En el año escolar 2024-2025, en Ha Giang, casi 10.000 estudiantes serán transferidos de la escuela a la escuela principal. En toda la provincia continuaron eliminando 122 escuelas en comparación al año escolar anterior. Este trabajo inicialmente encontró muchas dificultades, pero después de un semestre, mostró cambios positivos, especialmente el ambiente de aprendizaje en las minorías étnicas y áreas fronterizas mejoró gradualmente.
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El internado primario Ban Diu, distrito de Xin Man, año escolar 2024-2025 tiene 16 clases con 470 estudiantes. La escala ha aumentado tanto en el número de clases como de estudiantes en comparación con los años escolares anteriores, cuando todos los grados del 3.º al 5.º se trasladaron a la escuela principal y se eliminó una clase combinada. Se ha modernizado, reparado y renovado una escuela nueva y espaciosa y se han completado muchas obras de construcción.
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| Año escolar 2024-2025: Toda la provincia ha recuperado a casi 10.000 alumnos para estudiar en las escuelas principales, lo que supone una reducción de 122 escuelas en comparación con el año escolar anterior. |
En el internado primario y secundario Tu Nhan, distrito de Hoang Su Phi. En los últimos años escolares, junto con la reorganización de las clases en la escuela principal con el fin de aumentar el número de estudiantes y clases, la escuela ha consolidado escuelas distantes con pocos estudiantes en la escuela agrupada de la aldea. En promedio, la escuela reduce un punto impar por año escolar.
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| Traer a los estudiantes del campus a la escuela principal básicamente resuelve el problema de la escasez de profesores y se centra en los estudiantes. |
El traslado de los alumnos del campus al colegio principal es uno de los contenidos claves implementados en el curso escolar 2024-2025. Toda la provincia ha recuperado a casi 10.000 estudiantes para estudiar en las escuelas principales, lo que supone una reducción de 122 escuelas en comparación con el año escolar anterior. Este trabajo soluciona básicamente la escasez de docentes, reúne a los estudiantes para organizar actividades colectivas y extracurriculares diversas y ricas.
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| Las escuelas también reciben más inversiones en instalaciones y equipos de enseñanza y aprendizaje. |
La política de concentrar a los estudiantes de las escuelas satélite en las escuelas principales también permite a las escuelas invertir más en instalaciones y equipos de enseñanza y aprendizaje. Creando así un ambiente de aprendizaje más favorable para los estudiantes. Los niños también reciben comidas nutritivas de acuerdo con las regulaciones estatales. De esta manera, se crea una motivación para ayudar a los estudiantes a entusiasmarse en el estudio y mantener un número estable de estudiantes. Los padres se sienten más seguros al enviar a sus hijos a la escuela.
Huong Giang-Van Binh
Fuente: http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202503/chuyen-bien-tich-cuc-khi-dua-hoc-sinh-tu-diem-truong-ve-hoc-tai-truong-chinh-70b143e/
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