Abre tu corazón para ser amigo de los estudiantes.

Los profesores deben tratar a los estudiantes como a sus propios hijos.

Es normal que en casa los padres sigan advirtiendo y consuelando instintivamente a sus hijos. No importa cuán malcriado o depravado sea el niño que tengan frente a ellos, cualquier padre está dispuesto a perdonar, abrazar y proteger a su propio hijo. ¿Y es posible que los profesores no vean verdaderamente a sus alumnos como niños que deben ser pacientes y tolerantes, persistentes y perdonadores ante sus errores?

La edad escolar se compara con "primero el diablo, segundo el fantasma, tercero el estudiante". No porque les faltara comida, sino porque encontraban la manera de robar guayabas y mangos, para luego mostrarlos alegremente entre ellos y compartirlos. No tenía hambre, pero aun así masticaba en secreto un trozo de pastel, chupaba un caramelo debajo de la mesa y le preocupaba que el maestro lo descubriera. No es el "hermano mayor" o "hermana mayor" de la escuela, sino que de repente un día, al encontrarse con una mirada provocativa o una actitud arrogante de un compañero de clase, de repente sale "sangre heroica", apresurándose a luchar...

Los profesores no sólo pueden transmitir conocimientos, sino que también pueden considerar a los estudiantes como sus propios hijos.

La locura de la edad escolar, la frivolidad de la pubertad, la impetuosidad de la juventud necesitan ser comprendidas y simpatizadas por nosotros los adultos. A veces los propios niños no saben por qué, en ese momento les hierve la sangre y se lanzan a golpear a sus amigos y a discutir de esa manera con los profesores. Al pasar por un período de crisis cognitiva y conductual, los niños descubrirán naturalmente dónde se equivocaron, qué comportamiento causó daño a los demás... Lo importante es que les demos a los niños la oportunidad de reconocer sus errores, las condiciones para cambiar y corregir sus errores.

Cuanto más moderna es la vida, más abierto es el mundo virtual. Las cosas buenas se transmiten lentamente, pero los niños están más fácilmente expuestos a las cosas malas, por eso necesitan más que nunca una atención de calidad por parte de sus padres para acompañarlos a crecer seguros. Y los niños necesitan amor y compartir por parte de los maestros para apoyarlos, guiarlos y guiarlos para que crezcan con firmeza.

"La naturaleza humana es inherentemente buena", ningún niño es verdaderamente travieso, terco, obstinado o arrogante sin una razón oculta detrás de ello. Esa personalidad, esa conducta, esa actitud desafiante, todo tiene su origen en una profunda inestabilidad en la mente del niño, en intensas crisis en su alma, y ​​también en el impacto de una familia rota, en las miradas discriminatorias y despectivas de sus compañeros...

En contacto con los estudiantes, escuchando las historias detrás de las historias de los padres o maestros en el lugar de trabajo local, nos encontramos con innumerables piezas tristes sobre el cambio repentino de un niño para peor, explicando el comportamiento imprudente de los estudiantes, haciéndonos sentir lástima, piedad y una preocupación sin fin.

Había un estudiante que era un monitor de clase modelo que de repente se saltó la escuela y se fue a correr. Cuando su madre lo acompañó hasta la puerta del aula, se sentó desplomado en el escritorio, sin importarle estudiar. En el clímax, el estudiante incluso levantó la voz para regañar al maestro y luego, con calma, recogió su bolso y abandonó el aula. Después de que los recordatorios y amenazas no surtieron efecto, capté sus ojos tristes mirando por la ventana.

Preguntando en la clase, me enteré de que sus padres acababan de completar los trámites de divorcio. Ella vivía con su madre y parecía que la amargura y el resentimiento de su madre hacia su marido se transformaban en regaños y gritos todo el día hacia su hijo en crecimiento. Un hogar roto y una familia separada es un recuerdo doloroso, ahora estoy a punto de empantanarme en el comportamiento equivocado de los adultos. Decidir conocer a la madre y confiar en ella como dos amigos, luego encontrar una oportunidad de hablar con la estudiante y pedirle a amigos cercanos de la clase que la ayudaran a levantarle el ánimo fue la única forma en que pude ayudar a mi estudiante a superar gradualmente el shock y convertirse en una estudiante.

Comprender las circunstancias familiares de los estudiantes

Hay casos mucho más difíciles porque los malos ejemplos de los padres influyen en el comportamiento violento de los hijos. Yo solía quedar impactado y asombrado cuando cada semana un estudiante se veía involucrado en golpear a esta persona, hacer tropezar a aquella persona o empujar a aquella persona al suelo. Al recibir una llamada telefónica de un padre quejándose de que su hijo sufría acoso escolar, me comuniqué con los padres del niño y me enteré de la difícil situación familiar de un estudiante con una personalidad fuerte: un padre que a menudo estaba borracho y golpeaba a sus hijos, y una madre que se había ido de casa con un hombre del vecindario...

Los profesores necesitan aprender sobre las circunstancias familiares de los estudiantes para comprenderlos mejor.

ILUSTRACIÓN: DAO NGOC THACH

Al preguntar a más estudiantes de la clase, me enteré de que los niños a menudo se burlan de sus amigos con frases duras: "hijo del borracho", "espíritu vicioso que destruye la aldea"... Me sorprendió la forma en que los niños usaban palabras duras para lanzarlas contra sus amigos. Los niños no tienen la culpa en la historia de los adultos, pero el comportamiento indiferente y cruel de la multitud que los rodea puede hundir completamente a un individuo en el abismo de los errores sucesivos. Y traté de reprimir mi ego en lugar de regañar al estudiante como antes.

Las charlas con ese estudiante se sucedían más a menudo, mis elogios por plantar árboles, cuidar los canteros o asignarle algunas tareas como apagar el ventilador y las luces del aula, junto con mi agradecimiento, hicieron que su voz se suavizara. Simular que le pedía al estudiante que fuera al salón del equipo a buscar el cuaderno de la clase, les dije a mis compañeros que se solidarizaran con la situación del estudiante y evitaran absolutamente criticar, menospreciar y causar animosidad. También pedí a los padres de algunos de los "cabecillas" que aconsejaran y recordaran a sus hijos...

Enseñar y disciplinar a un niño que intenta actuar con indiferencia ante la vida es realmente un trabajo duro. Pero cuando los maestros dan suficiente amor, recibirán el precioso regalo de la relación maestro-alumno. Cambiando su perspectiva sobre el comportamiento inusual de los niños, entendiendo la causa y encontrando soluciones más positivas para disciplinarlos, tal vez los maestros puedan reformar a los estudiantes que le están dando dolores de cabeza todos los días por violar constantemente las reglas escolares... Los maestros deben abrir sus corazones para ser amigos de sus estudiantes.

El periódico Thanh Nien inaugura un foro sobre "Comportamiento cívico en las escuelas".

En respuesta al comportamiento polémico de los estudiantes y profesores de la clase 7C, de la Escuela Secundaria Van Phu (comuna de Van Phu, distrito de Son Duong, provincia de Tuyen Quang), Thanh Nien Online abrió un foro: "Comportamiento civilizado en las escuelas" con la esperanza de recibir acciones, experiencias, recomendaciones y opiniones de los lectores para tener una visión completa e integral; Ayudar a los profesores, estudiantes y padres a comportarse de manera cívica y apropiada en el entorno escolar actual.

Los lectores pueden enviar artículos y comentarios a thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Los artículos seleccionados recibirán regalías de acuerdo a la normativa. Gracias por participar en el foro “Comportamiento civilizado en las escuelas”.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/ung-xu-van-minh-trong-hoc-duong-mo-long-de-lam-ban-voi-hoc-tro-185231211081742766.htm