Con base en la distribución de puntajes de las materias del examen de graduación de la escuela secundaria anunciada por el Ministerio de Educación y Capacitación esta mañana (17 de julio), todos los expertos dijeron que el puntaje promedio en muchas materias ha aumentado en comparación con años anteriores. Esto también puede provocar que los puntos de referencia en algunas combinaciones también aumenten.

Captura de pantalla 2024 07 17 083806.png
Las puntuaciones medias y medianas de las asignaturas de exámenes a nivel nacional aumentaron en comparación con 2023.

En concreto, el profesor Nguyen Dinh Duc, presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, reconoció que la distribución de las puntuaciones de los exámenes de este año muestra cambios positivos. Las puntuaciones por debajo de 5 en todas las materias mostraron una mejora significativa, incluso en materias que habitualmente tienen puntuaciones relativamente grandes por debajo del promedio, como Matemáticas, Historia y Física.

Además, en el espectro de puntuación de asignaturas como Matemáticas, Física, especialmente Química y Geografía, la cifra de 10 puntos también es superior a la de años anteriores. Por lo tanto, también se espera que aumenten las puntuaciones de referencia en grupos tradicionales como A00, A01, B00, C00, D01.

“Sin embargo, a través de la evaluación de la distribución de las puntuaciones de los exámenes, todavía vemos que las puntuaciones de las asignaturas de Ciencias Sociales como Literatura y Geografía tienen una alta tasa de puntuaciones excelentes y una baja tasa de puntuaciones por debajo del promedio; "Si bien las materias de Ciencias Naturales como Matemáticas y Física tienen un índice de puntuación excelente, aunque ha mejorado, la puntuación por debajo del promedio sigue siendo más alta que la de otras materias", evaluó el Sr. Duc.

Por ello, el Sr. Duc considera que es necesario destacar y prestar más atención al trabajo de orientación y de realización de exámenes de acceso a la universidad en el grupo de Ciencias Naturales.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc.jpg
Profesor Nguyen Dinh Duc, presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi

Mientras tanto, el profesor Pham Hong Quang, presidente del Consejo de la Universidad Thai Nguyen, evaluó que al observar el espectro de puntajes de los exámenes, hubo una convergencia, lo que refleja que no hubo una gran desviación en la educación secundaria.

“De los resultados de la distribución de puntajes, me siento satisfecho porque desde las áreas remotas hasta las áreas desarrolladas, la convergencia de la educación general se refleja en los puntajes de todas las materias, la diferencia no es mucha ni significativa. "Con este gráfico de distribución, se demuestra que el proceso de organización de la enseñanza, el proceso de creación de preguntas y el proceso de análisis de datos han cumplido los requisitos", dijo el profesor Quang.

Según este experto, para el programa de educación general 2018 que se está implementando y se realizará el próximo año, el proceso de enseñanza y aprendizaje debe centrarse en los conocimientos básicos, el equilibrio entre campos y enfatizar el carácter combinatorio, interdisciplinario e integrado.

"Por lo tanto, en el proceso de evaluación de los estudiantes en el examen del próximo año, las preguntas también se centrarán en este contenido, evaluando la capacidad académica general de los estudiantes y luego ayudándolos a tener el pensamiento y los métodos para luego resolver problemas prácticos en la vida", dijo el profesor Quang.

Según el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son, director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, las puntuaciones de los exámenes de graduación de secundaria de este año están distribuidas bastante bien, por ejemplo en Historia. Además, la distribución de puntuaciones en inglés también comenzó a tener cambios más positivos en comparación con la distribución de puntuaciones de años anteriores.

“Con muchos rangos de puntajes y diferenciación de resultados entre materias, los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de este año están completamente calificados para que las escuelas basen sus admisiones en combinaciones de admisiones”, compartió el Sr. Son.

Respecto a la creación de preguntas de exámenes de este año, el Sr. Son evaluó que ha hecho un buen trabajo y que gradualmente ha podido acceder a nuevas tecnologías de creación de preguntas de exámenes. Sin embargo, todavía espera que las preguntas de los exámenes siguientes sean más uniformes, con menos diferencias entre las puntuaciones de las asignaturas. Esto creará una base común para evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Las 15 provincias y ciudades con las puntuaciones más altas en el grupo C en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, Vinh Phuc sigue en la cima . Según el análisis de las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria anunciado por el Ministerio de Educación y Formación esta mañana, VietNamNet recopiló estadísticas sobre las provincias y ciudades con las puntuaciones promedio más altas del grupo C00 en el país.