(Dan Tri) – Nach einer Inspektion durch das Justizministerium hat Ho-Chi-Minh-Stadt die Entscheidung über die Kriterien für die Anerkennung fortgeschrittener und international integrierter Schulen aufgehoben.
Das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt hat gerade die Entscheidung 133 erlassen, mit der die zuvor von der Agentur erlassene Entscheidung 07 zur Umsetzung des Qualitätsprogramms „Fortschrittliche und international integrierte Schulen“ aufgehoben wird.
Dieser Beschluss tritt am 1. Oktober in Kraft.
Zuvor hatte die Abteilung zur Überprüfung juristischer Dokumente des Justizministeriums die Schlussfolgerung Nr. 77 zur Überprüfung juristischer Dokumente nach Örtlichkeiten in Ho-Chi-Minh-Stadt herausgegeben.
Le Quy Don High School – eine der Schulen, die in Ho-Chi-Minh-Stadt fortschrittliche Modelle umsetzen (Foto: PN).
Nach der Überprüfung der Dokumente, die als Grundlage für die Veröffentlichung des Beschlusses Nr. 07 dienten, gelangte der Distrikt zu dem Schluss, dass es weder ein Dokument mit Regelungen zu „fortgeschrittenen, international integrierten Schulen“ noch eine Regelung gebe, die das Volkskomitee der Provinz mit der Regelung dieser Inhalte beauftrage.
Der Beschluss Nr. 07 zur Regelung von „Fortbildungsschulen, Internationale Integration“, Regelungen zur Umsetzungsförderung und zu Anerkennungsverfahren haben keine gesetzliche Grundlage und stehen nicht im Einklang mit der Regelungshoheit.
Die Abteilung zur Überprüfung juristischer Dokumente des Justizministeriums empfiehlt der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt, dringend eine Selbstüberprüfung durchzuführen, die Vorschriften einzuhalten und die Folgen und Schäden zu beurteilen, die durch illegale Dokumente entstehen.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es in der Stadt bislang 66 Schulen, die qualitativ hochwertige Programme durchführen, von denen 39 Schulen vom Volkskomitee anerkannt wurden.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt wirkt sich die Aufhebung des Beschlusses Nr. 07 nicht nur direkt auf die Bildungsaktivitäten, die Bildungsqualität sowie die legitimen Rechte und Interessen der Schüler aus, sondern beeinträchtigt auch die Umsetzung der Ziele der Resolution der Parteitage auf allen Ebenen für die Amtszeit 2020–2025 in der Stadt.
Das Ministerium wird das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt weiterhin dabei beraten, eine Reihe von Schulstandards herauszugeben, um qualitativ hochwertige, fortschrittliche und international integrierte Programme in Ho-Chi-Minh-Stadt umzusetzen.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-tphcm-phai-bai-bo-quyet-dinh-ve-truong-tien-tien-hoi-nhap-quoc-te-20250113152326946.htm
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