Wird die Verbesserung der Zeugnisnoten von Schülern „normalisiert“?

In den letzten Tagen wurde im Bildungssektor kontinuierlich über den Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung diskutiert, die vorzeitige Zulassung zu verschärfen und Änderungen bei der Überprüfung akademischer Aufzeichnungen vorzuschlagen. Wenn ich Artikel zu diesem Thema lese, denke ich nur: „Das hätte früher geschehen sollen.“

Akademische Noten „schossen in die Höhe“

Der GPA ist ein Faktor, der die Lern- und Ausbildungsfähigkeit von Studierenden auf objektive und faire Weise bewertet. Doch seit die Verwendung von Zeugnissen für die Zulassung in den letzten Jahren populär geworden ist, bin ich der Meinung, dass diese Punktzahl nicht mehr gerecht ist, weil sie unangemessen „erhöht“ wird.

Ich bin Fachlehrer und leite nur bestimmte Klassen. Am Ende des Semesters oder des Schuljahres trafen sich die Klassenlehrer der Klassen unter vier Augen mit mir und baten mich, „bei der Verbesserung der Noten“ der Schüler zu helfen, mit der Begründung, „nur wenn ihre Noten stabil sind, können wir uns bei der Überprüfung ihrer Zeugnisse sicher fühlen.“

Frau KA unterstützt die derzeit weit verbreitete Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen nicht. (Illustration: Khuong Nguyen)

Ein Elternteil kam sogar zu mir nach Hause und brachte ein Geschenk mit, um mich zu bitten, die Punktzahl seines Kindes zu verbessern, aber ich lehnte ab. Beim Abschied sagte der Elternteil noch: „Alles hängt vom Lehrer ab.“ Ich verstehe auch nicht, warum sie sich in allem auf mich verlassen, während das Lernen die Verantwortung ihres Kindes ist.

Als ich mit dem Unterrichten anfing, hatte ich keinerlei Erfahrung und lehnte daher alle Bitten um eine Verbesserung meiner Noten ab. Doch allmählich wurde mir klar, dass die „Verbesserung der Noten der Schüler“ zu einer „unausgesprochenen Regel“ in den Schulen geworden ist. Nicht nur ich, auch Lehrer an vielen anderen Schulen machen das Gleiche und verbessern die Noten sogar sehr stark. Wenn ich es also nicht tue, bin ich der Außenseiter.

Also begann ich mich auch daran zu gewöhnen, die Noten der Schüler zu verbessern, von mündlichen Prüfungsergebnissen hin zu 15-Minuten-Tests und Unterrichtsergebnissen einer Unterrichtsstunde. Dennoch erhöhe ich die Noten selektiv, und zwar nur bei Schülern, die wirklich lernfähig sind, aber in Tests nicht gut abgeschnitten haben. Ich kann aus einem durchschnittlichen Schüler keinen guten Schüler machen. Ich tue das nicht, weil es ihnen schadet und sie dazu bringt, zu denken, sie seien gut und ihr Studium zu vernachlässigen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss aggressiver vorgehen

Die Hochschulzulassung auf Grundlage akademischer Leistungen war viele Jahre lang umstritten, doch die Universitäten wenden diese Methode immer noch an und verhängen sogar recht hohe Quoten. Ich verstehe, warum Schulen das tun.

Heutzutage sind inländische Universitäten nicht der einzige Weg für Studierende. Sie können im Ausland studieren, im Ausland arbeiten oder einen Beruf erlernen, um schneller einen Job zu finden. Staatliche Universitäten florieren, private Universitäten schießen wie Pilze aus dem Boden, doch die Zahl der Studieninteressierten steigt kaum an, sodass das Angebot allmählich die Nachfrage übersteigt. Angesichts des steigenden Angebots sind einige Hochschulen gezwungen, neue Wege zu finden, um Studierende anzuwerben. Dabei stellt die zeugnisbasierte Zulassungsmethode die optimale Lösung dar.

Persönlich bin ich der Meinung, dass das derzeitige Phänomen der Masseninflation bei den akademischen Zeugnissen teilweise die Schuld der Hochschulen ist. Wenn Schulen Zulassungskriterien auf Grundlage akademischer Leistungen festlegen – die mit anderen Faktoren kombiniert oder unabhängig davon betrachtet werden können –, möchten die Schüler ihre Abschlussnoten verbessern, um ihre Zulassungschancen zu erhöhen. Zu diesem Zeitpunkt werden die Lehrer, denen die Chancen der Schüler auf einen Universitätsplatz sehr am Herzen liegen, nach Möglichkeiten suchen, ihnen bei der Verbesserung ihrer Noten zu helfen.

Auch eine frühzeitige Zulassung auf Basis der Zeugnisse vieler Schulen finde ich nicht wirklich gut. Die Schulen ermöglichen in der Regel eine Bewerbung während des Schuljahres und berücksichtigen dabei nur die Noten des 5. Semesters (ausgenommen Semester 2 der 12. Klasse). Das Problem dabei ist, dass die Schüler möglicherweise die Einstellung entwickeln, ihr Studium im verbleibenden Semester zu vernachlässigen, obwohl dieses Semester sehr wichtig ist, da es die letzte Phase der Vorbereitung auf die Abiturprüfung darstellt.

Wenn das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, die Quoten für die vorzeitige Zulassung zu verschärfen und die Vorschriften zur Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen neu zu regeln, unterstütze ich dies nachdrücklich und hoffe, dass das Ministerium diesen Plan so bald wie möglich vorantreibt. Ich persönlich hoffe auch, dass das Ministerium die Zulassung von Abiturzeugnissen an Schulen strenger handhaben wird, um eine Situation offener Zulassung zu vermeiden, in der es den Schülern an Fähigkeiten und Kenntnissen mangelt und sie dann Schwierigkeiten haben, ein Universitätsprogramm zu absolvieren.

Darüber hinaus möchte ich den Universitäten meine Hoffnung aussprechen, dass sie das Zulassungsverfahren auf Grundlage der High-School-Zeugnisse überdenken. Anstatt die akademischen Leistungen unabhängig zu berücksichtigen, wie es einige Schulen derzeit tun, hoffe ich, dass diese Punktzahl nur ein sekundärer Faktor sein sollte oder zu einer Art Bonuspunkt bei der Zulassung wird, ähnlich wie Regional- oder Prioritätspunkte.

Was die Schüler betrifft, hoffe ich, dass sie verstehen, dass das Lernen in der Schule für sie selbst und ihre Zukunft ist. Anstatt von den Lehrern zu erwarten, dass sie ihre Noten verbessern, um ihnen den Zugang zur Universität zu erleichtern, sollten sich die Schüler daher frühzeitig Ziele setzen und üben, um sowohl ihre Noten zu verbessern als auch ihr Wissen zu erweitern, damit sie bei den Aufnahmeprüfungen an der Universität gut abschneiden.

Frau KA – Gymnasiallehrerin in Hanoi (Quelle: Zing News)

Link: https://lifestyle.znews.vn/nang-diem-hoc-ba-cho-hoc-sinh-dang-duoc-binh-thuong-hoa-post1514555.html

Quelle: https://vtcnews.vn/nang-diem-hoc-ba-cho-hoc-sinh-dang-duoc-binh-thuong-hoa-ar910360.html