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Los niños con discapacidad tienen un entorno amigable como una segunda familia
El Sr. Do Van Vinh, Director del Centro de Protección Social de BG, dijo que durante los últimos 20 años, el Centro de Protección Social de BG ha cuidado y criado a casi 1.500 niños en circunstancias especiales, llevándoles una vida cálida y amorosa y siendo un sólido apoyo para huérfanos, niños discapacitados, niños sordomudos y niños infectados con VIH/SIDA. Muchos estudiantes han logrado avances y madurez importantes, especialmente aquellos que han regresado a casa y han iniciado negocios exitosos.
Clase de historia extracurricular para estudiantes del Centro de Protección Social General de la provincia de Bac Giang
La pérdida auditiva es una forma muy especial de discapacidad. Los niños sordos a menudo no pueden oír ni hablar, por lo que enfrentan muchas dificultades en la vida, las actividades y el estudio, especialmente en el acceso a servicios sociales como transporte, atención médica, empleo, educación, etc. Ser alfabetizado, calcular, tener habilidades para la vida y comunicarse en lenguaje de señas para integrarse en la comunidad, el aprendizaje para los niños sordos es muy difícil.
El Sr. Do Van Vinh, Director del Centro de Trabajo Social de BG, dijo que cuando ingresaron al Centro, los niños no podían oír ni hablar, por lo que no sabían leer ni escribir. Por lo tanto, los maestros deben ser atentos, dedicados, meticulosos y pacientes al guiarlos desde las habilidades básicas de la vida diaria, los saludos y el cumplimiento de las reglas, hasta luego enseñarles los conocimientos del plan de estudios a través del lenguaje de señas. En el grupo también se educa a los niños en el amor, en la solidaridad y en ayudarse mutuamente para progresar. Es la empatía la que acorta la distancia entre ella y los niños, y entre los propios niños, creando un entorno amigable para los niños como si fueran su segunda familia.
Los niños del Centro de Protección Social de la provincia de Bac Giang juegan y aprenden habilidades de comunicación.
Con todo nuestro corazón, amor y perseverancia, a través de los años, el personal y docentes del Establecimiento hemos continuamente aprendido, investigado y tenido iniciativas efectivas para contribuir al progreso de los estudiantes sordomudos. La buena noticia es que los niños están en un entorno con amigos como ellos y profesores que los entienden, por lo que se integran y progresan rápidamente. A diferencia de los estudiantes de las escuelas generales, los estudiantes sordos y mudos del Centro de Trabajo Social BG no solo aprenden en clase, sino que también aprenden mientras juegan, trabajan y en la vida diaria. Los maestros también son los administradores, cuidadores y supervisores de los niños durante cada comida y sueño. Por lo tanto, la educación de las habilidades necesarias para la vida también se integra durante el tiempo que los niños permanecen en el centro.
Además de las habilidades de autoservicio, a través de lecciones en clase, este lugar también enseña a los niños habilidades de comunicación a través de gestos, signos de lenguaje privado, así como habilidades de protección, educación en valores de vida... Además, los niños también pueden participar en actividades culturales, deportes, entretenimiento saludable e integrarse mejor a la vida.
Los niños cultivan ellos mismos verduras limpias para garantizar comidas seguras y limpias.
Junto con los profesores, los padres y familiares también son una de las motivaciones para ayudar a los niños a progresar e integrarse mejor al regresar a la comunidad. Los niños sordos tienen más dificultades para aprender e integrarse en la vida que otros niños. La perseverancia y persistencia de los docentes, las escuelas y las familias contribuirá a abrirles oportunidades para aprender mejor y tener más confianza en su camino de adquisición de conocimientos.
Construir un paisaje verde, limpio y bello ayuda a los niños a desarrollarse integralmente.
A lo largo de los años, además de mejorar la calidad de la atención y el cuidado de los niños en circunstancias especiales, el personal, los funcionarios y los empleados del Centro siempre se han centrado en construir un paisaje verde, limpio y hermoso para crear un entorno de vida, aprendizaje y trabajo seguro y saludable, ayudando a los niños a desarrollarse integralmente.
El área de alojamiento de los niños es espaciosa, limpia, ventilada y siempre llena de luz; Comedor, sala común, recibidor, parque infantil... están completamente equipados con equipamientos y utensilios para el aprendizaje, el juego y la convivencia de los niños. El sistema de contenedores de basura está colocado en el lugar adecuado para brindar comodidad a las actividades de los niños. La instalación también ha construido un sistema de clasificación de residuos y los recoge de acuerdo con la normativa. Periódicamente, la Instalación se coordina con las unidades de saneamiento ambiental para limpiar todas las aulas, áreas funcionales, casas, etc. para garantizar que el entorno de vida, aprendizaje y trabajo esté siempre limpio y ventilado.
Los niños trabajan con entusiasmo para crear un paisaje verde, limpio y hermoso para su lugar de vida.
El campus está plantado con muchos árboles, proporcionando aire fresco y fresco. El personal, los empleados y los miembros del sindicato de jóvenes de la unidad guían periódicamente a los niños en el cuidado y la poda de los árboles para garantizar que se mantengan frondosos. Cada año, con motivo de la plantación del árbol Tet, los líderes de la unidad movilizan a todos los oficiales y empleados para participar en la plantación de árboles en el campus; Con motivo del aniversario de la fundación de la Unión de Jóvenes Comunistas de Ho Chi Minh, la unión de jóvenes de la instalación organizó una reunión para que los niños plantaran árboles, flores y plantas ornamentales alrededor del campus; poda, cuidado de árboles; El saneamiento ambiental… ayuda a crear un paisaje cercano y respetuoso con el medio ambiente, al tiempo que educa a los niños sobre la protección del medio ambiente.
Se puede decir que la atención a la construcción de un espacio verde, limpio y hermoso ha contribuido a mejorar la calidad de la atención, la crianza y la educación de los niños en circunstancias especiales en el Centro de Protección Social de BG.
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