Después de 27 años trabajando en la industria preescolar, el paso de ser una maestra joven y confundida a una buena gerente es el resultado de los esfuerzos y la lucha constantes de la maestra Vu Ngoc Du. Era la directora de jardín de infancia más joven del distrito de Cau Giay en el momento de asumir el cargo.
Graduado con honores de la Facultad de Educación Preescolar, Universidad Nacional de Educación de Hanoi, 14 años ganando el título de "Luchador de la emulación" a nivel de base, 3 años a nivel de ciudad; Certificado de mérito "Bueno en los asuntos públicos - Bueno en las tareas del hogar" en todos los niveles; 2 veces recibió certificados de mérito del Comité Popular de Hanoi, 2 veces recibió certificados de mérito del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi; Certificado de Mérito del Primer Ministro; Excelente profesor; Medalla Laboral de Tercera Clase en 2021 y una de las 40 Maestras Destacadas del sector educativo de la Capital en 2022... estos son algunos de los logros que recibió la Sra. Vu Ngoc Du después de muchos años de pasión y dedicación al sector de la Educación Preescolar. La Sra. Vu Ngoc Du (nacida en 1975) es actualmente la directora del jardín de infancia Anh Sao, distrito de Cau Giay, Hanoi.
La Sra. Vu Ngoc Du es actualmente directora del jardín de infancia Anh Sao, distrito de Cau Giay, Hanoi. Foto: Cao Nga
Directora apasionada por la enseñanza preescolar
Después de graduarse de la escuela secundaria en 1993, la Sra. Vu Ngoc Du decidió elegir la Facultad de Educación Preescolar de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi para perseguir su pasión de convertirse en maestra. Durante su estancia en la escuela, recibió becas consecutivas y se graduó como mejor estudiante de la facultad de Educación Preescolar en 1997.
Con estos logros sobresalientes, la Sra. Du fue contratada para enseñar en el jardín de infantes Viet Trieu Huu Nghi, distrito de Dong Da, Hanoi. Después de 11 años de enseñar aquí, con el apoyo y la ayuda del director y los colegas, y la confianza y el amor de los padres, la Sra. Du ha podido crear libremente y es reconocida como una excelente maestra a nivel de la ciudad.
En 2007, la Sra. Du fue designada subdirectora del jardín de infancia Mai Dich. Más de dos años después, a la edad de 35 años, fue nombrada directora, siendo también la directora más joven del distrito de Cau Giay en ese momento.
La nueva tarea también coincidió con el período en que el Departamento de Educación Preescolar y el Comité Popular de Hanoi estaban probando un modelo escolar de alta calidad: un modelo completamente nuevo y sin plantilla. El jardín de infancia Mai Dich fue elegido como una de las escuelas piloto de la capital.
"Éste fue el período explosivo de mi juventud", recordó la Sra. Du.
La Sra. Du recibió numerosos certificados de mérito. Foto: NVCC
Gracias a su experiencia docente y de gestión, la Sra. Du ha construido instalaciones, salas funcionales, mejorado la calidad del personal, actividades de atención, aplicado métodos educativos avanzados y se ha centrado en los estudiantes. Ella invitó con valentía a los expertos a capacitar al personal docente. Después de 10 años de funcionamiento aquí, de una escuela joven, se ha convertido en una escuela piloto de la ciudad, acogiendo en numerosas ocasiones a profesores de 63 provincias y ciudades para visitar y estudiar, un punto brillante en el sector educativo. La escuela ha recibido dos veces la bandera de emulación, es continuamente un excelente colectivo laboral, ha recibido un certificado de mérito del Comité Popular de la Ciudad, una Medalla Laboral de Tercera Clase y muchos profesores de la escuela tienen logros personales.
En 2020, la Sra. Du fue transferida al jardín de infancia Anh Sao, otra oportunidad para demostrar su amor, pasión y entusiasmo en un puesto directivo. En aquella época, las instalaciones de la escuela no eran tan buenas como las de hoy. Ella y su equipo de profesores son como abejas diligentes construyendo. En particular, este es el momento en que estalló la epidemia de Covid-19, que requirió distanciamiento social, impidiendo que los estudiantes asistieran a la escuela. Los profesores no se quedan de brazos cruzados, sino que crean clips para enviar a los padres para que enseñen a sus hijos en casa.
En los primeros 3 años, la escuela ha completado una piscina de arena y grava para que los estudiantes jueguen con un área de más de 100m2, un área de mercado rural de 100m2 y un área de educación de vapor de más de 100m2. Completó la biblioteca, el gimnasio, la sala de informática y la sala de arte. Decoró muchos árboles verdes y paisajes en miniatura para que los estudiantes se relajaran y estuvieran en contacto con la naturaleza en todas partes, desde las aulas hasta los pasillos, las escaleras y el patio de la escuela. La Sra. Du también construyó una escuela alegre, baños amigables, bellamente decorados con velas perfumadas, música e iluminación que los estudiantes adoran y los padres califican con 5 estrellas.
La creatividad de los profesores y estudiantes ha ayudado a que el jardín de infancia Anh Sao sea reconocido como un nivel estándar nacional 2 en 2024. Durante 5 años consecutivos, la escuela ha recibido un certificado de mérito de la ciudad, ha logrado un excelente estatus de colectivo laboral y ha dado la bienvenida a gerentes y maestros clave de provincias y ciudades para visitar y estudiar.
Fotografía en el jardín de infancia Anh Sao. Foto: NVCC
Pocas personas saben que la Sra. Du tiene 3 títulos en 3 campos diferentes: Educación Preescolar, Universidad Pedagógica de Hanoi; Licenciado en Finanzas Empresariales, Universidad Nacional de Economía y Máster en Gestión Educativa, Academia de Ciencias Sociales. Posee un amplio rango de conocimientos como maestra preescolar, administradora educativa y gerente financiera. Sin embargo, para la Sra. Du, los libros sólo le aportan conocimientos sobre pensamiento y ciencia teórica. En realidad, cuando empieza a trabajar, tiene que explorar por su cuenta y aprender de sus colegas. A lo largo de su trayectoria desde que se graduó, la Sra. Du compartió que siempre hizo lo mejor que pudo, se apasionó por su trabajo y hizo cosas buenas para la escuela, los maestros y los estudiantes.
Simpatía por los maestros de preescolar que trabajan duro
Con más de 10 años de experiencia como maestra de preescolar antes de convertirse en gerente, la Sra. Du comprende y comparte con sus maestros. Es un trabajo muy duro, arduo, con presión laboral, de los padres y de la sociedad, aun cuando las jornadas laborales son de hasta 9-10 horas con intensidad continua.
Mientras tanto, el preescolar es el nivel más bajo de educación, no sólo se come y se duerme sino también se juegan y se aprenden actividades por temas.
"En una clase hay dos o tres profesores que se ocupan de entre 20 y 40 niños. Por la mañana, recibimos a los niños, les dejamos hacer ejercicios y luego organizamos actividades de aprendizaje y juego en la clase en grupos según temas. Luego los profesores preparan la mesa para que los niños coman. A diferencia de lo que ocurre en casa, donde simplemente te sientas a la mesa, aquí los profesores tienen que limpiar la mesa según las normas con un paño húmedo y otro seco, como en un hotel. Los platos de los niños deben lavarse, secarse y llevarse a los profesores para que los niños coman.
Antes de comer, los profesores organizaron a toda la clase para lavarse las manos y luego sentarse a la mesa a comer. Hacer una comida científica, un orden así, es muy difícil para las niñas. Después de eso, una maestra vigila a los niños terminar de comer, otra limpia el aula, extiende los colchones, deja que los niños vayan al baño y se vayan a dormir. A las 2:00 p.m., los profesores despiertan a los estudiantes para preparar la cena, y el proceso continúa hasta que los estudiantes se van.
Sin mencionar el tener que estar cerca de los estudiantes, velar por su seguridad, corregirlos y consolarlos. Había estudiantes corriendo por el aula, rompiendo todas las decoraciones del aula, negándose a estudiar... Los profesores tuvieron que dividir a los estudiantes en grupos para disciplinarlos.
La Sra. Du participa periódicamente en el consejo para comentar circulares y borradores; El reportero compartió el tema con los docentes principales. Foto: NVCC
Los maestros están tan ocupados todo el día que siempre me pregunto cómo hacerlo menos difícil para los maestros de preescolar. El gobierno ha prestado mucha atención y ha intentado tener políticas preferenciales para los maestros de preescolar, pero espero que los maestros de preescolar estén a la par con los maestros de educación general. Muchos graduados universitarios, incluso con títulos de maestría, trabajan en entornos más tóxicos, pero el salario de los maestros de preescolar siempre es más bajo", compartió la Sra. Du.
Además, la Sra. Du espera que los padres sean más comprensivos, tengan una mentalidad más abierta, piensen de forma positiva, reconozcan y acompañen a los profesores y consideren que la educación preescolar no es responsabilidad de la escuela. De hecho, cuando los padres entienden la naturaleza del trabajo, esto creará más motivación en lugar de presión para los maestros.
Me alegra ver el progreso de los estudiantes
Al ser una gerente ocupada, no tiene mucho tiempo para interactuar con los estudiantes, pero la Sra. Du siempre está feliz de ver a los estudiantes progresar todos los días. "Muchos estudiantes nuevos todavía tienen el hábito de comer con las manos, pero después de que se les corrija, pueden comer bien con una cuchara. Algunos estudiantes tuvieron que usar pañales para ir a la escuela, pero luego se les permitió quitárselos. Algunos estudiantes solo sabían decir "hola papá" y "hola mamá", pero sin la palabra "sí". Después de una semana, aprendieron a decir "hola papá/mamá" y a pararse en la postura correcta. Los padres dijeron felices a los maestros que no habían podido practicar con sus hijos en casa, por lo que se sorprendieron al ver que sus hijos cambiaban después de ir a la escuela", contó la Sra. Du.
Incluso la propia Sra. Du se alegró cuando los estudiantes reconocieron el cambio de peinado de la directora. "Todos los años me corto el pelo y sigo cortándolo. Una vez, justo después de cortarme el pelo y de sujetarlo así, un estudiante lo vio y me preguntó: 'Sr. Du, tiene una nueva cabellera'. Me puse muy contenta", dijo la Sra. Du.
Se sabe que la Sra. Du tiene dos hijos nacidos en 2000 y 2008. Su hija mayor estudió en el Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, luego estudió Negocios en la universidad y participó activamente en actividades de apoyo a los estudiantes. Su segundo hijo está en 11º grado y acaba de ganar el primer premio en Química a nivel escolar y se está preparando para el examen de nivel de grupo.
"Participo en muchas actividades en la escuela, por lo que no tengo tiempo para estar con mis hijos. Ellos estudian y participan en actividades por su cuenta. Tengo mucha suerte de que los miembros de mi familia me apoyen y creen las condiciones para que pueda seguir mi carrera. Mi marido se ocupa de la casa y de los niños, mis hijos me apoyan con la tecnología de la información, me aconsejan sobre las compras y siempre me preguntan si estoy cansada del trabajo. Considero a mis hijos como amigos y no les impongo nada. Siempre que hay tiempo, la familia está junta", compartió la Sra. Du.
Al hablar sobre sus próximos planes, la Sra. Du dijo que siempre que tenga la oportunidad, continuará aprendiendo nuevos métodos educativos internacionales y mejorando la calidad de su personal docente. "La calidad de los profesores es sinónimo de la calidad de la escuela", afirmó la Sra. Du.
Fuente: https://danviet.vn/nu-hieu-truong-o-ha-noi-tung-tot-nghiep-thu-khoa-nhan-huan-chuong-hang-ba-toi-rat-thuong-giao-vien-20250307075646828.htm
Kommentar (0)