¿Qué dice el Ministerio de Salud?

Como informó Thanh Nien , en los últimos días se ha generado agitación en la opinión pública acerca de que algunas universidades incluyan asignaturas de literatura en las admisiones a las facultades de medicina. Muchos expertos en el ámbito de la admisión y la formación universitaria en general, y del ámbito médico en particular, consideran que se trata de una combinación "extraña" para las admisiones médicas y están preocupados por el riesgo de una mala calidad de la formación.

MINISTERIO DE SALUD PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA CALIDAD DE LOS RECURSOS HUMANOS EN EL SECTOR MÉDICO

El 26 de mayo, hablando con Thanh Nien , el profesor asociado Nguyen Hoang Long, director del Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación (KHCN-DT) del Ministerio de Salud, dijo que después de leer la información en la prensa, los líderes del Ministerio de Salud, así como el Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación, estaban preocupados porque no sabían cómo ese método de admisión afectaría la calidad de la capacitación de las escuelas que utilizan combinaciones "extrañas" para inscribir a los estudiantes en el sector de la salud.

Según el Profesor Asociado Nguyen Hoang Long, el Ministerio de Educación y Capacitación es el organismo de gestión estatal para el sector de la capacitación en general, incluida la capacitación en salud. El Ministerio de Salud es el organismo gestor profesional del sector salud, participando en la gestión de la formación de los recursos humanos en salud dentro de su competencia.

Son de especial interés para el Ministerio de Salud las actividades relacionadas con las condiciones para asegurar la calidad de la formación de los recursos humanos del sector salud en las universidades, incluyendo la calidad de los insumos.

Por ejemplo, el Ministerio de Salud es responsable de elaborar y promulgar bajo su autoridad o someter a las autoridades competentes para su promulgación estrategias y planes para la formación de recursos humanos en el sector salud, así como mecanismos y políticas específicas en materia de formación de recursos humanos en el sector salud y orientar su implementación. O elaborar y promulgar normas de competencia profesional médica como base para la construcción y desarrollo de estándares de programas de capacitación y estándares de resultados para los niveles de capacitación de recursos humanos médicos; Coordinar con el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales para desarrollar estándares de programas de capacitación y estándares de producción para cada industria y cada nivel de capacitación de recursos humanos médicos. Orientar, inspeccionar y evaluar conforme a la autoridad la implementación de las normas legales en la formación del recurso humano médico; Verificar y revisar los requisitos para asegurar la organización de la formación práctica para las instalaciones de prácticas de las instituciones educativas en formación en el sector salud... Por tanto, son de especial interés para el Ministerio de Salud las actividades relacionadas con las condiciones para asegurar la calidad de la formación de los recursos humanos en el sector salud de las universidades, incluida la calidad de los insumos.

LA UNIVERSIDAD NECESITA UNA EXPLICACIÓN ESPECÍFICA

En cuanto a las actividades de inscripción, la Circular 08/2022/TT-BGDDT emitida por el Ministerio de Educación y Formación el 6 de junio de 2022 estipula que las instituciones de formación (en adelante, universidades) deciden los métodos de inscripción, aplicados a toda la escuela o aplicados específicamente a una serie de programas, carreras, campos y formas de formación, incluidas las combinaciones de asignaturas de examen. Sin embargo, también en esta circular, el Ministerio de Educación y Formación exige que la combinación de asignaturas que las universidades utilicen para la admisión incluya al menos 3 asignaturas adecuadas a las características y requisitos del programa formativo.

En particular, la Cláusula 5, Artículo 6, Circular 08 exige claramente: "Las instituciones de formación son responsables de explicar la base científica y práctica para determinar los métodos de admisión, métodos de admisión, combinaciones de admisión y asignación de cupos de admisión; incluyendo el análisis, la evaluación y la comparación de los resultados académicos de los estudiantes admitidos cada año".

Así, la inclusión de la literatura en la combinación de admisión para las carreras de salud de algunas universidades es un derecho de la universidad, pero esas universidades son responsables de explicar las bases de esta selección.

Desde la perspectiva del organismo que gestiona la formación de recursos humanos médicos en el sector médico, el Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación quisiera conocer el contenido específico de esta explicación de las escuelas al Ministerio de Educación y Capacitación. Para los estudiantes de la carrera de salud, hay cuatro materias que se consideran muy importantes: matemáticas, física, química y biología. Estas 4 materias se utilizan para formar 2 grupos B00 (matemáticas - química - biología) y A00 (matemáticas - física - química).

Entonces, ¿es cierto que incluyeron la literatura como base de admisión con la naturaleza de agregar dos grupos de materias tradicionales B00, A00? ¿O sustituyen 1 materia, y cuál materia en qué combinación sustituye?... Esa es la información que el Departamento de Ciencia, Tecnología e Inversión quiere saber, porque afecta la calidad de los insumos para el ingreso a los programas de formación de recursos humanos en el sector salud.

Por otra parte, el Departamento de Ciencia, Tecnología y Formación no sólo está interesado en los métodos de admisión y las combinaciones de admisión para el sector médico únicamente, sino también para los 17 códigos principales de formación en salud. "En todo el país existen 66 escuelas que actualmente ofrecen formación en el sector salud, con una meta de matrícula total de 37.512 en 2022, de las cuales las carreras médicas (medicina, medicina tradicional, odontología) representan solo una pequeña parte", explicó el profesor asociado Nguyen Hoang Long.

Según el representante del Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación del Ministerio de Salud, para el ingreso al sector salud hay 4 materias consideradas muy importantes, entre ellas: matemáticas, física, química y biología.

RESPONSABLE DE RECLUTAMIENTO Y FORMACIÓN

El profesor asociado Nguyen Hoang Long también enfatizó que el Ministerio de Salud no controla la gestión estatal en el campo de la educación y la capacitación, pero con la implementación de la recién emitida Ley sobre Examen y Tratamiento Médico, los médicos graduados solo pueden ejercer después de aprobar un examen, del cual el Ministerio de Salud es la agencia responsable de gestionar la organización, implementación y ejecución. Esto significa que los estudiantes, independientemente de la universidad en la que estudien, deben realizar un examen de evaluación de competencias realizado por el Consejo Médico Nacional si desean ejercer. Es una organización creada por el Primer Ministro, con la función de evaluar de forma independiente la capacidad para practicar exámenes y tratamientos médicos. Los exámenes para obtener un certificado para ejercer en el mercado laboral de la salud es algo que los países desarrollados han hecho durante mucho tiempo, pero en nuestro país se implementará en un futuro próximo, al aplicar la Ley de Examen y Tratamiento Médico.

Si los candidatos de este año son admitidos, les tomará seis años más graduarse. Su curso definitivamente tendrá que realizar un examen de evaluación de competencias antes de poder ejercer. Por lo tanto, el Departamento de Ciencia, Tecnología y Capacitación espera que las escuelas que imparten formación en el sector salud sean extremadamente responsables en la selección y capacitación de estudiantes, para garantizar la calidad y evitar que los estudiantes desperdicien seis años de estudio y se gradúen con conocimientos y habilidades insuficientes, incapaces de aprobar el examen, advirtió el profesor asociado Long.

El Ministro de Salud discutirá con el Ministro de Educación y Formación

El profesor asociado Nguyen Hoang Long añadió: «El hecho de que algunas escuelas inscriban carreras de salud con combinaciones de admisión que incluyen literatura también preocupa mucho a los responsables del Ministerio de Salud. Ayer, el ministro me preguntó, y respondí, que las normas de admisión, incluidas las normas sobre combinaciones de admisión, las emite el Ministerio de Educación y Formación. Entiendo que el ministro se reunirá directamente con el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, para solicitar que el Ministerio de Educación y Formación preste atención a la calidad de la admisión a las carreras de salud. Posteriormente, de ser necesario, el Departamento de Ciencia, Tecnología y Formación recomendará al Ministerio de Salud que envíe un comunicado oficial al Ministerio de Educación y Formación, solicitando que aclare este asunto».

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-y-khoa-bang-mon-van-bo-y-te-noi-gi-18523052612553214.htm