„Wer geht im Frühling Blumen pflücken? Ich gehe Kinder großziehen“
Das adaptierte Lied mag seltsam klingen, aber es ist eine Geschichte über das Beispiel von Männern, die als Vorschullehrer arbeiten. Ein Beispiel dafür ist die 54-jährige Lehrerin Nguyen Phuc Hieu, die im An Phu-Kindergarten in der Gemeinde An Phu im Bezirk Cu Chi in Ho-Chi-Minh-Stadt unterrichtet. Anfang Oktober 2022 besuchte ich Herrn Hieu in der Schule. Als er mich sah, prahlte er sofort damit, dass er seinen Abschluss an der Ho Chi Minh City University of Education, Abteilung Vorschule, gemacht habe. Wenn es sein Gesundheitszustand in Zukunft zulässt, wird er sein Aufbaustudium fortsetzen.
Lehrerin Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern im Schulgarten
Wenn ich Herrn Hieu treffe, sehe ich immer seine Leidenschaft für den Beruf des Vorschullehrers. Der Lehrer entwarf natürliche Lehrmittel, wie zum Beispiel: aus großen Blättern Hüte und Kronen basteln; Binden Sie aus Kokosnussblättern Heuschrecken, Armbanduhren und Windräder zusammen. Schneiden Sie ein Stück Bambus ab, das länger als 5 cm ist, um es als Schlaginstrument zu verwenden, wenn die Kinder das Singen üben. Schneiden Sie Karton in Blumenform oder falten Sie ihn zu Mülleimern …
Diese Materialien sind überall erhältlich. Durch die Herstellung von Schulbedarf lässt sich nicht nur Geld beim Einkauf sparen, sondern die Herstellung ist auch in der Nähe der Schüler, wie es die Politik der Branche vorsieht. Während des Unterrichts beobachten die Schüler frei und beantworten mutig die Fragen des Lehrers.
Lehrerin Nguyen Phuc Hieu mit Vorschulkindern
Zu Beginn des Schuljahres 1990-1991 schloss Herr Hieu die Pädagogische Oberschule von Ho Chi Minh-Stadt ab und wurde als Lehrer an die Bong Sen 4-Schule im Weiler Cay Trom, Gemeinde Phuoc Hiep, Bezirk Cu Chi berufen. Er vertraute mir an: „Am ersten Tag seines Einsatzes waren die Lehrer und Eltern an der Schule etwas überrascht, einen Vorschullehrer zu sehen. Viele Leute dachten: ‚Warum unterrichtest du als junger Mann Vorschulkinder?‘ Aber Herr Hieu machte sich keine Sorgen. Er war entschlossen, allen zu beweisen, dass auch Männer Vorschulkinder genauso gut unterrichten und unterrichten können wie weibliche Lehrer.“
Herr Hieu wendet seine Lehrerfahrungen in der Praxis an; Die Lehrkraft wendet für jedes Fach eine passende Unterrichtsmethode an, so dass die Kinder Freude am Lernen haben und deutliche Fortschritte machen. Lehrkräfte beteiligen sich stets mit Begeisterung an Wettbewerbsbewegungen, beispielsweise an der Anmeldung zu Unterrichtsdemonstrationen, Lehrerkonferenzen und Wettbewerben für herausragende Lehrkräfte auf Schul- und Bezirksebene.
Es gab eine Zeit, in der er aufgrund schwieriger familiärer Umstände vorübergehend das Podium verlassen musste, um im Ausland zu arbeiten. Im Jahr 2009 bewarb sich Herr Hieu erneut für die Lehrereinstellungsprüfung und wurde bis heute als Lehrer im An Phu-Kindergarten im Bezirk Cu Chi eingesetzt.
Frau Le Kim Tuyen, Rektorin des An Phu Kindergartens, lobte Herrn Hieu sowohl hinsichtlich seines Fachwissens als auch seiner Herzlichkeit. Das Haus von Herrn Hieu ist mehr als 15 Kilometer von der Schule entfernt, aber er kommt jeden Tag 10-15 Minuten früher zur Schule, um die Kinder abzuholen. Er ist bei seinen Kollegen stets beliebt, genießt das Vertrauen der Eltern und ist sehr sicher und zufrieden, wenn seine Kinder direkt von Herrn Hieu unterrichtet werden.
Herr Nguyen Phuc Hieu, 54 Jahre alt, Lehrer im An Phu Kindergarten, Gemeinde An Phu, Bezirk Cu Chi, Ho-Chi-Minh-Stadt
Lehrer, die Kinder großziehen, übernehmen auch immer den schwierigen Teil selbst, so wie im Schuljahr 2021-2022, als er die 5. Klasse unterrichtete – eine Klasse mit vielen Schülern, die Kinder von Arbeitern, armen Familien sind, die Kinder lernen 2 Unterrichtsstunden/Tag, essen aber nicht im Internat. Um Kindern beizubringen, Schwierigkeiten mit anderen Schülern in der Klasse zu teilen, lassen Vorschullehrer die Kinder Sparschweine aufstellen und geben am Ende des Jahres Schülern in schwierigen Situationen in der Klasse Geschenke …
Besondere Gefühle für Vorschullehrer
Lesen Sie den Artikel in der Zeitung Thanh Nien zum Thema „ Männer werden Vorschullehrer, warum nicht?“ Das freut mich sehr, denn ich empfinde seit vielen Jahren eine besondere Zuneigung und Bewunderung für Lehrer, die sich für diesen besonderen Beruf entschieden haben. Mir gefiel die Art und Weise, wie der männliche Kandidat die Frage im Exam Season Consulting-Programm der Zeitung Thanh Nien stellte. Das ist auch die Sorge vieler männlicher Studenten vor der Berufswahl: „Ich bin ein Mann, kann ich Vorschulpädagogik studieren? Meine Eltern unterstützen mich nicht, weil sie meinen, der Beruf sei ‚schwach‘. Was sollen Männer tun, um stark zu sein?“
Herr Thai Hong Duy, Lehrer im 19/5 City Kindergarten, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt
Ich bezeichne Vorschullehrer als „besonders“, weil sie stärkere, leistungsfähigere Lehrer sind als männliche Lehrer an weiterführenden Schulen, Universitäten und Graduiertenschulen. Sie sind stark, weil sie das Schwierige wählen. Der Unterricht im Vorschulbereich ist schwieriger und anstrengender als auf anderen Bildungsebenen. Der Vorschulunterricht erfordert mehr Sorgfalt, harte Arbeit und Geduld als andere Bildungsstufen. Und was noch wichtiger ist: Sie sind die Stärksten, weil sie Vorurteile und Barrieren überwinden, um Kinder zu erreichen.
Zu Beginn des Schuljahres 2023/24 habe ich eine ganze Schulklasse damit verbracht, Reportagen über männliche Vorschullehrer zu zeigen, um den Austausch zwischen Lehrern und Schülern zu ermöglichen, den Schülern einen neuen Blickwinkel zu geben und die Wertschätzung gegenüber Lehrern zu fördern. Viele von ihnen erfuhren zum ersten Mal, dass die Auswahl der Vorschullehrer von Männern vorgenommen wird, und ich kann meinen Schülern neue Botschaften und Perspektiven vermitteln.
Kindergärtnerin Le Cong Su, Lehrerin im Hoa Dao Kindergarten, Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt
Ich bin davon überzeugt, dass das Beratungsprogramm zur Prüfungssaison sowie die Anfang 2024 in der Zeitung Thanh Nien über Männer, die als Vorschullehrer arbeiten, veröffentlichten Artikel dazu beitragen werden, das Selbstvertrauen und die Stärke der Schüler der 12. Klasse (und sogar der unteren Klassen) zu verbreiten, sodass sie selbstbewusst und stolz die Vorschulerziehung als lebenslange Karriere wählen können.
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