(Dan Tri) – Durch die „einfache“ Abschaffung der Notenauswertung oder die Reduzierung der auf Notenauswertungen basierenden Zulassungsquoten zielen viele Universitäten darauf ab, mit anderen Methoden gute Studierende zu rekrutieren.
In der Einschreibungssaison 2025 sorgte die Ho Chi Minh City University of Education mit der Ankündigung für Aufsehen, die High-School-Zeugnisnoten bei allen Zulassungsverfahren vollständig abzuschaffen.
Viele Universitäten verwenden für die Zulassung keine akademischen Unterlagen (Foto: Hoai Nam).
Die Schule wird gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung direkte Zulassungsmethoden anwenden (10 % des Ziels). Vorrangige Zulassung und Zulassung von Studierenden der Fachklasse (10 %–20 %); Die Zulassung erfolgt auf Grundlage einer Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz (40–50 % der Quote), die restliche Quote ist für die Zulassung auf Grundlage der Abiturnoten vorgesehen.
Bezüglich der Abschaffung der Highschool-Zeugnisse bei Zulassungen ab 2025 sagte Dr. Huynh Trung Phong, Direktor des Zentrums für Studentenunterstützung und Startup-Entwicklung der Ho Chi Minh City University of Education, dass die Schule die Highschool-Zeugnisse abgeschafft habe, um Fairness und Transparenz zu gewährleisten und günstige Bedingungen für die Kandidaten zu schaffen. Gleichzeitig soll dadurch eine verbesserte Inputqualität sichergestellt werden, die den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes gerecht wird.
„Die Schule verwendet kein Zulassungsverfahren basierend auf den akademischen Ergebnissen der High School und behält nur die Mindestanforderungen bei, um die Qualität der Aufnahme sicherzustellen und die Anforderungen gemäß den Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen. In der zukünftigen Ausrichtung wird die Verwendung von spezialisierten Kompetenzfeststellungsprüfungen die Hauptmethode sein“, sagte Dr. Huynh Trung Phong.
Von 30 % der jährlichen Zulassungsquote auf Grundlage akademischer Aufzeichnungen hat die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade ihre Einschreibungsquote auf Grundlage dieser Methode ebenfalls deutlich gesenkt.
Bis 2025 werden die Schulen nur noch 15–20 % ihrer Quote für akademische Aufzeichnungen aufwenden und diese Methode schrittweise abschaffen.
Master Pham Thai Son, Zulassungsdirektor an der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, erklärte, dass viele öffentliche Universitäten die Berücksichtigung von Zeugnisunterlagen ablehnen, da es zwischen den einzelnen Highschools erhebliche Unterschiede bei den Zeugnisbewertungen gebe, was eine genaue Beurteilung der Fähigkeiten der Kandidaten erschwere.
Angesichts dieser Tatsache kann die Verwendung akademischer Zeugnisse als Zulassungskriterium zu Ungerechtigkeiten unter den Bewerbern führen.
In seiner Funktion als Zulassungsbeauftragter einer Universität sagte Herr Pham Thai Son, dass sie Fragen zu Betrug oder zur Beschönigung von Highschool-Zeugnissen aufgeworfen hätten, was die Transparenz und Ungerechtigkeit bei der Zulassung beeinträchtige.
Eine Zulassung auf Grundlage der akademischen Leistungen kann auch dazu führen, dass die Studierenden beim Lernen und bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfungen subjektiv und nachlässig sind, was sich wiederum auf die Qualität auswirkt.
Herr Son sagte, dass viele Universitäten derzeit ihre eigenen Prüfungen zur Beurteilung von Leistungsfähigkeit und Denkvermögen mit recht guter Qualität durchführen, um Zulassungsergebnisse zu erzielen. Dazu würden sie beispielsweise die Ergebnisse der Abiturprüfungen heranziehen oder viele Kriterien bei der Zulassung kombinieren.
Ab dem Jahr 2024 hat die National Economics University das Zulassungsverfahren anhand von High-School-Zeugnisse abgeschafft. Im Jahr 2025 wird die Schule drei Hauptzulassungsmethoden verwenden, darunter die direkte Zulassung, die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung 2025 und die kombinierte Zulassung.
An Spezialschulen würden die besonders guten Schüler (also die Gruppe, die aufgrund ihrer Schulzeugnisse eine Zulassung erhält) schon seit vielen Jahren auf der Grundlage internationaler Zeugnisse oder privater Prüfungsergebnisse aufgenommen, so der Schulsprecher. Durch den Wegfall der Berücksichtigung akademischer Leistungen verringert sich der virtuelle Satz, da ein Kandidat viele Methoden nutzen kann.
Zuvor hatten zahlreiche Universitäten von Anfang an kein Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Leistungen verwendet, wie etwa die Hanoi Medical University, die Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, die Hanoi University of Science and Technology und die Saigon University.
Ein Vertreter einer Universität, die „Nein“ zu Zeugnisnoten sagt, merkte an, dass die Lernergebnisse an weiterführenden Schulen von der Einschätzung jedes einzelnen Ortes, jeder einzelnen Schule und sogar jedes einzelnen Lehrers abhingen, sodass es schwierig sei, Einheitlichkeit zu erreichen.
„Kandidaten mit einem hohen Notendurchschnitt in diesem Bereich und an dieser Schule verfügen möglicherweise nicht über bessere akademische Fähigkeiten als Kandidaten mit einem niedrigeren Notendurchschnitt in anderen Bereichen und Schulen“, sagte er.
Vielen Universitäten zufolge gibt es hochwertigere Zulassungsverfahren als die Zulassung auf Grundlage der akademischen Leistungen (Foto: Hoai Nam).
Um die Rechte und Fairness der Kandidaten zu gewährleisten, verwendet die Schule daher keine akademischen Aufzeichnungen, sondern die Ergebnisse anderer Prüfungen und kombinierter Methoden.
Dieser Person zufolge besteht kein Grund, sich auf immer bessere Noten in den Schulzeugnissen zu verlassen, wenn Schulen mithilfe effektiverer Methoden proaktiv Schüler anwerben können. Dadurch wird vermieden, dass zum Bestehen der Hochschulaufnahmeprüfung ein „glänzendes“ Zeugnisergebnis ausreicht, das nicht wirklich bewertbar ist.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm
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