Hanoi: El examen público de décimo grado debería otorgar puntos extra a los estudiantes que ganen premios a nivel de ciudad, con el fin de motivar a los estudiantes excelentes, según el director de la Escuela Secundaria Thai Thinh y muchos profesores.
El Departamento de Educación y Formación de Hanoi dijo a mediados de noviembre que había propuesto esta cuestión al Ministerio de Educación y Formación en numerosas ocasiones. El Departamento ha recibido y está estudiando y considerando.
Dar puntos extra a los estudiantes excelentes en el examen de ingreso al décimo grado es un tema que muchos padres y profesores han discutido en los últimos días. Este es el momento en que los distritos seleccionan equipos y se preparan para el examen de estudiantes excelentes a nivel de ciudad en enero de 2024.
Tran The Quyen, de 9.º grado de la escuela secundaria Kim Giang, ganador del primer premio en Historia del distrito de Thanh Xuan, participará en este examen.
"El objetivo de mi hijo es ganar el tercer premio o uno superior, y además, ser admitido en la Escuela Secundaria para Talentosos Hanoi-Amsterdam, especializándose en Ciencias Sociales y Humanidades", dijo la Sra. Hang, madre de Quyen.
La madre valoró que el proceso de estudio para la selección nacional ayudó a su hijo a estudiar con profesores buenos y con experiencia. La mayor preocupación para ella y Quyen es que incluso si gana el primer premio en el distrito o la ciudad, no tendrá ninguna prioridad al tomar el examen público de décimo grado.
"Creo que no dar puntos extra a los estudiantes excelentes de la ciudad es inapropiado", dijo la Sra. Hang.
La opinión de la Sra. Hang no es única. Muchos profesores y directores proponen añadir puntos extra a los estudiantes excelentes para motivarlos y facilitar su formación.
Padres y estudiantes en Hanoi observan los números de registro y los diagramas de las salas de examen para el examen de ingreso de décimo grado, junio de 2023. Foto: Tung Dinh
Anteriormente, Hanoi y muchas provincias y ciudades aún agregaban 1 o 2 puntos de prioridad al 10mo grado para los estudiantes que ganaban premios a nivel de ciudad. Pero desde 2014, cuando el Ministerio de Educación y Formación emitió regulaciones sobre admisiones en escuelas secundarias y preparatorias, esta política fue abandonada.
Actualmente, Hanoi sólo otorga puntos extra a los estudiantes que ganan premios de la ciudad en la ronda preliminar si se registran para el examen de ingreso especializado de décimo grado. La puntuación preliminar es la suma de la puntuación del examen de estudiante excelente (2-5 puntos), la clasificación académica de cuatro años (8-12 puntos) y la puntuación de graduación de la escuela secundaria (2-3 puntos). Los candidatos con una puntuación de 10 o más son elegibles para tomar el examen especializado.
"Como la puntuación total es superior a 10, el premio al mejor estudiante casi no tiene importancia", comentó una profesora de 9º grado.
Mientras tanto, según este docente, para ser incluido en el equipo de estudiantes excelentes de la ciudad, independientemente de que ganen o no un premio, los estudiantes deben pasar por muchas rondas de evaluación, invirtiendo mucho tiempo, esfuerzo y dinero.
La Sra. Quynh, del distrito de Cau Giay, dijo que "gastó innumerables cantidades de dinero" en su hija de octavo grado para prepararla para el examen de matemáticas para estudiantes superdotados hace tres años. Según ella, el distrito tiene muchas escuelas secundarias de alta calidad, por lo que la competencia por obtener premios para estudiantes excelentes también es más feroz. Además del horario escolar regular y dos tardes de matemáticas en la escuela, su hija toma al menos tres clases avanzadas adicionales con excelentes profesores. Por la tarde, además de otras asignaturas, la alumna continúa estudiando matemáticas por su cuenta.
"Esto es una preparación para que mi hijo apruebe la ronda distrital, esté en la lista de la competencia de la ciudad y gane un premio", dijo la Sra. Quynh.
Es un trabajo costoso y duro, pero no hay prioridad al considerar la admisión al grado 10, por lo que muchos estudiantes y padres no tienen motivación para participar en los exámenes para seleccionar estudiantes excelentes, según el Sr. Nguyen Cao Cuong, director de la Escuela Secundaria Thai Thinh, Distrito Dong Da.
El Sr. Cuong dijo que muchas escuelas actualmente están teniendo dificultades para formar equipos por este motivo. Mientras tanto, la detección temprana y el desarrollo de estudiantes con aptitudes para un tema específico son la base del proceso de creación de individuos destacados, contribuyendo a la formación de recursos humanos de alta calidad para el futuro.
El director de una escuela secundaria en el distrito de Ba Dinh también estuvo de acuerdo. Dijo que el propósito general de los exámenes es evaluar y registrar los resultados de la enseñanza y el aprendizaje, alentando y motivando así a los estudiantes.
"Los incentivos en educación, en particular el examen de excelencia, deben definirse con mayor claridad. Apoyo la idea de añadir puntos extra al examen de décimo grado para los estudiantes que ganen premios", afirmó.
Según ella, la política de puntos de bonificación inmediata puede no aplicarse a todos, pero es "muy necesario" dar prioridad a los ganadores del primer lugar. Ella piensa que estos estudiantes son todos muy buenos, si tienen la mala suerte de cometer un error en el examen especializado y suspender, será una lástima. Las escuelas también perdieron un estudiante talentoso.
En Hanoi, además de 119 escuelas secundarias públicas dependientes del Departamento de Educación y Capacitación, también hay cuatro escuelas especializadas dependientes de universidades que reclutan de forma independiente a estudiantes de décimo grado. En particular, la Escuela Especializada de Ciencias Naturales y Educación de la Universidad Nacional de Hanoi admite directamente a los estudiantes que ganan los primeros premios a nivel provincial y de ciudad.
"Esto motiva a los estudiantes y también ayuda a las escuelas a dar la prioridad adecuada a aquellos con capacidades", dijo el Dr. Vu Van Tien, director de la Universidad Pedagógica, y agregó que una tasa de admisión directa de hasta el 10% del objetivo es razonable.
Sin embargo, el profesor asociado Dr. Nguyen Quang Lieu, director de la Escuela Secundaria para Talentosos en Ciencias Sociales y Humanidades, advirtió que sumar puntos y admitir directamente a estudiantes excelentes de provincias y ciudades en el examen de ingreso al décimo grado podría causar enfermedades basadas en los logros y competencia. Esta escuela, al igual que la carrera de Lengua Extranjera, no da puntos de prioridad y no admite directamente.
Al explicarlo, el Sr. Lieu dijo que la escuela persigue el objetivo de una educación integral, requiriendo que los estudiantes sean competentes en muchas materias, en lugar de ser fuertes sólo en una materia específica. La no suma de puntos de prioridad y la admisión directa también tienen como objetivo crear equidad para todos los candidatos.
El hijo de la Sra. Hang está estudiando mucho para el examen de estudiante excelente de la ciudad. La madre dijo que aunque su hijo no obtuvo puntos extra en décimo grado, ella todavía consideraba que el proceso de revisión era "más beneficioso que perjudicial".
"El objetivo final de mi hijo es presentar el examen de Historia de décimo grado, por lo que formar parte del equipo de estudiantes superdotados lo apoyará durante la preparación del examen y lo motivará a seguir persiguiendo su pasión", dijo la Sra. Hang.
Thanh Hang
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