Algunas universidades reducen la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria

Algunas universidades han limitado sus admisiones en función de los expedientes académicos porque creen que estos resultados son desiguales y dificultan la selección de buenos candidatos.

Se observa que en algunas universidades públicas que han anunciado sus planes de inscripción para 2024, el método de consideración de los expedientes académicos se está “estrechando” paulatinamente a medida que las escuelas establecen condiciones adicionales, reducen los cupos de inscripción o eliminan por completo este método de admisión.

Hace una semana, la Universidad de Comercio Exterior (UTE) dijo que mantendría los mismos 6 métodos de admisión que en los últimos años, incluyendo la consideración de los expedientes académicos; Considere combinar certificados de idiomas extranjeros y académicos internacionales; considerar los puntajes de las pruebas para evaluar la capacidad; utilizar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria; Admisión directa según normativa del Ministerio de Educación y Formación.

La novedad este año es que con las dos primeras modalidades, además del puntaje del expediente académico, los candidatos deberán alcanzar un mínimo de 24 puntos en el examen de graduación de bachillerato o superior, en tres materias del grupo de admisión.

Mientras tanto, la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh redujo la cuota de admisión basada en los registros académicos en aproximadamente un 10%, hasta el 25-30% de la cuota total.

La Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh también ha limitado la consideración de las transcripciones en los últimos años. En 2020, la escuela reservó el 30% del cupo total considerando los expedientes académicos, aplicado a todos los candidatos. Para 2022, esta tasa será solo del 15%, para los estudiantes de escuelas especializadas.

En lugar de reducir las cuotas de matriculación o establecer condiciones adicionales, este año la Universidad Nacional de Economía (NEU) dejó de reclutar estudiantes en función de sus expedientes académicos. En años anteriores, las escuelas solían reservar entre el 10 y el 15% de su cupo para este método, aplicado a estudiantes excelentes en escuelas especializadas.

Los candidatos se inscriben para la admisión según sus expedientes académicos en 2023. Foto: XD

Los representantes escolares dijeron que los resultados académicos desiguales entre las localidades y las escuelas secundarias, y la alta tasa de resultados falsos son las razones por las cuales las escuelas están endureciendo gradualmente este método.

El Dr. Tran Dinh Ly, subdirector de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la escuela ha analizado los perfiles de los candidatos para la admisión basándose en sus registros académicos. Los resultados muestran que los puntajes académicos no son consistentes entre localidades.

"Los resultados de las calificaciones dependen de la evaluación de los profesores y de las escuelas. Cada lugar evalúa de forma diferente y también hay grandes diferencias entre las escuelas secundarias del mismo distrito en Ciudad Ho Chi Minh", añadió un representante de la Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh.

Para la Universidad de Comercio Exterior, el establecimiento de condiciones de selección más estrictas al considerar la admisión en función de los resultados del expediente académico tiene como objetivo crear una medida de correlación entre los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria y los puntajes del expediente académico. El profesor asociado Dr. Pham Thu Huong, subdirector de la Universidad de Comercio Exterior, dijo que este cambio ayuda a la escuela a aplicar uniformemente el puntaje mínimo de 24 (nivel excelente) para todos los métodos. En segundo lugar, la combinación de los puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria con los registros académicos crea una herramienta de comparación indirecta que permite a las escuelas secundarias estandarizar la evaluación de los estudiantes.

"No debemos tener la mentalidad de negar los resultados de todo el proceso de educación general. En cambio, debemos aceptarlo sobre una base científica y acompañarlo para ayudar a que el sistema de educación general se vuelva cada vez más perfecto, acercándose a la educación internacional", dijo la Sra. Huong.

Otra razón es que las escuelas quieren reducir la tasa de admisiones falsas en los exámenes de ingreso. El profesor asociado, Dr. Bui Duc Trieu, jefe del Departamento de Gestión de Capacitación, dijo que a lo largo de los años, la escuela ha descubierto que la mayoría de los estudiantes excelentes en escuelas especializadas son elegibles para la admisión con certificados internacionales o puntajes de exámenes privados.

"Eliminar la necesidad de tener en cuenta los registros académicos de los estudiantes en escuelas especializadas reducirá la tasa virtual, porque un estudiante puede utilizar muchos métodos", dijo el Sr. Trieu.

Esto también sucede en la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh. Cada año, la tasa virtual en el método de consideración de los registros académicos es bastante alta porque los candidatos son admitidos por muchos métodos, pero al confirmar la admisión, a menudo optan por considerarlos en función de los puntajes de los exámenes de graduación o los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias. Por ello, el colegio reduce la consideración de los expedientes académicos para reservar cupos para otras modalidades.

En agosto pasado, la Sra. Nguyen Thu Thuy, Directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que solo el 32,2% de los candidatos de admisión temprana (basados en registros académicos, admisión directa, admisión prioritaria) colocaron su deseo de admisión en el número 1. El casi 70% restante de los candidatos de admisión temprana fueron virtuales, lo que causó muchas dificultades para las escuelas en la inscripción.

Sin embargo, hasta ahora, 60 universidades han anunciado que considerarán las transcripciones para 2024, incluidas las escuelas militares. Muchas universidades creen que este método es conveniente para los candidatos, el rendimiento académico de los estudiantes admitidos en base a sus transcripciones no es muy diferente del de los estudiantes admitidos en base a sus puntajes en el examen de graduación de la escuela secundaria.

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