La Sra. Ngoc Trinh enseña a los niños a leer y a utilizar los libros flotantes - Foto: BAO TRAN
Al compartir con nosotros sobre esta serie de libros especiales, la Sra. Vo Ngoc Trinh, que ha estado en la escuela durante siete años, nos confió: "En cuanto al proceso de diseño, las imágenes simples son fáciles, pero para algunas imágenes complejas, dedico más tiempo a pensar en cómo transmitirlas para que los niños puedan comprenderlas más fácilmente".
Para asignaturas con muchas formas como biología, química o matemáticas, tomará más tiempo completarlas, todas las formas se cortan completamente a mano. Además, para evitar desperdiciar papel en la etapa de diseño, los profesores deben calcular cuidadosamente cómo encajar el texto y las imágenes en una página.
Además, si el calor no es suficiente, el texto impreso no será lo suficientemente destacado o podría perderse. En los casos anteriores, los profesores deben rehacer completamente una nueva página del libro.
Para garantizar la precisión de los detalles de los libros de texto, la versión Braille es revisada cuidadosamente por profesores ciegos para ayudar a los estudiantes a percibir y visualizar fácilmente exactamente como los libros de texto normales.
Una vez finalizado el proceso, el libro en blanco se coloca en una prensa térmica, creándose copias en grandes cantidades.
Además de los nuevos libros de texto del plan de estudios, la biblioteca de la escuela cuenta con libros y documentos impresos para ayudar a los estudiantes en sus estudios.
El Sr. Nguyen Hoang Anh (director de la biblioteca) confió que comenzó a trabajar en la escuela en 1996 y que durante esos años ha tenido un profundo afecto por los estudiantes de esta escuela especial.
Las clases en la biblioteca son el momento en el que los profesores pueden ver a los alumnos concentrados y leyendo atentamente. Esta es también la alegría que ayuda a los profesores de la escuela a esforzarse al máximo cada día.
Aunque los profesores pasaron tres meses trabajando duro en la escuela haciendo libros juntos, no les resultó agotador. Porque todos saben que este es un canal que ayuda a los estudiantes a comprender mejor la lección.
Sobre todo, los propios niños están muy entusiasmados por aprender con libros en Braille. No importa cuán gruesos o numerosos sean los libros, los niños traen suficientes a la escuela para que los maestros puedan guiarlos para "tocar" los libros.
A pesar del apoyo de las máquinas, en algunas etapas, la Sra. Tran Thanh Ngan, profesora de literatura, todavía tiene que hacerlo manualmente - Foto: BAO TRAN
La escuela no sólo convierte libros y documentos para circulación interna, sino que también apoya la conversión de libros para los estudiantes que estudian en la universidad. Como exalumno de la escuela, Pham Truong Gia Han, actualmente estudiante de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, compartió: "Estoy muy agradecido con los maestros que crearon la serie de libros para que los estudiantes con discapacidad visual tengan la oportunidad de acceder al conocimiento y a las letras con mayor facilidad".
Y pareciera que es un camino de “dar” cuando los maestros son los que siembran esperanza y luz a los niños, pero los maestros comparten lo contrario. La Sra. Ngoc Trinh dijo: "Cuando interactúo con los niños todos los días, me siento más joven debido a su inocencia e ingenuidad". Eso la ayuda a valorar más lo que tiene.
A veces lo que para nosotros es obvio es el sueño de otros.
Fuente: https://tuoitre.vn/nhung-con-chu-noi-nuoi-uoc-mo-cham-vao-trang-sach-20240923093509389.htm
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