con los estándares de calidad al momento de la graduación.

Con las nuevas regulaciones de este proyecto, los graduados intermedios (con o sin diploma de escuela secundaria), incluidos los graduados universitarios sin diploma de escuela secundaria (graduados de escuela secundaria con diploma universitario que hayan completado los créditos culturales requeridos prescritos por el Ministerio de Educación y Capacitación), que quieran transferirse a la universidad aún deben participar en el examen de ingreso general con los graduados de la escuela secundaria.

Esto significa que los candidatos deben realizar exámenes como exámenes de graduación de secundaria, exámenes de evaluación de competencias... para obtener puntajes de admisión a la universidad.

El maestro Tran Phuong, director de la Escuela Secundaria Viet Giao (HCMC), dijo que este proyecto de decreto ha estipulado clara y específicamente los temas y condiciones para la articulación, creando una base para que las escuelas lo implementen, aunque es un poco difícil y desventajoso para los estudiantes de secundaria que quieren articular a la universidad todavía tener que participar en el método de admisión general como los graduados de la escuela secundaria. Sin embargo, a partir de ahora, las escuelas tendrán que diseñar asignaturas culturales que sigan de cerca el programa, ayudando a los estudiantes a tener los conocimientos suficientes para tomar el examen de graduación de la escuela secundaria y obtener puntajes de admisión a la universidad. Al aprobar, a los estudiantes se les reconoce el 20% de sus conocimientos, por lo que también se reduce la desventaja de los estudiantes.

Fuente: https://thanhnien.vn/trung-cap-lien-thong-len-dh-van-phai-tham-gia-tuyen-sinh-chung-voi-thi-sinh-thpt-185241001121211019.htm