Normativa “nueva, extraña y difícil”
En el año escolar 2024-2025, la escuela secundaria Ha Dong implementará una estrategia de innovación integral desde las instalaciones, los métodos de inscripción, el personal docente, los programas de capacitación hasta los métodos de gestión y administración.
Al comenzar el año escolar, el Consejo de Administración y el Consejo de Dirección propusieron y decidieron implementar una “nueva, extraña y difícil” norma: el 100% de los docentes de aula visitarán el domicilio de cada alumno para reunirse y conversar directamente con los padres.
El propósito de esto es que los docentes comprendan las condiciones y circunstancias específicas de los estudiantes; reunirse y hablar directamente con los padres; Mantener una estrecha relación, conexión entre familia y escuela y trabajar por el progreso y desarrollo integral de los estudiantes.
Cuando se introdujo la normativa antes mencionada, el Consejo Pedagógico del colegio se encontró con muchos obstáculos, en primer lugar por parte de los docentes. La mayoría de los docentes dijeron que han trabajado en el sector educativo durante muchos años, incluso como profesores de aula, pero que nunca han visitado el hogar de cada estudiante.
Junto a esto, muchos padres, tras saber que la profesora quería visitar su domicilio, se negaron inmediatamente con razones básicas como: estar ocupados, no poder concertar hora, solicitar hablarlo por teléfono...
A pesar de las dificultades, con la determinación de los directivos escolares, a principios de octubre de 2024, el 100% de los docentes habían cumplido con sus tareas. En este momento, profesores, padres y estudiantes ven que la política de la escuela es correcta y tiene un significado extremadamente profundo.
Muchos valores humanos
Al compartir historias sobre sus visitas a los hogares de los estudiantes, la Sra. Nguyen Hong Nhung, maestra de aula de la clase 10A8 de la escuela secundaria Ha Dong, dijo que su aula tiene un total de 28 estudiantes.
“Inmediatamente después de que me asignaron la tarea, identifiqué rápidamente el área de vivienda de cada estudiante. Antes de venir, llamé a mis padres para concertar una cita. "Si es conveniente, la visita al domicilio del estudiante se realiza de forma rápida y sencilla, pero también hay padres que se niegan, diciendo francamente que no quieren reunirse", contó la Sra. Nhung, añadiendo que tuvo que utilizar muchos medios para convencer a los padres. Después de muchas llamadas telefónicas, los padres comprendieron la sinceridad de la maestra y finalmente aceptaron dejarla ir a su casa.
El Sr. Le Xuan Tung, profesor de la clase 10A9, dijo que le llevó casi un mes completar la tarea asignada por la escuela. La clase 10A9 tiene 30 estudiantes que viven en diferentes áreas. Hasta 1/5 de los padres de la clase inicialmente no querían que el maestro fuera a su casa, pero después de conocerlo y hablar con él, se volvieron más abiertos y amigables.
Según el Sr. Tung, cuando se hace cargo de una clase, la mayoría de los profesores tienen una lista de estudiantes con su dirección de domicilio, nombre completo y ocupación de sus padres, y piensan que esa información es suficiente. Sin embargo, si tienes la oportunidad de visitar la casa de un estudiante, verás que lo que sabes es realmente muy poco.
“Sólo visitando las casas de los estudiantes podemos entender sus circunstancias reales, cosas que no se pueden entender plenamente con sólo llamarlos por teléfono. Después de cada visita domiciliaria, hago una lista con notas sobre cada caso. "En el caso de cualquier familia de estudiantes que se encuentre en una situación difícil, propondré a la escuela o hablaré con la clase para encontrar formas adecuadas de ayuda", expresó la Sra. Nhung.
Al final del primer semestre, el Sr. Tung, la Sra. Nhung y otros profesores de la escuela secundaria Ha Dong comprendieron y apreciaron el valor de visitar la casa de cada estudiante. “Después de regresar de la casa del estudiante, ambas partes acordaron reunirse lo antes posible. Personalmente, definitivamente volveré a visitar su casa pronto. "Considero que este es un modelo eficaz para ayudar a los padres, profesores y escuelas a acercarse y coordinarse para hacer un buen trabajo educativo", dijo el Sr. Tung.
Emocionada por los resultados iniciales logrados en la estrategia de innovación integral, la maestra Dang Thi Tach, vicepresidenta de la junta directiva de la escuela secundaria Ha Dong, ex subdirectora del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, afirmó: "Hasta ahora, los estudiantes de la escuela han sido más obedientes, disciplinados y de buen comportamiento. El personal docente conoce las normas escolares, promueve a los jóvenes, promueve la aplicación de las TIC en la enseñanza y es activo en la cooperación; Desde entonces, la calidad de la educación en la escuela ha mejorado día a día.
La madre Tran Thi Quynh Mai expresó: "La escuela secundaria Ha Dong tiene un entorno de aprendizaje ideal; Un equipo docente joven, entusiasta y con métodos de enseñanza modernos y siempre dedicados a los estudiantes. "Estoy realmente feliz y segura de enviar a mi hijo a este colegio...".
Con 2 sesiones/día y una matrícula de 2,5 millones de VND/mes, la escuela secundaria Ha Dong tiene la matrícula más baja del sistema escolar privado de Hanoi actualmente y se ha comprometido a no aumentar las tasas de matrícula durante 3 años. Aparte de la matrícula, la escuela no cobra ninguna otra tarifa. Paralelamente al programa del Ministerio de Educación y Formación, se imparten a los estudiantes estudios en profundidad, se refuerzan los temas culturales y se les dota de conocimientos de habilidades para la vida. Desde ahora y hasta el 22 de enero de 2025, la escuela acepta estudiantes de los grados 10, 11 y 12 de todo el país que deseen transferirse. Para ser proactivos para los padres y estudiantes, para el año escolar 2025-2026, la escuela secundaria Ha Dong aceptará inscripciones para la admisión al grado 10 a partir del 3 de febrero de 2025. Para más detalles, contacte con la línea directa: 084.959.1111.
Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html
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