Stellvertretender Premierminister fordert sorgfältige Bewertung der Auswirkungen der Studiengebührenerhöhung

VnExpressVnExpress13/05/2023

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Vizepremierminister Tran Hong Ha sagte, dass die Erhöhung der Schulgebühren für öffentliche Vorschulen und Grundschulen methodisch berechnet und umgesetzt werden müsse, um die Bildungsziele des Staates sicherzustellen.

Gemäß Dekret 81 aus dem Jahr 2021 gilt ab dem Schuljahr 2022–2023 eine neue Höchstgrenze für die Schulgebühren im Vorschul- und Allgemeinbildungsbereich. Sie beträgt je nach Standort und Bildungsniveau 50.000–650.000 VND pro Monat und Schüler.

Auf dieser Grundlage planten Hanoi, Ho-Chi-Minh-Stadt und viele andere Orte im vergangenen Jahr die Einführung neuer Studiengebühren. Konkret hat Hanoi die Schulgebühren für Vorschulen und weiterführende Schulen auf 50.000 bis 300.000 VND pro Monat festgelegt, fast das Doppelte der 19.000 bis 190.000 VND des vorherigen Schuljahres. Auch in Ho-Chi-Minh-Stadt sollen die Studiengebühren um das Fünffache steigen. In vielen anderen Provinzen und Städten verhält es sich ähnlich.

Ende Dezember 2022 musste diese Maßnahme jedoch eingestellt werden, da die Regierung darum bat, Studierende und Familien mit niedrigem Einkommen zu unterstützen sowie die Inflation unter Kontrolle zu bringen. Derzeit bereiten sich viele Kommunen auf eine erneute Erhöhung der Studiengebühren vor.

Bei einem Treffen mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie verwandten Ministerien und Sektoren am Nachmittag des 10. Mai sagte der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha, dass die Erhöhung der Schulgebühren für öffentliche Vorschulen und die allgemeine Bildung ein Thema mit großen sozialen Auswirkungen sei. Dies muss grundsätzlich, systematisch, umfassend und im Sinne der Menschlichkeit geplant und umgesetzt werden.

Der stellvertretende Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Auswirkungen sorgfältig zu prüfen, um eine Studiengebührenpolitik zu entwickeln, die der Beitrags- und Zahlungsfähigkeit der Menschen entspricht. Gleichzeitig bedarf es politischer Maßnahmen zur Unterstützung benachteiligter und gefährdeter Gruppen, um ihren Zugang zu Bildung nicht zu beeinträchtigen.

Die staatlichen Investitionen in die Bildung werden nicht verringert, jedoch auch nicht ausgeglichen oder verteilt. Durch die Förderung von Autonomie und Sozialisation in günstigen Bereichen konzentriert sich der Staatshaushalt auf Schüler, die von der Politik profitierten, benachteiligt waren und benachteiligt waren.

Eröffnungszeremonie in der Nguyen Binh Khiem-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), Morgen des 5. September 2022. Foto: Quynh Tran

Eröffnungszeremonie in der Nguyen Binh Khiem-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), Morgen des 5. September 2022. Foto: Quynh Tran

Der stellvertretende Premierminister betonte außerdem, dass das Ziel einer Universalisierung der Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschulbildung nicht geändert werden dürfe und dass der Staat eine führende Rolle spielen und für 100 % der Vorschul- und allgemeinbildenden Schüler eine Grundbildung bereitstellen müsse.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss das Bildungsbudget aus nationalen Zielprogrammen berechnen, etwa zur Bekämpfung des Hungers und der Armut sowie zur sozioökonomischen Entwicklung ethnischer Minderheiten und in Bergregionen. Budgeteinsparungen bei der Umsetzung von Autonomie an günstigen Standorten. Davon ausgehend plant das Ministerium, die erhöhten Studiengebühren für benachteiligte Gruppen aus staatlichen Haushaltsmitteln auszugleichen.

Die meisten benachteiligten Schüler leben in Bergregionen und Gebieten ethnischer Minderheiten. Herr Ha wies darauf hin, dass die Gewährleistung von Regelung, Richtlinien und Einkommen für Lehrer in diesen Gebieten dem nationalen Durchschnitt entspreche.

In Bezug auf die Universitätsebene sagte der stellvertretende Premierminister, dass es notwendig sei, Dekret 81 zu ändern, um einen geeigneten Fahrplan zu haben und die Studiengebührenpolitik bald in Richtung einer korrekten und ausreichenden Berechnung umzusetzen, um die Qualität der Hochschul- und Berufsausbildung zu verbessern. Schulen müssen über Strategien zur Förderung der Schüler verfügen, um deren Chancen auf einen Universitätsplatz nicht zu verringern.

Die Schulgebühren für Vorschulen und Grundschulen werden vom Volksrat der Provinz festgelegt. Laut Dekret 81 werden die Studiengebühren entsprechend den lokalen sozioökonomischen Bedingungen, der Wachstumsrate des Verbraucherpreisindex, der jährlichen Wirtschaftswachstumsrate und der Zahlungsfähigkeit der Bevölkerung angepasst, dürfen jedoch 7,5 % pro Jahr nicht übersteigen.

Duong Tam


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