Los estudiantes disfrutan de la lectura de libros en la biblioteca NON de la escuela secundaria Phan Chu Trinh (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong) – Foto: LINH THOAI
Durante los agitados días previos al Tet, casi 30 jóvenes de entre 20 y 30 años organizaron dos fines de semana con NON para construir una biblioteca creativa para los estudiantes de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh (comuna de Dak Som, distrito de Dak Glong, Dak Nong).
Lo especial es que NON no sólo trae miles de buenos libros, sino que también se centra en "renovar los espacios de la biblioteca a través de soluciones de diseño creativas", creando un espacio de lectura que satisfaga la vista y cree una sensación de relajación para los niños.
NON – el nombre del proyecto – significa joven y sin fines de lucro, y la biblioteca no es sólo un lugar para almacenar libros.
NON espera que los niños de todo el mundo tengan la oportunidad de acceder a la biblioteca de la forma más divertida y cómoda. La biblioteca no es sólo un lugar para guardar libros, sino también un destino para conectarse con amigos, leer, aprender, desarrollar habilidades, divertirse, ser creativo y convertirse en una mejor versión de sí mismo.
Nguyen Thuy Phuong Anh (cofundadora del proyecto NON)
Buenos libros, bonitas estanterías, sillas cómodas.
Nguyen Thuy Phuong Anh – cofundadora del proyecto NON
Nguyen Thuy Phuong Anh, cofundadora del proyecto NON, compartió que después de muchas veces donar libros a escuelas y espacios de lectura, le preocupaba que los buenos libros por sí solos no fueran suficientes si el espacio de lectura era aburrido y seco.
Esa inquietud hizo que la niña nacida en 1991, que cuenta con mucha experiencia de gestión en la industria del diseño creativo (especializada en diseño de marca e interiorismo), soñara con crear un espacio de lectura en el que los niños realmente quieran sumergirse y explorar con pasión.
Ese sueño tomó forma más clara después de una encuesta realizada en An Giang sobre las necesidades de los estudiantes y los bibliotecarios.
Frente a las desventajas de los niños en áreas remotas y la falta de libros para estudiantes de secundaria, Phuong Anh y sus compañeros de equipo decidieron dar los primeros pasos para el proyecto NON.
Los dos principales “soportes” del proyecto son el estudio creativo The Lab Saigon –la unidad que diseña espacios de lectura, marcas y apoya estrategias de comunicación- y el programa Librería de Entretenimiento y Educación –la unidad que conecta y selecciona lugares de lectura necesitados, proporciona asesoramiento profesional sobre libros y programas de promoción de la lectura-.
Para crear un espacio atractivo para los niños, NON ofrece estantes con forma de mariquita bellamente diseñados inspirados en la imagen de una mariquita, junto con suaves sillones puf.
Las llamativas estanterías para niños nacieron después de muchos experimentos del arquitecto Tran Gia Tu. Gia Tu dijo que eligió este diseño porque la imagen de la mariquita es fácilmente reconocible, es un insecto beneficioso y está muy cerca de la vida de los niños en las zonas rurales.
En mayo de 2024, nació la primera biblioteca NON en la escuela secundaria Quang Trung en la comuna de Dong, distrito de K'bang, provincia de Gia Lai. Dak Nong es el segundo destino del proyecto, esta vez NON comenzó a embellecer el espacio exterior de la biblioteca con murales.
Los grupos de voluntarios se dividen en grupos para pintar paredes, ordenar libros y decorar el interior de la biblioteca, realizar talleres de orientación vocacional, organizar actividades de fomento a la lectura con juegos animados, etc.
Con 15 años de experiencia dirigiendo Entertainment and Education Bookshelf, un programa para donar libros a lugares necesitados, Tran Thi Kim Thoa (nacida en 1986, actualmente trabajando en el campo del desarrollo agrícola sostenible y la protección forestal), cofundadora del proyecto NON, tiene mucha experiencia en la selección de buenos libros.
Al mirar la serie de atractivas portadas de libros exhibidas en los estantes de la segunda biblioteca NON, los ojos de Kim Thoa brillaron: "Si puedes leer solo unos pocos libros aquí, recibirás mucho conocimiento interesante". Según Kim Thoa, el criterio principal para elegir un destino del proyecto es que el lugar cuente con un bibliotecario apasionado por la lectura y que sepa cómo crear vitalidad para la biblioteca.
Cuando el espacio de lectura es luminoso
El día en que NON entregó la biblioteca de la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, los estudiantes se turnaron para visitarla y se sintieron abrumados por la alegría y la emoción cuando "nuestra escuela ahora tiene una biblioteca inesperadamente hermosa".
H'Uyen, un estudiante de la etnia Ma en la clase 9A2, dijo emocionado: "Me siento feliz de que la biblioteca tenga muchos libros que los estudiantes puedan consultar, y es genial que tengamos otro lugar para relajarnos después de lecciones estresantes". H'Than, compañero de clase de H'Uyen, usó la palabra "luminoso" al describir el nuevo espacio de lectura: "La biblioteca solía ser lúgubre, pero ahora es tan luminosa que me hace querer ir a la biblioteca más a menudo".
Al ver su espacio de trabajo “transformado” cuando apareció el proyecto NON, la bibliotecaria Nguyen Thi Thuy no pudo ocultar su emoción, pues como compartió, después de casi 20 años de graduarse, todavía nunca había tenido la oportunidad de realizar el trabajo que le apasionaba en el contexto de bibliotecas con fondos limitados.
Después de una semana, la Sra. Thuy dijo: "La biblioteca está sobrecargada todos los días con la cantidad de estudiantes que ingresan. Durante el recreo, hay entre 40 y 50 estudiantes sentados y de pie leyendo libros. Estoy mucho más ocupado, pero muy feliz”.
Se puede observar que lo que NON aporta no es sólo un espacio de lectura fresco sino también muchos otros valores intangibles para el recorrido de crecimiento de los beneficiarios y jóvenes participantes del proyecto. Esperamos que NON crezca cada vez más y sea más fuerte para llevar espacios de biblioteca creativa a muchos lugares.
Fuente: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm
Kommentar (0)