Cuando exalumnos regresan a su antigua escuela como profesores

Muchos profesores dijeron que eligieron su antigua escuela para continuar su carrera docente porque les encantaba el ambiente de trabajo en su antigua escuela. Al mismo tiempo, también quiero contribuir con una pequeña parte a “propagar el fuego” de la pasión, compartiendo experiencias prácticas de mis propias experiencias y guiando a los estudiantes.

El lugar que recibió a casi diez exalumnos para trabajar en la escuela

El Internado de Hanoi para Minorías Étnicas es el lugar que ha recibido a muchos estudiantes que regresan a trabajar en la escuela. Según el director Nguyen Thanh Long: Estamos aceptando 9 estudiantes de varios cursos para trabajar en la escuela. Entre ellos se encuentran profesores que imparten clases de Matemáticas, Educación Cívica, Biología, Literatura, etc. Estos ex alumnos fueron todos buenos y excelentes estudiantes de la escuela, tienen habilidades docentes y títulos de calidad. También son profesores de minorías étnicas, por lo que comprenderán, simpatizarán fácilmente y serán cercanos a los estudiantes.

El profesor Nguyen Thanh Long con estudiantes de minorías étnicas.

Como ex alumna de la escuela y luego teniendo la oportunidad de regresar al lugar donde estudió para trabajar, la maestra Nguyen Thanh Loan, profesora de matemáticas de escuela secundaria (Internado de Hanoi para minorías étnicas), dejó muchas impresiones en los estudiantes no solo en su rol docente profesional sino también en su posición como maestra de aula.

La Sra. Nguyen Thanh Loan compartió: Recibí una atención atenta y meticulosa por parte de los maestros. Entre ellos hay profesores jubilados, y también hay profesores que todavía trabajan en la escuela. Después de mucho tiempo trabajando en la escuela, me di cuenta de que el cuidado y el amor de los maestros y el personal todavía está intacto para los estudiantes. Es responsabilidad y cariño. Por el amor y cuidado que he recibido, siempre deseo volver a la escuela, “transmitir” mi pasión a los niños, esperando que ellos también crezcan y maduren gracias a ese amor y cuidado.

Profesor Nguyen Thanh Loan.

La Sra. Nguyen Thi Hao, profesora de Biología de la escuela, también dijo que este año es su decimocuarto año trabajando en la escuela. Ella es una ex-alumna del 7mo grado. La Sra. Dinh Thi Thu Huyen, profesora de matemáticas, es una ex alumna de octavo grado...

Al hablar sobre el motivo por el que decidió volver a trabajar en la escuela, la Sra. Dinh Thi Thu Huyen comentó que regresar a la escuela para enseñar era su destino: "Cuando me gradué, el Internado de Hanói para Minorías Étnicas no fue la primera escuela en la que trabajé. Trabajé en la escuela de al lado. Pero luego, gracias a muchos destinos, tuve la oportunidad de regresar a esta escuela".

La Sra. Nguyen Thi Bich, profesora de Literatura y exalumna de primer curso de la escuela, comentó: «Tras graduarme de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, volví a la escuela, siguiendo los pasos de mis maestros en la educación. Estoy muy agradecida al Partido, al Estado y al profesorado del Internado para Minorías Étnicas por crear las condiciones para que tuviera la oportunidad de estudiar, progresar y alcanzar la madurez que tengo hoy. Me siento muy orgullosa de seguir dedicándome a la formación y educación de los niños de minorías étnicas».

Esfuerzos para seguir contribuyendo

Al regresar a trabajar en su antigua escuela, los profesores dijeron que se esforzaron mucho más, porque el orgullo siempre está asociado con la responsabilidad. La Sra. Nguyen Thi Bich compartió: En casi 20 años de enseñanza en la escuela, siempre me he esforzado por innovar los métodos de enseñanza, pruebas y evaluación; aplicar activamente la tecnología de la información en el trabajo profesional; Utilizar activamente y organizar eficazmente la enseñanza con métodos y técnicas activos para ayudar a los estudiantes a interesarse en la materia.

La profesora Nguyen Thi Bich y los alumnos de la escuela.

El punto más destacado en el trabajo profesional de los jóvenes docentes es la aplicación de las tecnologías de la información en la preparación y evaluación de las clases. Como docentes en la era 4.0, los docentes deben mantenerse al día para poder impartir conocimientos y guiar bien a los estudiantes en el estudio y la aplicación de los conocimientos en la práctica. Realizar periódicamente seminarios destinados a cambiar los métodos de enseñanza tradicionales por métodos de enseñanza modernos, mejorar la capacidad práctica de los estudiantes, desarrollar integralmente la capacidad de los alumnos y convertir las áridas lecciones teóricas en un proceso de aprendizaje animado.

Además de los exalumnos que regresan a la escuela para trabajar como profesores, la escuela también da la bienvenida a muchos exalumnos que regresan a la escuela para cuidar las vidas de los estudiantes internos. La Sra. Bach Thi Thanh Quy, una estudiante de 13° grado, actualmente trabaja como cuidadora en la escuela. El Sr. Hoang Van Thao, ex alumno de segundo grado, actualmente es empleado del Comité de Gestión del Internado de la escuela...

Los estudiantes del internado étnico de Hanoi compiten en una representación de trajes nacionales.

Antes, la escuela era muy difícil. Todavía recuerdo una noche, mientras dormíamos, cuando un tornado voló el techo. Esa misma noche, mis profesores y yo tuvimos que volver a techarlo. Ahora la escuela es más espaciosa, pero los recuerdos de aquellos tiempos difíciles aún perduran, lo que nos recuerda que debemos valorarla más y esforzarnos más por ella. Estudiar en un internado es algo de lo que me siento muy orgulloso; siempre quiero volver para seguir formándome y creciendo. Esa es también la razón por la que quiero trabajar aquí —dijo el Sr. Hoang Van Thao—.

Según el director Nguyen Thanh Long: Como la única escuela especial en Hanoi, la escuela lleva a cabo la tarea de gestionar y educar a los niños de minorías étnicas en 13 comunas montañosas de la ciudad (los niños estudian desde el sexto grado hasta el duodécimo grado), con el objetivo de crear una fuente de recursos humanos de calidad para las minorías étnicas y las áreas montañosas, áreas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles de la ciudad. Después de 30 años de construcción y desarrollo, con la atención e inversión del Comité Popular de Hanoi, el Departamento de Educación y Capacitación y todos los niveles y sectores, la escuela ahora tiene una instalación espaciosa, limpia y hermosa, desarrollada en estructura organizativa y ha logrado resultados muy alentadores. Hasta ahora, miles de ex alumnos de la escuela se han convertido en funcionarios, funcionarios y empleados públicos (oficiales y soldados del ejército, policías y soldados, médicos, ingenieros,...) que trabajan en la ciudad y otras provincias. Muchos de ellos regresaron a sus lugares de origen para convertirse en funcionarios que trabajan en comunas montañosas de la ciudad. Más felizmente, ex alumnos han regresado para continuar acompañando a la escuela en la formación y educación de niños de minorías étnicas.

Fuente: https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html