Reducir la presión sobre los niños

Cómo ayudar a los niños a crecer con una infancia libre de estrés es una pregunta que muchas personas se hacen. Reconociendo claramente las causas de esta situación, las familias, las escuelas y la sociedad deben trabajar juntos para proteger y cuidar a los niños, brindándoles lo mejor.

Presión por las puntuaciones y los logros

El director del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, Le Anh Vinh, dijo que muchos estudios han demostrado que, en el nivel primario, los estudiantes no deben sentirse presionados por la cantidad de conocimientos, logros o calificaciones. Más bien, necesitan ser entrenados en personalidad, actitud y habilidades necesarias para tener confianza y ser firmes en la vida. Esta es una etapa fundamental para el desarrollo general del niño. Sin embargo, a menudo nos centramos demasiado en cosas que se miden fácilmente, como las notas o los resultados de los exámenes, convirtiéndolos en expectativas, olvidando que lo más importante es ayudar a los niños a construir una base sólida y confianza para continuar en el largo camino que tienen por delante.

Alumnos de la escuela primaria Viet Lap (distrito de Tan Yen, provincia de Bac Giang) durante el recreo. Foto: Van Anh.

De acuerdo con el Reglamento de Admisión a la Escuela Secundaria y Preparatoria de 2025 del Ministerio de Educación y Capacitación, la aplicación de un método de admisión unificado a nivel nacional para inscribir a los estudiantes en el grado 6 tiene como objetivo reducir la presión académica y evitar la situación en la que cada localidad tiene su propio método de admisión, lo que genera desigualdad y hace que los estudiantes tengan que tomar clases adicionales para tomar el examen de ingreso.

De igual forma, el examen de graduación de bachillerato con 2 asignaturas obligatorias y 2 asignaturas optativas también redujo el número de asignaturas en comparación con años anteriores. Esto no sólo ayuda a reducir la presión de los exámenes, sino que también permite a los estudiantes elegir asignaturas que se adapten a sus capacidades, intereses y orientación profesional, lo cual es muy apreciado y bien recibido por la sociedad.

Recientemente, la regulación en la Circular 29 que prohíbe las tutorías adicionales para estudiantes de escuela primaria, excepto para capacitación en arte, deportes y habilidades para la vida, ha sido bien recibida por la opinión pública porque ayuda a los niños a vivir su niñez; fuera del horario escolar necesitan jugar, entretenerse y aprender los conocimientos y habilidades necesarios para la vida. Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación realizó cambios en las regulaciones sobre pruebas y evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes de escuela primaria en la dirección de desarrollar la capacidad de los estudiantes, no solo evaluando por puntajes sino también por comentarios, evaluando todo el proceso de progreso de cada estudiante...

Una serie de soluciones implementadas por el sector educativo en los últimos tiempos han sido muy valoradas por los expertos para ayudar a reducir la presión sobre los niños. Sin embargo, la presión de los logros y las calificaciones provenientes del entorno familiar y social que los rodea hace que los niños ya no sientan la alegría y la inocencia propias de su edad.

El profesor asociado, Dr. Tran Thanh Nam, subdirector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), señaló que actualmente vivimos en un mundo estresante. Los padres están bajo presión, los profesores están bajo presión, los niños también están bajo presión. Por lo tanto, es importante que los padres y maestros doten a los niños de habilidades para desarrollar capacidades y mejorar su capacidad de adaptación a la presión, ayudándolos a afrontar la presión de forma más positiva.

Dar lo mejor a los niños

La directora de la Escuela Secundaria Vinh Yen (Vinh Phuc), Trieu Thi Thanh Ha, reconoció que, además de centrarse en implementar soluciones para mejorar la calidad de la educación, la escuela sigue una estrategia de equilibrio psicológico, equilibrio entre el estudio y el juego de los estudiantes para que cada día en la escuela sea un día feliz. Por ello, la escuela organiza continuamente actividades colectivas apropiadas, animando a los estudiantes a participar, como bailes folclóricos, presentaciones de conjuntos, concursos de "Toca la Campana Dorada", clubes deportivos y artísticos, etc. La escuela también invita a psicólogos para aliviar la presión estudiantil mediante charlas sobre la Generación Z, salud mental escolar y prevención de la violencia escolar. Los seminarios sobre experiencia y habilidades para la vida también crean un ambiente agradable para profesores y estudiantes. Por eso, los estudiantes aquí estudian mucho y se divierten mucho, lo que ayuda a inspirar la creatividad y el talento en los estudiantes, para que logren muchos grandes logros en competiciones a todos los niveles.

El punto de vista de "tomar a los niños como centro, darles lo mejor" y escuchar y responder a los deseos y aspiraciones de los niños se ha mencionado muchas veces, pero implementarlo en la realidad no es fácil tanto para las familias, las escuelas como para la sociedad. En consecuencia, los padres deben cumplir con su responsabilidad de criar y educar a sus hijos para que se conviertan en ciudadanos útiles para la sociedad, para mantenerse al día y adaptarse a la actual revolución científica y tecnológica, pero también necesitan alentar y comprender a los niños para no soportar demasiada presión, afectando su desarrollo psicológico y fisiológico.

Según el vicepresidente de la Asociación de Vietnam para la Protección de los Derechos del Niño, Ha Dinh Bon, en el futuro será necesario seguir mejorando el sistema de políticas jurídicas sobre protección y cuidado infantil. En particular, es necesario desarrollar y promulgar un mecanismo para implementar de manera sincronizada y completa todos los derechos de los niños, sin tomar ningún derecho a la ligera, y debe garantizarse que los derechos se implementen de manera armoniosa y razonable.

Fuente: https://daidoanket.vn/giam-ap-luc-doi-voi-tre-em-10302034.html