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Tay Ninh testet digitale Klassenzimmer

Am Nachmittag des 11. April startete das Department of Education and Training (DoET) an der Hoang Le Kha High School for the Gifted den ersten digitalen Unterricht der Provinz. Die erste digitale Unterrichtsstunde begann mit einer Englischstunde.

Báo Tây NinhBáo Tây Ninh12/04/2025

Szene des digitalen Unterrichts (Fach Englisch) am Nachmittag des 11. April 2025 an der Hoang Le Kha High School for the Gifted.

Frau Tran Thi Le Thanh, Leiterin der Fremdsprachengruppe an der Hoang Le Kha High School for the Gifted, sagte, dass die erste digitale Klasse der Provinz Tay Ninhs (ersten) Wandel bei der Förderung der Anwendung von Informationstechnologie in Bildungsaktivitäten darstelle. Der digitale Klassenraum an der Hoang Le Kha High School für Hochbegabte zeigt bereits ab der ersten Unterrichtsstunde, dass die Schüler die Möglichkeit haben, in einer hochgradig interaktiven Umgebung zu lernen.

Die Schüler interagieren nicht nur mit Lehrern und Klassenkameraden im Unterricht, sondern auch mit vielen Schülern anderer Schulen in der Provinz und tauschen sich sogar mit Lehrern in der Stadt aus und diskutieren. Ho Chi Minh und ausländische Lehrer gleichzeitig. Wenn Unterricht, Unterrichtsstunden und Lehrveranstaltungen entsprechend der Programmverteilung zwischen Schulen in der Provinz, im Inland und im Ausland gleichzeitig stattfinden, können die Schüler unter Bedingungen vollständig interagieren, ohne durch den Platz wie in herkömmlichen Klassenzimmern eingeschränkt zu sein.

„Für die Einführung eines digitalen Unterrichts sind technische Einrichtungen, Personal und Finanzen erforderlich. Im digitalen Englischunterricht, der heute Nachmittag (11. April) stattfand, interagierten Schüler der Hoang Le Kha High School for the Gifted mit Schülern von vier Schulen, darunter der Ly Thuong Kiet High School, der Quang Trung High School, der Tay Ninh High School und der Nguyen Hue High School. Vor der Einführung des ersten digitalen Unterrichts bereiteten sich Schule, Lehrkräfte und die zuständigen Abteilungen einen Monat im Voraus vor“, informierte Frau Tran Thi Le Thanh.

„Für den Englischunterricht bietet der digitale Unterricht viele Vorteile. Durch den Unterricht können die Schüler ihre eigenen akademischen Fähigkeiten und Fremdsprachenkenntnisse umfassend einschätzen“, fuhr Frau Thanh fort. Aus rein beruflicher Sicht ist Frau Thanh der Ansicht, dass Lehrer viel Zeit investieren müssen, um qualitativ hochwertigen digitalen Unterricht zu gewährleisten. Dazu gehört auch der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI), um den Unterricht und die Pläne vor dem Unterricht vorzubereiten.

Nach 30 Minuten „Hightech-Unterricht“ meinte Nguyen Kien Van, ein Schüler der 10. Klasse der Hoang Le Kha High School for the Gifted, dass sich die Unterrichtsumgebung von der eines herkömmlichen Klassenzimmers unterscheide.

„In einem traditionellen Unterricht lerne ich nur mit meinen Mitschülern, aber im Online-Unterricht kann ich gleichzeitig mit vielen Schülern aus der Provinz, dem Land und sogar aus dem Ausland lernen. Der Austausch mit ausländischen Freunden und Lehrern im Unterricht hilft meiner Erfahrung nach, die mündlichen Fähigkeiten der Schüler (Englisch) zu verbessern“, sagte Nguyen Kien Van.

„Von meiner Kindheit bis heute ist dies die interessanteste Lektion, die ich je hatte. Durch die digitale, elektronische Umgebung kann ich offen interagieren und selbstbewusst Fremdsprachenkenntnisse nicht nur mit Freunden in der Provinz, im Land, sondern auch international austauschen.

Im Englischunterricht reicht eine herkömmliche Unterrichtsstunde nicht aus, damit die Schüler das Sprechen miteinander üben können. Durch den digitalen Unterricht wird dieses Problem gelöst, wir können selbstbewusster mit ausländischen Freunden kommunizieren. Ich denke, wir sollten sowohl traditionelle als auch digitale Klassenzimmer kombinieren. „Diese beiden Modelle ergänzen sich sehr gut, nicht nur für Fremdsprachen“, erzählte Tran Phan Kha My, ein Physikschüler der 10. Klasse an der Hoang Le Kha High School.

„Digitale Klassenzimmer sind eine effektive strategische Lösung, um Englisch in der kommenden Zeit zur zweiten Sprache im Bildungssystem von Tay Ninh zu machen“, sagte Nguyen Van Phuoc, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Viet Dong - Hoang Yen

Quelle: https://baotayninh.vn/tay-ninh-trien-khai-thi-diem-lop-hoc-so-a188713.html


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