Salarios bajos, alta presión y ¿qué más?

Las dificultades de una maestra de preescolar, trabajando duro desde la mañana hasta la noche, sosteniendo y consolando a los niños.

Los datos anteriores fueron anunciados por el Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Gerentes Educativos (Ministerio de Educación y Formación). Entre los 7.215 docentes que renunciaron a sus trabajos, el número de docentes que abandonaron la profesión en el nivel preescolar representó un alto porcentaje y disminuyó gradualmente desde los niveles bajos a los altos de educación.

Anteriormente, las estadísticas del Ministerio de Educación y Capacitación mostraron que en los tres años escolares de agosto de 2020 a agosto de 2023, más de 40.000 docentes de todo el país renunciaron a sus trabajos o cambiaron de trabajo. Los docentes que abandonan su trabajo antes de los 35 años representan el 60% del número total de docentes que abandonan su trabajo. Mientras tanto, la escasez de docentes sigue siendo grave en todo el país, en todos los niveles de educación, especialmente maestros de preescolar y profesores de nuevas materias.

¿Por qué tantos profesores de preescolar han renunciado a sus trabajos recientemente?

Trabaja duro desde la mañana hasta la noche.

Yendo directamente a las escuelas y a las clases de jardín de infantes, observando y experimentando el trabajo de los maestros de jardín de infantes, podemos apreciar el arduo trabajo de los maestros.

Trabajando duro desde la mañana hasta la noche, siempre ocupados con todo tipo de tareas como dar clases, cuidar a los niños, limpiar el aula, sin mencionar el tiempo dedicado a hacer material didáctico, juguetes, preparar planes de lecciones... cuando regresan a casa por la noche, muchos maestros de preescolar confían en que tienen que "tumbar en medio de la casa para recuperar el aliento, sin poder hacer nada".

La jornada laboral de una maestra de preescolar suele estar repleta desde las 6:30 a. m. hasta las 5:00 p. m., o más. Por la mañana, la escuela limpiará el aula, preparará el ambiente de aprendizaje y se preparará para recibir a los niños. Luego organice actividades para que los niños participen en el aprendizaje, el juego, la alimentación y el cambio de ropa. De 11:30 a 12:00, los niños se cambian de ropa, sacan los colchones para preparar la siesta y los maestros de preescolar se turnan para dormir.

Mientras los niños dormían, los profesores hacían cada uno lo suyo. Algunas personas se encargan del sueño de los niños, algunas se toman el tiempo para hacer el papeleo, los útiles escolares para los niños, preparar planes de lecciones, caminar por el aula para ver si los niños han dormido bien o no... Los maestros de preescolar dicen que cuando los niños duermen es cuando necesitan prestar más atención a su seguridad, para prevenir el riesgo de asfixia, vómitos, dificultad para respirar... Los niños duermen bien, los maestros solo abren su almuerzo para comer y se turnan para cuidar la siesta de los niños, por lo que solo se atreven a acostarse, al escuchar a los niños llorar, tienen que levantarse inmediatamente.

Las maestras de preescolar no sólo son las que cuidan, educan y crían a los niños, sino que también son las que limpian las aulas, limpian los baños, higienizan las aulas y lavan la ropa sucia de los niños...

Los niños en edad preescolar están en una edad que requiere que los cuidadores y educadores estén muy concentrados durante todo el tiempo que los niños pasan en la escuela para garantizar la seguridad de todos los niños... Los maestros siempre deben estar atentos a los niños en este rincón, pero sus ojos también deben observar muchos otros rincones para garantizar la seguridad de los niños. Por ejemplo, cuando los niños salen al jardín a regar las plantas, corren rápido y los profesores también tienen que seguirlos rápidamente. Hubo momentos en que el maestro vio que el niño estaba a punto de caer y tuvo que correr a atraparlo.

Para los maestros de preescolar a cargo de las clases de guardería, especialmente la clase de leche en polvo (niños de 6 a 12 meses), las dificultades se multiplican muchas veces. Los bebés de 6 meses todavía son muy pequeños, lloran mucho en la escuela. Hay bebés que lloran continuamente durante 1 mes, 2 meses, todo el día. Los maestros de preescolar tienen que turnarse para abrazarlos y abrazarlos para que puedan sentir la confianza y el calor de los cuidadores.

Las maestras de preescolar no sólo son quienes cuidan, educan y crían a los niños, sino que también limpian las aulas, limpian los baños, higienizan las aulas, lavan la ropa sucia de los niños... para ofrecerles el entorno de aprendizaje más seguro. Las maestras de preescolar confían en que si no aman a los niños, no son pacientes y tolerantes, será difícil seguir con este trabajo tan difícil, que requiere mucha comprensión y amor hacia los niños...

Salario bajo, no acorde con las dificultades

Al compartir con el reportero Thanh Nien el motivo por el que dejó su trabajo, un maestro de jardín de infantes que trabaja en un jardín de infantes privado en la ciudad de Ho Chi Minh con 12 años de experiencia dijo que la razón principal fue el "bajo salario". Después de tomarse dos años de descanso para dar a luz, regresó a trabajar y su salario fue recalculado desde el principio. Antes de dejar su trabajo, su salario y sus prestaciones, después de deducir el seguro social, eran de unos 6 millones de VND.

Esta cantidad de dinero no le alcanza para cubrir los gastos de manutención, el alquiler y el cuidado de los niños (tiene dos niños pequeños). La maestra de preescolar compartió: "Estoy en la escuela todo el día, y cuando llego a casa tengo que empezar de nuevo con las tareas del hogar. Hay días en que me siento agotada y no tengo tiempo para estar con mis hijos ni para enseñarles sus lecciones".

demasiada presión

No sólo el trabajo duro y el bajo salario, una de las razones por las que muchos maestros de preescolar abandonan sus trabajos es también la gran presión de los padres y las familias de los alumnos; Institución de educación preescolar donde trabajan docentes de preescolar.

La maestra de jardín de infantes trabaja duro todo el día, sosteniendo a los niños en una mano, tranquilizándolos para que dejen de llorar, y alimentándolos con la otra mano.

Una maestra de preescolar confiesa que todos los días en el trabajo enfrenta la presión de la cámara del aula. El jardín de infancia en el que trabaja es una escuela privada, con cámaras en línea para los padres. Hay padres que se sientan todo el día "mirando" las cámaras y llamando a las maestras del jardín infantil para cuestionar, recordar y quejarse de los maestros. O hay situaciones en que los padres encuentran todo tipo de errores para "atrapar" a los profesores. Desafortunadamente, mientras juega en la escuela o en clase, el niño sufre un rasguño en la mano o el pie. La maestra explica, pero algunos padres siguen insistiendo en acusar a los profesores de abusar y de no preocuparse por el niño. Hay maestras de preescolar que dicen que a las 11 o 12 de la noche todavía escuchan a los padres llamarlos para quejarse y regañarlos. O bien el caso no está claro si es correcto o incorrecto, los padres todavía recurren a Internet para "acusar" a los maestros de preescolar y a las escuelas preescolares.

Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación está coordinando con el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales para considerar la clasificación de la enseñanza preescolar como una profesión ardua y peligrosa. Si se aprueba esta cuestión, al pertenecer al grupo de trabajos pesados, tóxicos y peligrosos, los maestros de preescolar disfrutarán de beneficios como subsidios por trabajo pesado, menor edad de jubilación, muchos regímenes y políticas...

En la actualidad existen en el país alrededor de 16.000 guarderías infantiles independientes, muchas de las cuales cuentan con profesores que no están cubiertos por el seguro social. Éstos también son profesores que necesitan la atención de la sociedad.

Fuente: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm