Der 17-jährige Phan Duy Manh gewann im landesweiten Schülerwettbewerb den ersten Preis in Mathematik und Physik, ein „sehr seltener“ Fall in Nghe An.
Manh ist derzeit Schüler der Klasse 12A1 der Huynh Thuc Khang High School in Vinh City. Der männliche Student erfuhr am 22. Oktober, dass er in Mathematik und Physik mit Ergebnissen von 16,5 bzw. 18,38/20 Punkten den ersten Preis gewonnen hatte.
Manh sagte, er habe zu diesem Zeitpunkt im Unterricht gesessen und einige Sekunden gebraucht, um zur Besinnung zu kommen. Ich habe viele Glückwünsche von Lehrern und Freunden erhalten. Da Manhs Eltern beruflich sehr beschäftigt waren, waren sie über die Neuigkeiten im Bilde. Als sie abends nach Hause kamen, schwiegen die Eltern noch ein paar Sekunden, umarmten dann die beiden Brüder und machten ihnen Mut: „Der Weg ist noch lang, wir müssen uns mehr anstrengen.“
Mit dem Bonusgeld nach der Prüfung möchte Manh einen Computer kaufen, der ihm beim Studium helfen soll.
„Ich wollte schon lange einen Computer kaufen, aber da meine Eltern hart arbeiten und die finanzielle Situation der Familie schwierig ist, habe ich nicht gewagt, danach zu fragen“, erzählte Manh.
Herr Dao Cong Loi, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Nghe An, sagte, dass die Provinz die Prüfung für hervorragende Schüler nach zwei Tabellen organisiere. Tabelle A ist für Kandidaten aus Schulen in Städten und Ebenen. Gruppe B ist für Schüler aus Bergbezirken, Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren und Schüler nichtöffentlicher Schulen. Die Prüfung erfolgt in zwei unterschiedlichen Gruppen, wobei die Gruppe A meist schwieriger ist.
„Es kommt sehr selten vor, dass ein Kandidat gleichzeitig zwei erste Preise in Gruppe A gewinnt“, sagte Herr Loi. Er räumte ein, dass der Druck bei naturwissenschaftlichen Wissensprüfungen sehr hoch sei. Früher gab es in Nghe An nur wenige Schüler, die zwei Fächer belegten. Die Abteilung stellte fest, dass es Fälle gab, in denen ein Student in einem Fach den ersten Preis gewann, in dem anderen Fach jedoch einen niedrigeren Preis erhielt oder gar nicht gewann. Daher bewertete Herr Loi die Leistungen von Phan Duy Manh als „sehr ausgezeichnet“.
Phan Duy Manh spricht über seinen Weg zum Gewinn von zwei ersten Preisen beim landesweiten Wettbewerb für herausragende Schüler in Mathematik und Physik. Foto: Duc Hung
Manh ist das älteste Kind einer Familie mit zwei Brüdern in der Gemeinde Hung Chinh im Bezirk Hung Nguyen. Sein Vater ist Förster und seine Mutter Angestellte einer Straßeninstandhaltungsfirma. Da ihre Eltern oft weit entfernt arbeiten, mussten Manh und seine Brüder schon früh selbstständig werden. Außerhalb der Schulzeiten ist er oft derjenige, der sich um alles zu Hause kümmert und seinen jüngeren Bruder beim Lernen anleitet.
Der Schüler sagte, dass er seit der zweiten Klasse eine Leidenschaft für Mathematik habe und Zahlen und Berechnungen schon immer interessant fand. Auf der weiterführenden Schule, der Dang Chanh Ky Secondary School (Bezirk Nam Dan), studierte Manh Physik und war in die Vorlesungen zu diesem Fach vertieft.
Während seiner Schulzeit radelte Manh jeden Tag über 5 km vom Bezirk Hung Nguyen zur Huynh Thuc Khang High School in der Stadt Vinh, um dort zu lernen. An der neuen Schule ist Manh kein herausragender Schüler. Der männliche Student gab zu, dass er das Wissen im Stillen aufnahm, „einfach seine Arbeit gut machte“ und wenig Kontakt zu Lehrern und Freunden hatte. In der Abschlussprüfung der 10. Klasse war der Schüler jedoch einer von drei Schülern mit der besten Physiknote der Schule.
In der 11. Klasse machte Manh weiterhin bemerkenswerte Fortschritte in den Naturwissenschaften, löste viele Male schwierige Probleme und gehörte in den Zwischen- und Abschlussprüfungen in Mathematik und Physik zur besten Gruppe seiner Klasse. Daher wurde der männliche Student dazu aufgefordert, gleichzeitig den Physik- und Mathematikteams beizutreten, um an der Prüfung für herausragende Schüler der Provinz teilzunehmen.
„Ursprünglich wollte ich mich auf Physik konzentrieren, aber nach zweiwöchiger Überlegung entschied ich mich für beide Fächer. Ich wollte mich nicht nur selbst herausfordern, um meine Grenzen zu erkennen, sondern auch etwas Überraschendes für die Lehrer schaffen – die Menschen, die hohe Erwartungen an mich haben“, sagte Manh.
Trotz seiner Entschlossenheit fühlte sich der Student allmählich durch die enorme Menge an Wissen und die intensive Prüfung unter Druck gesetzt. Etwa einen Monat vor der Prüfung übte Manh zusätzlich zum Lernen in der Schule immer bis Mitternacht zu Hause vor dem Schlafengehen die Prüfungsfragen. An vielen Tagen, wenn seine Eltern im Dienst sind und nicht nach Hause kommen, kocht Manhs Bruder, der in der 9. Klasse ist, und erledigt die ganze Hausarbeit, damit er sich auf das Lernen konzentrieren kann.
Manh und sein jüngerer Bruder (links) kümmern sich umeinander, da ihre Eltern oft weit weg arbeiten. Foto: Phan Manh
Bei der Prüfung stellte Manh hohe Erwartungen an sein „Lieblingsfach“, Physik. Der Test besteht aus 5 Textfragen und dauert 150 Minuten. Am meisten bedauerte der männliche Student die Frage nach dem Resonanzphänomen. Ich konnte zunächst nicht alles erklären, weil ich das Wesentliche nicht verstand. Als ich in aller Ruhe die Antwort fand, blieb mir keine Zeit mehr.
In Mathematik, sagte der männliche Schüler, enthalte der Test nur zwei schwierige Fragen zu Ungleichungen, für „übermenschliche“ Schüler. Die restlichen Fragen lagen im Rahmen von Manhs Fähigkeiten.
„Nach der Prüfung denke ich, dass ich den ersten Preis in Physik und den zweiten Preis in Mathematik gewinnen kann“, sagte Manh. Der Student hatte jedoch das Gefühl, dass er „etwas Besonderes“ tun würde.
Herr Dau Thanh Ky, ein Mathematiklehrer, bescheinigte Manh ein gutes Denkvermögen, eine schöne Handschrift und solide Arbeit. Bei schwierigen Matheaufgaben gehe ich immer der Wurzel des Problems auf den Grund und entwickle dann andere Ideen.
„Anfangs war er im Vergleich zu seinen Klassenkameraden nicht herausragend, aber nach einer Weile übertraf er sie bei weitem“, sagte Herr Ky.
Laut Frau Le Thi Hong Lam, stellvertretende Schulleiterin der Huynh Thuc Khang High School, war die Schulbehörde beim Erhalt der Kandidatenliste für die Prüfung für herausragende Schüler besorgt, weil Manh zwei Prüfungen gleichzeitig ablegen musste, und befürchtete, dass er sehr müde und überlastet sein würde. Doch als sie Manhs große Entschlossenheit sahen, hatten die Lehrer keinen Grund mehr, sich zu weigern, und die Ergebnisse übertrafen ihre Erwartungen. Manh ist der erste Schüler der Huynh Thuc Khang High School, der diesen Erfolg erreicht hat.
Manh erklärte, das Geheimnis eines guten Studiums naturwissenschaftlicher Fächer liege darin, „nichts Großes“ zu tun: Man konzentriere sich einfach auf das Zuhören im Unterricht und verbringe Zeit damit, zu Hause fortgeschrittene Übungen durchzugehen. Während stressiger Studienzeiten ruhen sich männliche Studenten oft aus, treiben Sport und hören Musik.
Manhs nächstes Ziel besteht darin, sich auf die Prüfung zur Denkfähigkeitsbewertung zu konzentrieren und Punkte zu sammeln, um sich für „angesagte“ Hauptfächer an der Hanoi University of Science and Technology zu bewerben.
„Ich sage mir immer, dass ich Ergebnisse sehen werde, wenn ich es versuche und mich anstrenge, voranzukommen“, sagte Manh.
Vnexpress.net
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