Männer als Vorschullehrer: Das bewundere ich!

„Wer geht im Frühling Blumen pflücken? Ich gehe, um Kinder großzuziehen.“

Das adaptierte Lied mag seltsam klingen, aber es ist eine Geschichte über das Beispiel von Männern, die als Vorschullehrer arbeiten. Ein Beispiel ist der 54-jährige Lehrer Nguyen Phuc Hieu, der im An Phu Kindergarten in der Gemeinde An Phu im Bezirk Cu Chi in Ho-Chi-Minh-Stadt unterrichtet. Anfang Oktober 2022 besuchte ich Herrn Hieu in der Schule. Als er mich sah, prahlte er sofort damit, dass er seinen Abschluss an der Pädagogischen Universität Ho Chi Minh-Stadt, Abteilung Vorschule, gemacht habe. Sofern es sein Gesundheitszustand in Zukunft zulässt, wird er sein Aufbaustudium fortsetzen.

Lehrer Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern im Schulgarten

Wenn ich Herrn Hieu treffe, sehe ich immer seine Leidenschaft für den Beruf des Vorschullehrers. Der Lehrer entwarf natürliche Lehrmittel, beispielsweise: aus großen Blättern Hüte und Kronen basteln; Binden Sie aus Kokosnussblättern Heuschrecken, Armbanduhren und Windräder zusammen. Schneiden Sie ein Stück Bambus ab, das länger als 5 cm ist, um es als Schlaginstrument zu verwenden, wenn die Kinder das Singen üben. Verwenden Sie Karton, der in Blumenform geschnitten oder zu Mülleimern gefaltet ist …

Diese Materialien sind überall erhältlich. Die Herstellung von Schulbedarf spart nicht nur Geld beim Einkauf, sondern ist auch in der Nähe der Schüler, was der Politik der Branche entspricht. Während des Unterrichts beobachten die Schüler frei und beantworten mutig die Fragen des Lehrers.

Lehrer Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern

Zu Beginn des Schuljahres 1990-1991 schloss Herr Hieu die Pädagogische Oberschule von Ho Chi Minh-Stadt ab und wurde als Lehrer an die Bong Sen 4-Schule im Weiler Cay Trom, Gemeinde Phuoc Hiep, Bezirk Cu Chi, berufen. Er vertraute mir an: „An seinem ersten Tag waren die Lehrer und Eltern an der Schule etwas überrascht, einen Vorschullehrer zu sehen. Viele Leute dachten: ‚Warum unterrichtest du als junger Mann im Vorschulbereich?‘ Aber Herr Hieu machte sich keine Sorgen. Er war entschlossen, allen zu beweisen, dass Männer ebenso gut unterrichten und Vorschulkinder unterrichten können wie Lehrerinnen.“

Herr Hieu wendet seine Lehrerfahrungen in der Praxis an; Die Lehrkraft wendet für jedes Fach eine passende Unterrichtsmethode an, sodass die Kinder Freude am Lernen haben und deutliche Fortschritte machen. Lehrer beteiligen sich immer mit Begeisterung an Wettbewerbsbewegungen, beispielsweise an der Anmeldung zu Unterrichtsdemonstrationen, Lehrerkonferenzen und Wettbewerben für herausragende Lehrer auf Schul- und Bezirksebene.

Es gab eine Zeit, in der er aufgrund schwieriger familiärer Umstände das Podium vorübergehend verlassen musste, um im Ausland zu arbeiten. Im Jahr 2009 bewarb sich Herr Hieu erneut für die Lehrereinstellungsprüfung und wurde bis heute als Lehrer im An Phu Kindergarten im Bezirk Cu Chi eingesetzt.

Frau Le Kim Tuyen, Direktorin des An Phu Kindergartens, lobte Herrn Hieu sowohl hinsichtlich seiner Fachkompetenz als auch seines Herzbluts. Das Haus von Herrn Hieu liegt mehr als 15 Kilometer von der Schule entfernt, aber er kommt jeden Tag 10-15 Minuten früher zur Schule, um die Kinder abzuholen. Er ist bei seinen Kollegen immer beliebt, genießt das Vertrauen der Eltern und ist sehr sicher und zufrieden, wenn seine Kinder direkt von Herrn Hieu unterrichtet werden.

Herr Nguyen Phuc Hieu, 54 Jahre alt, Lehrer am Kindergarten An Phu, Gemeinde An Phu, Bezirk Cu Chi, Ho-Chi-Minh-Stadt

Lehrer, die Kinder großziehen, übernehmen auch immer den schwierigen Teil selbst, wie im Schuljahr 2021-2022, als er die 5. Klasse unterrichtete – eine Klasse mit vielen Schülern, die Kinder von Arbeitern und armen Familien sind. Die Kinder lernen 2 Unterrichtsstunden pro Tag, essen aber nicht im Internat. Um Kindern beizubringen, Schwierigkeiten mit anderen Schülern in der Klasse zu teilen, lassen Vorschullehrer die Kinder Sparschweine aufstellen und benachteiligten Schülern in der Klasse am Ende des Jahres Geschenke machen.

Besondere Gefühle für Vorschullehrer

Lesen Sie den Artikel in der Zeitung Thanh Nien zum Thema „ Männer werden Vorschullehrer, warum nicht?“ Das freut mich sehr, denn ich empfinde seit vielen Jahren eine besondere Zuneigung und Bewunderung für Lehrer, die sich für diesen besonderen Beruf entschieden haben. Hat mir gefallen, wie der männliche Kandidat die Frage im Exam Season Consulting-Programm der Zeitung Thanh Nien gestellt hat. Das ist auch die Sorge vieler männlicher Studenten vor der Berufswahl: „Ich bin ein Mann, kann ich Vorschulpädagogik studieren? Meine Eltern unterstützen mich nicht, weil sie meinen, der Beruf wirke ‚schwach‘. Was sollen Männer tun, um stark zu sein?“

Herr Thai Hong Duy, Lehrer im 19/5 City Kindergarten, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt

Ich bezeichne Vorschullehrer als „besonders“, weil sie viel stärkere Lehrer sind als männliche Lehrer an weiterführenden Schulen, Universitäten und weiterführenden Schulen. Sie sind stark, weil sie sich für das Schwierige entscheiden. Der Unterricht im Vorschulbereich ist schwieriger und anstrengender als auf anderen Bildungsebenen. Der Vorschulunterricht erfordert mehr Fleiß, harte Arbeit und Geduld als andere Bildungsstufen. Und vor allem sind sie die Stärksten, weil sie Vorurteile und Barrieren überwinden, um Kinder zu erreichen.

Zu Beginn des Schuljahres 2023/24 habe ich eine ganze Unterrichtsstunde lang Reportagen über männliche Erzieher gezeigt, um den Austausch zwischen Lehrern und Schülern zu fördern, den Schülern neue Perspektiven zu vermitteln und ihnen die Wertschätzung gegenüber den Lehrern zu vermitteln. Viele von ihnen erfuhren zum ersten Mal, dass Männer die Vorschullehrer auswählen, und ich kann meinen Schülern neue Botschaften und Perspektiven vermitteln.

Kindergärtnerin Le Cong Su, Lehrerin im Hoa Dao Kindergarten, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt

Ich bin davon überzeugt, dass das Beratungsprogramm zur Prüfungssaison sowie die Anfang 2024 in der Zeitung Thanh Nien über Männer, die als Vorschullehrer arbeiten, erschienenen Artikel dazu beitragen werden, das Selbstvertrauen und die Stärke zu verbreiten, sodass männliche Schüler der 12. Klasse (und sogar Schüler der unteren Klassen) selbstbewusst und stolz die Vorschulerziehung als ihre lebenslange Karriere wählen können.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nam-gioi-lam-giao-vien-mam-non-toi-nguong-mo-185240111161511328.htm