Hanoi implementa transcripciones digitales en todas las escuelas secundarias

La conferencia estuvo conectada a 200 puntos que son escuelas de la ciudad con más de 5.000 delegados asistiendo en línea.

El 97,6% de los alumnos de primaria tienen un número de boletín de calificaciones

Con la mayor escala educativa del país, Hanoi fue asignada por el Ministerio de Educación y Capacitación para probar la tarjeta de informe digital para escuelas primarias y la puso a prueba oficialmente a partir de abril de 2024. Para implementar eficazmente este contenido, el Departamento ha organizado una conferencia para guiar e implementar en forma directa y en línea al personal y maestros de las escuelas primarias de la ciudad.

El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Ha Minh Hai, y los delegados presionaron el botón para lanzar la implementación de transcripciones digitales para los niveles de escuela secundaria en Hanoi.

El 100% de los Departamentos de Educación y Capacitación han desarrollado planes de implementación, preparado recursos, establecido Comités Directivos y grupos de trabajo para probar transcripciones digitales para cada unidad. El 100% de las escuelas primarias están completamente equipadas con computadoras conectadas a Internet, cuentan con personal para operar sistemas especializados de gestión educativa y bases de datos de educación y capacitación. El 100% de los docentes y el personal escolar pueden participar en el uso de sistemas especializados de gestión de información educativa y datos de estudiantes. Al 24 de junio, 27.533/29.093 docentes y personal de escuelas primarias han sido equipados con firma digital personal, alcanzando una tasa del 94,64%.

Al resumir un año de implementación piloto de tarjetas de calificaciones digitales en el nivel de escuela primaria, el director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, Tran The Cuong, dijo: Hanoi es la unidad líder a nivel nacional en los resultados de la implementación de tarjetas de calificaciones digitales en el nivel de escuela primaria. Al 31 de julio, el número de transcripciones firmadas digitalmente del total de estudiantes de primaria alcanzó el 97,6%. El porcentaje restante es un número de estudiantes que no han completado la tarea, continúan practicando durante el verano y completarán la firma después de recibir los resultados de la capacitación adicional.

El proceso piloto aún presenta algunas dificultades como los costos derivados de la infraestructura de equipos, almacenamiento y operación del sistema de datos del boletín digital de estudiantes; Los docentes deben utilizar sus teléfonos y dispositivos personales para instalar el software de gestión de firmas digitales; Los docentes de algunas unidades tienen que pagar ellos mismos el mantenimiento de los servicios de firma digital...

El Director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi también dijo que antes de poner a prueba la tarjeta de calificaciones digital para las escuelas primarias, el trabajo de transformación digital del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi se había llevado a cabo de manera sincrónica y consistente. El Departamento ha desplegado la construcción de un Centro de Operaciones Educativas Inteligentes (COI) para servir a la administración y gestión de las actividades educativas en toda la ciudad.

Al mismo tiempo, implementar eficazmente la base de datos del sector educativo y el sistema en línea para gestionar la inscripción de las clases primarias; Construcción y evaluación de recursos de aprendizaje digitales para la enseñanza y el autoaprendizaje de estudiantes...

Basándose en los resultados piloto para el nivel de escuela primaria, el director del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, Tran The Cuong, lanzó la implementación de boletines de calificaciones digitales en todas las escuelas secundarias de la ciudad a partir del año escolar 2024-2025.

Unificando la conciencia de la transformación digital

Al felicitar los resultados de la transformación digital de todo el sector educativo alcanzados en los últimos tiempos, incluida la implementación piloto de las tarjetas de calificaciones digitales en el nivel de escuela primaria, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, dijo que la implementación de las tarjetas de calificaciones digitales es un contenido importante en la implementación del Proyecto 06; marcando un gran paso adelante en la transformación digital del sector de la educación y la formación en particular y en la transformación digital de la ciudad de Hanoi en general.

El vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, entregó premios a las unidades con logros destacados en la implementación piloto de transcripciones digitales de escuelas primarias.

Para el sector educativo, la transformación digital ayuda a cambiar integralmente la forma de enseñar y aprender; Mejorar la calidad de la educación y preparar a la generación joven para enfrentar los desafíos y oportunidades del mundo digital en el futuro.

Hanoi tiene el mayor número de estudiantes del país con una variedad de tipos de escuelas. La exitosa implementación del proyecto piloto de informe digital para escuelas primarias demuestra la determinación de todo el sector, así como el liderazgo y la dirección de los ministerios, departamentos y sucursales centrales, incluido el Ministerio de Educación y Capacitación.

El vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad evaluó que la implementación exitosa del programa de transcripción digital no solo redujo la carga de trabajo administrativo para los docentes, sino que también creó condiciones favorables para la gestión y el seguimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de manera más integral y transparente. Las transcripciones digitales también facilitan la implementación de programas educativos personalizados y adecuados a las capacidades y necesidades de cada estudiante.

Para implementar ampliamente las transcripciones digitales en las escuelas secundarias de la ciudad a partir del próximo año escolar, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, solicitó al Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi que continúe unificando la conciencia de la transformación digital entre los cuadros, maestros y empleados de todo el sector, especialmente la responsabilidad del jefe de cada unidad.

Al mismo tiempo, preste atención a la inversión en infraestructura de datos sincrónica; promover la digitalización y la conectividad de datos; centrarse en los "4 no" (reuniones presenciales, procesamiento de documentos sin papel, procedimientos administrativos sin contacto, pagos sin efectivo) y los "4 sí" (tener todas las acciones seguras en el entorno digital, poder proporcionar nuevos servicios rápidamente, poder utilizar los recursos de manera óptima y poder crear desarrollo). Resolviendo de manera efectiva los principales problemas en el desarrollo y gestión socioeconómico.

Respecto de las dificultades en el proceso de implementación, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Ha Minh Hai, dijo que ordenará a los departamentos, sucursales y unidades pertinentes coordinarse para resolverlas; Al mismo tiempo, creemos que con el consenso y la determinación de todo el sector educativo, la implementación de las transcripciones digitales en particular y de los programas relacionados con la transformación digital en general serán implementados de manera efectiva, sustancial y exitosa por el sector educativo de Hanoi.

 

En esta ocasión, el Presidente del Comité Popular de la Ciudad emitió una decisión para premiar a 19 colectivos y 20 personas individuales; El Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi ha premiado a 22 colectivos y 21 personas por sus destacados logros en la dirección e implementación del programa piloto de implementación de tarjetas de calificaciones digitales en el nivel de escuela primaria.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-number-tai-tat-ca-cac-truong-pho-thong.html