Recientemente, el Ministerio de Educación y Formación presentó al Gobierno un proyecto de decreto que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto Nº 81 del Gobierno que regula el mecanismo de recaudación y gestión de las tasas de matrícula de las instituciones educativas del sistema educativo nacional y las políticas sobre exención y reducción de tasas de matrícula, apoyo a los costos de aprendizaje y precios de los servicios en el ámbito de la educación y la formación.
En particular, se ha completado de forma más clara y detallada la exención del pago de la matrícula para los graduados de la escuela secundaria que cursan estudios de nivel intermedio.
Los graduados de la escuela secundaria no tienen límite de tiempo desde la fecha de recepción de su diploma de escuela secundaria para continuar sus estudios en el nivel intermedio con matrícula gratuita.
En concreto, este proyecto modifica y complementa las materias exentas del pago de matrícula (artículo 15) en la cláusula 17 del Decreto 81 (2021) de la siguiente manera: Graduados de bachillerato (sin límite de tiempo después de recibir el diploma de bachillerato, aún no graduados de ningún otro curso), que continúan estudiando en el nivel intermedio (incluidas las materias que estudian tanto en el nivel intermedio como en el conocimiento cultural de bachillerato o que estudian tanto en el nivel intermedio como en el programa de educación continua de bachillerato).
Mientras tanto, en el Decreto 81, sobre las materias exentas del pago de matrícula (artículo 15), en su inciso 17 sólo se estipula brevemente: Las personas que egresan de la secundaria básica continúan sus estudios en el nivel medio.
Anteriormente, el Decreto No. 86 de 2015 (sustituido por el Decreto 81), este sujeto exento del pago de matrícula también se indicaba brevemente como "Personas que egresan de la secundaria básica y continúan estudios en el nivel medio".
Según el Ministerio de Educación y Formación, debido a la falta de claridad de las reglamentaciones anteriores, muchas instituciones y localidades de formación profesional informan actualmente que tienen dificultades para identificar los sujetos de esta política.
La determinación clara de los beneficiarios de la política (sin agregar ni ampliar el número de beneficiarios) resolverá los problemas que enfrentan muchas localidades y, al mismo tiempo, demostrará claramente las políticas y orientaciones para el desarrollo de la educación vocacional del Partido y el Gobierno. Además, garantizar políticas y beneficios para los estudiantes, satisfaciendo necesidades prácticas.
Se sabe que en el período 2016-2020, el número de graduados de la escuela secundaria que ingresaron a la escuela vocacional fue de 980,620 estudiantes, lo que representa aproximadamente el 66,83% del número total de estudiantes que ingresaron a la escuela secundaria, lo que corresponde a que cada año hay alrededor de 196,124 graduados de la escuela secundaria que ingresan a la escuela secundaria.
"En la actualidad, la demanda y el número de personas que cursan estudios de educación general y formación profesional están aumentando. Sin embargo, la mayoría de estas carreras provienen de familias con condiciones económicas precarias", indicó el Ministerio de Educación y Formación.
El maestro Tran Phuong, director de la escuela secundaria Viet Giao, dijo que si se aclarara esta regulación, crearía condiciones favorables para los estudiantes y las localidades en la implementación de la compensación de matrícula, especialmente para los estudiantes que estudian secundaria en escuelas no públicas.
"Durante mucho tiempo, algunas localidades han pagado la matrícula completa a los estudiantes que se graduaron de la escuela secundaria hace muchos años y luego fueron a la escuela vocacional de nivel intermedio. Sin embargo, cuanto más detalladas sean las regulaciones, más fácil y rápido será el proceso de implementación de la política de exención de matrícula", dijo el Maestro Phuong.
Enlace de origen
Kommentar (0)