Die Maßnahmen zur zusätzlichen Lehre und zum Lernen wurden drastisch umgesetzt und müssen noch drastischer werden.

Der stellvertretende Minister teilte mit, dass die Stärkung des Managements von zusätzlichem Unterricht und Lernen nichts Neues sei und auch nicht erst jetzt Vorschriften zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen erlassen worden seien, dass aber weiterhin drastischere Maßnahmen notwendig seien.

Zwei Tage lang (27. und 28. Februar) hat das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter der Leitung von Vizeminister Pham Ngoc Thuong die Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen in der Provinz Quang Tri begutachtet und überprüft. Hier arbeitete die Delegation mit der Tran Hung Dao Secondary School und der Le Loi High School in der Stadt Dong Ha sowie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri zusammen.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte, dass ein echter und anhaltender Bedarf an zusätzlichem Lehren und Lernen bestehe. Gleichzeitig wird bekräftigt, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit Rundschreiben 29 zusätzliches Lehren und Lernen nicht verbietet, sondern dass zusätzlicher Unterricht und zusätzlicher Unterricht gemäß den Vorschriften aktiv sein müssen.

Analysieren Sie einige der Gründe für zusätzlichen Lehr- und Lernbedarf, wie etwa fehlende Schulen, fehlende Lehrer und große Klassen; Der Wunsch der Eltern, dass ihre Kinder gute Schulen besuchen; das Verhältnis Familie – Schule – Gesellschaft noch nicht geklärt; Zwar gebe es Richtlinienentwürfe, doch müssen die Tests und Bewertungen noch weiter verbessert werden. Der stellvertretende Minister erwähnte auch offen die Folgen von zusätzlichem Unterricht und Lernen, die Bildungsmanager auf allen Ebenen und Lehrer klar erkennen müssten, um Rundschreiben 29 umzusetzen.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong arbeitet in Quang Tri. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung

„Der Wunsch nach zusätzlichem Unterricht und Lernen ist legitim, aber man muss sich überlegen, ob es angemessen ist oder nicht. Wenn es nicht angemessen und ineffektiv ist, führt es zu Verschwendung, was Konsequenzen für Schüler, Lehrer, Familien usw. hat. Es ist notwendig, die Folgen von weit verbreitetem zusätzlichem Unterricht und Lernen richtig einzuschätzen, um die richtige Reaktion zu haben“, erklärte der stellvertretende Minister und sagte, dass die Stärkung des Managements von zusätzlichem Unterricht und Lernen nichts Neues sei und auch nicht erst jetzt Vorschriften zur Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen erlassen würden, sondern dass sie bereits drastisch sei und weiterhin drastischer werden müsse.

„Es darf keine weitere Verzögerung bei der Verwaltung von zusätzlichem Unterricht und Lernen geben. Der Geist ist von Einigkeit, Konsens, Entschlossenheit und Effizienz geprägt, gegenüber den Schülern und gegenüber dem Schutz guter Lehrer. Die Folgen von zügellosem zusätzlichem Unterricht und Lernen müssen entschlossen überwunden werden“, wies der stellvertretende Minister an.

Um die „5 Neins“ und „4 Bitten“ zu wiederholen, die zuvor in der Arbeitssitzung und Inspektion mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi besprochen wurden. Die 5 Neins lauten: kein „Auf die Pauke hauen und die Trommelstöcke liegen lassen“, keine Kompromisse, keine Toleranz, keine Verzerrung, nicht sagen, dass es schwierig ist, es aber nicht tun; 4 Dinge, die gefördert werden müssen: Förderung der Rolle von Bildungsmanagern auf allen Ebenen; Förderung der Selbstachtung, des Selbstwertgefühls und der Hingabe der Lehrer an die Schüler; das Selbstbewusstsein und das Selbststudium der Schüler fördern; Der stellvertretende Minister betonte die Bedeutung der Beziehung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft und forderte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri auf, gute Arbeit zu leisten und Lösungen in den Bereichen Kommunikation und berufliche Arbeit zu finden, bei der Verbesserung der Einrichtungen zu beraten, um genügend Schulen und Klassen zu gewährleisten, das Lehrpersonal sinnvoll einzusetzen und Inspektions- und Prüfungsarbeit durchzuführen.

Dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri zufolge gab es vor der Veröffentlichung des Rundschreibens Nr. 29 in der gesamten Provinz 22 Oberschulen und 46 Mittelschulen, die zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten in den Schulen organisierten, sowie 12 zusätzliche Lehr- und Lerneinrichtungen außerhalb der Schulen. Die Fächer, die für zusätzlichen Unterricht und Lernen angeboten werden, sind hauptsächlich Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Englisch und Geographie. Die Zahl der für den zusätzlichen Unterricht innerhalb und außerhalb der Schule gemeldeten Lehrkräfte beträgt ca. 20 %.

Das Inspektionsteam arbeitete mit der Tran Hung Dao Secondary School und der Le Loi High School in der Stadt Dong Ha sowie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri zusammen. Foto: Ministerium für Bildung und Ausbildung

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Schulen angewiesen, ihre Lehrplangestaltung für zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen für Schüler der 12. Klasse zu überprüfen, anzupassen oder zu entwickeln, damit diese sich vom 15. Februar bis vor dem Abschlussprüfungstermin im Jahr 2025 auf die Abschlussprüfungen vorbereiten können. Budgetierung

Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri forderten das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, bei Verstößen gegen die Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen angemessene Sanktionen zu verhängen. Konsequente Umsetzung von Innovationen in Lehre und Prüfung hin zu einem kompetenzorientierten Ansatz, insbesondere bei Prüfungsfragen, um so die Denkweise und den Bedarf an zusätzlichem Lehren und Lernen zu ändern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Quang Tri schlug außerdem vor, dass das Volkskomitee der Provinz das Finanzministerium anweist, Mittel für Bildungseinrichtungen bereitzustellen, um zusätzlichen Unterricht in den im Rundschreiben Nr. 29 genannten Fächern durchzuführen. Hinweise zur Gewerbeanmeldung und Lizenzierung von Nachhilfe- und außerschulischen Tätigkeiten gemäß den gesetzlichen Bestimmungen.

Quelle: https://danviet.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-quan-ly-day-them-hoc-them-da-quyet-liet-phai-tiep-tuc-quyet-liet-hon-nua-20250228172802752.htm