Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat 15 Aufgaben und Lösungen zur Umsetzung des Regierungsplans zur sozioökonomischen Entwicklung und der Staatshaushaltsschätzungen bis 2025 festgelegt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade 15 Aufgaben und Lösungen zur Umsetzung des Plans 2025 gemäß der Resolution Nr. 01/NQ-CP der Regierung vom 8. Januar 2025 zur Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans und der Staatshaushaltsschätzungen für 2025 bekannt gegeben.
Zu den 15 Aufgaben und Lösungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zählen einige wichtige Inhalte, wie etwa die weitere Umsetzung umfassender grundlegender Innovationen im Bildungswesen, die Innovation von Vorschulbildungsprogrammen, die Verbesserung der Qualität der Personalausbildung, die Erhöhung der Zahl der Universitätsstudenten pro 10.000 Personen im Jahr 2025 auf 220, die Förderung der Entwicklung neuer Schulmodelle, die Entwicklung des Personals, die Stärkung der Einrichtungen usw.
Im Einzelnen lauten die 15 Aufgaben und Lösungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wie folgt:
1. Effektive Durchführung der Aufgabe einer grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung gemäß dem Beschluss Nr. 91-KL/TW vom 13. August 2024 des Politbüros zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des 11. Zentralkomitees der Partei und der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045.
2. Konzentration auf die Vervollkommnung der Institutionen, die Innovation des Bildungsmanagements, der Ausbildung und der Schulverwaltung im Hinblick auf Modernisierung und internationale Integration.
3. Schließen Sie die Organisationsvereinbarung ab; Stärkung der Dezentralisierung, Delegation von Autorität und Erhöhung der Verantwortung der Führungskräfte; die Arbeit zur Verhütung und Bekämpfung von Korruption, Verschwendung, Negativität und Eigeninteressen weiter zu intensivieren; Strengere Disziplin und Verwaltungsordnung im Zusammenhang mit Inspektion, Aufsicht, Machtkontrolle und Ressourcenzuweisung und Verbesserung der Durchsetzungskapazität.
4. Die Qualität der Vorschulbildung verbessern, das Vorschulbildungsprogramm erneuern, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wirksam umsetzen, die Entwicklung von Lernmodellen, einer lernenden Gesellschaft und lebenslanges Lernen fördern; Stärkung der Umsetzung von Fairness und Gleichheit beim Zugang zur Bildung, Verbesserung der Bildungsqualität in ethnischen Minderheiten und Bergregionen.
5. Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Fachkräften, insbesondere von hochqualifizierten Fachkräften im Bereich wissenschaftliche Forschung und Innovation; Proaktive Ausbildung von Humanressourcen in Schlüsselsektoren und -bereichen, um den Anforderungen der Entwicklung einer wissensbasierten Wirtschaft, einer digitalen Wirtschaft, einer grünen Wirtschaft und einer Kreislaufwirtschaft gerecht zu werden, insbesondere in den Bereichen Grundlagenwissenschaften, Ingenieurwesen, Technologie, Hochgeschwindigkeitszüge und neuen Sektoren wie künstlicher Intelligenz, Datenwissenschaft, Halbleiterchips usw.; Förderung der Umsetzung einer echten Universitätsautonomie; Die Zahl der Universitätsstudenten pro 10.000 Personen wird im Jahr 2025 220 Personen erreichen; Förderung der wissenschaftlichen Forschung …
6. Förderung der Entwicklung neuer Schulmodelle, digitaler Schulen und intelligenter Schulen.
7. Stärkung der Innovation und Verbesserung der Qualität der politischen, ideologischen und ethischen Bildung sowie der Lebensführung, der Lebenskompetenzen, der Landesverteidigungs- und Sicherheitserziehung, der Leibeserziehung und des Schulsports für Schüler, verbunden mit dem Aufbau und der Förderung des Systems kultureller Werte und des vietnamesischen Volkes; Fördern Sie die Umsetzung des Aufbaus einer Schulkultur, legen Sie Wert darauf, den Schülern Patriotismus, Nationalstolz und Selbstachtung zu vermitteln und wecken Sie den Wunsch, zur Entwicklung eines wohlhabenden und glücklichen Landes beizutragen.
8. Gewährleistung von Fairness und Gleichheit beim Zugang der Menschen zur Bildung (einschließlich der Berücksichtigung ethnischer Minderheiten, der Bevölkerung in Bergregionen, von Gebieten mit besonders schwierigen wirtschaftlichen und sozialen Bedingungen usw.); Das nationale Bildungssystem weiter im Hinblick auf Offenheit, Konnektivität, Fairness und Gleichheit verbessern und eine lernende Gesellschaft und lebenslanges Lernen fördern; den Aufbau einer lernenden Gesellschaft fördern.
9. Aufbau eines Teams aus Lehrern, Dozenten und Leitern von Bildungseinrichtungen, um eine ausreichende Quantität sicherzustellen und die Qualität zu verbessern und den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden; weiterhin den Lehrermangel auf allen Ebenen anzugehen, insbesondere in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, ethnischen Minderheiten und Bergregionen.
10. Stärkung der Einrichtungen, Sicherstellung der Qualität der Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten; Effektive Nutzung des Staatshaushalts und Mobilisierung von Investitionsmitteln für die Bildung.
11. Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungswesen; Datenbanken des Bildungssektors vervollständigen, Daten des Bildungssektors verknüpfen und mit nationalen Datenbanken verbinden; Fördern Sie Verwaltungsreformen und verbessern Sie die Umsetzung von Verwaltungsverfahren durch Online-Behördendienste sowie One-Stop-Shop- und vernetzte One-Stop-Shop-Abteilungen.
12. Stärkung der internationalen Integration im Bildungsbereich
13. Verstärkung der Kontrolle, Untersuchung und Behandlung von Verstößen im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung.
14. Kommunikations- und Aufklärungsarbeit verstärken.
15. Effektive Umsetzung von Nachahmungsmaßnahmen in der gesamten Branche.
Quelle: VNP
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm
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