En la mañana del 28 de mayo, el profesor asociado Dr. Nguyen Thu Thuy, director del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que en el próximo tiempo, el Ministerio revisará los métodos generales de admisión de las escuelas. De ser necesario, las instituciones de formación pertinentes deberán informar y explicar cuestiones de interés social.
Según el director del Departamento, para cuestiones especializadas como combinaciones de admisión a la universidad, asignaturas de ingreso, etc., es necesario escuchar a unidades formativas y expertos en los campos específicos correspondientes.
En el debate sobre la literatura en el examen de ingreso a la carrera de medicina en algunas universidades privadas, expertos y escuelas de formación médica se han pronunciado para señalar que esta cuestión profesional es muy importante y supone una señal muy positiva.
Los estudiantes practican pruebas médicas. (Ilustración: MK)
Las críticas de la sociedad, de la comunidad, de la prensa, de los expertos…, las escuelas también intercambiaron y explicaron a la sociedad, a los candidatos, a los órganos de gestión estatal… todo mostró positividad, destilando el espíritu de autonomía universitaria, sumado a la rendición de cuentas.
El Ministerio de Educación y Formación valora enormemente los esfuerzos de la agencia de prensa por transmitir las voces profesionales de los expertos y las opiniones de las facultades de medicina... Se trata de perspectivas muy importantes para los organismos encargados de la formulación de políticas, enfatizó la Sra. Thuy. Las opiniones de agencias profesionales, expertos, padres y candidatos son canales de información multidimensionales para la investigación y la selección.
En materia de reclutamiento y formación de médicos, el responsable del Departamento de Educación Superior destacó el papel especialmente importante del Ministerio de Salud. Según la decisión del Primer Ministro, el Ministerio de Salud es el encargado de elaborar los estándares de los programas de formación para el sector médico. En particular, debe garantizar no solo la regulación de los estándares de entrada, sino también otros requisitos sobre las condiciones de calidad y los estándares de salida para cada campo, grupo de campos y sector de formación.
Los estándares de ingreso al programa de capacitación deben definir claramente los requisitos mínimos de calificaciones, habilidades y experiencia apropiadas para cada nivel, industria y orientación de capacitación que los estudiantes deben cumplir para estudiar y completar con éxito el programa de capacitación.
Al regular los estándares de ingreso, el Ministerio de Salud debe estipular claramente los requisitos sobre conocimientos, capacidades... de los estudiantes, que pueden incluir requisitos sobre conocimientos de materias en la combinación de admisión o en la prueba de evaluación de la capacidad de ingreso.
El director añadió que las universidades con formularios y métodos de admisión inadecuados y con bajas tasas de admisión verán afectada su reputación, su marca y la calidad de la formación. A largo plazo, los candidatos seguramente no optarán por estudiar allí.
La temporada de admisiones universitarias de 2023 causó una sorpresa cuando 4 universidades anunciaron que incluirían Literatura en el examen de ingreso a medicina.
En concreto, en los 4 métodos de admisión a la Universidad Van Lang (HCMC) en 2023, hay 3 combinaciones tradicionales A00, B00 y D08 y 1 nueva combinación D12 (Literatura, Química, Inglés).
La Universidad Vo Truong Toan (Hau Giang) y la Universidad Tan Tao (Long An) utilizan la combinación B03 (Matemáticas, Literatura, Biología) en el método de considerar los puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para reclutar estudiantes de medicina.
La Universidad Duy Tan también recluta estudiantes para la especialidad de Medicina utilizando 4 combinaciones: A16 (Matemáticas, Ciencias Naturales, Literatura), B00, D90 (Matemáticas, Ciencias Naturales, Idiomas Extranjeros) y D08.
El hecho de que las escuelas incluyan la Literatura en sus criterios de admisión ha causado controversia pública. El Dr. Hoang Duc Bach, de la Universidad Médica de Hanoi, dijo que el hecho de que las escuelas agreguen Literatura al examen de ingreso a la carrera de Medicina no tiene ningún significado real, simplemente que las escuelas quieren aumentar la competencia y atraer candidatos "a toda costa". La extraña combinación de admisión mencionada anteriormente sólo se da en escuelas privadas y en escuelas con dificultades para captar estudiantes. Las grandes universidades del campo de la medicina no hacen esta absurda cosa.
Este médico considera que este tipo de reclutamiento plantea muchas preocupaciones, porque la industria médica no sólo necesita personas con talento, sino también personas muy idóneas. Para seguir una carrera en medicina no basta con la capacidad académica, y la medicina no es una especialidad para formación masiva.
Por el contrario, el profesor asociado, Dr. Dau Xuan Canh, presidente de la Asociación de Medicina Oriental de Vietnam y ex director de la Academia de Medicina Tradicional de Vietnam, apoya el hecho de que algunas universidades tengan la literatura como asignatura en las admisiones médicas.
"No es la primera vez que se ha generado un debate sobre este tema. Desde 2018, cuando la primera escuela introdujo la asignatura de Literatura en el proceso de admisión, ha generado opiniones encontradas. Sin embargo, hay que reconocer con franqueza que la calidad de los estudiantes sigue estando garantizada y que esto también se considera un paso de prueba para otras universidades", afirmó.
Ha Cuong
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![[Foto] El Primer Ministro Pham Minh Chinh preside la Conferencia del Gobierno con las localidades sobre el crecimiento económico](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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