Teil 1: Selbstverbesserung durch Lesekultur

Das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus hat gerade Bestimmungen zum Preis für die Entwicklung der Lesekultur erlassen, um Organisationen und Einzelpersonen zu ehren, sie dazu zu bewegen und ihnen die Teilnahme an Leseaktivitäten zu erleichtern, den Wert des Lesens in der Gemeinschaft zu verbreiten und so zur Entwicklung einer nachhaltigen Lesekultur beizutragen... In Thai Binh werden Aktivitäten zur Entwicklung der Lesekultur in vielen Formen umgesetzt. Der kürzlich vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierte zweite Wettbewerb zum Botschafter der Lesekultur konnte mehr als 15.000 Einsendungen von Schülern aller Jahrgangsstufen verzeichnen. Das zeigt, dass die Lesebewegung an vielen Schulen stark zunimmt.

Bücher sind nach jeder Unterrichtsstunde des Lesekulturbotschafters Chu Pham Tram Anh enge Freunde.

Der Lesekultur-Botschafter-Wettbewerb bietet Schülern aller Jahrgangsstufen nicht nur die Möglichkeit, ihre Leidenschaft für das Lesen durch das Teilen und Vorstellen ihrer Lieblingsbücher auszudrücken, sondern auch, eigene Initiativen zur Entwicklung einer Lesekultur zu entwickeln. Dies zeigt die Begeisterung und den Wunsch, einen Beitrag zur Gemeinschaft der jungen Menschen zu leisten.

Bücher sind Freunde

Als einer der drei Erstpreisträger des zweiten Lesekultur-Botschafter-Wettbewerbs hat Chu Pham Tram Anh, 12. Klasse Englisch 1, Thai Binh High School for the Gifted, eine besondere Liebe und Leidenschaft für das Lesen. Tram Anh sagte, dass ihre Eltern sich seit ihrer Grundschulzeit um sie gekümmert und sie ermutigt hätten, regelmäßig jeden Tag eine bestimmte Zeit mit dem Lesen von altersgerechten Büchern und Zeitungen zu verbringen. Die Familie verfügt über ein Lesezimmer, sodass die Liebe zum Lesen ganz natürlich entstand. Die Abenteuer des Detektivs Selokcok im Mathematikbuch für Kinder haben sie angezogen, dann nach und nach die Geschichten in Büchern über Geschichte, Kultur und Lebenskompetenzen ... Als sie etwas älter war, erkannte Tram Anh den positiven Wert des Lesens und ihren Weg zum Wissen durch das Lesen. Ich teile: Neben der Gewohnheit, Bücher zu lesen, schreibe ich immer proaktiv Zusammenfassungen, Gefühle oder Dinge, die mir gefallen, und Lehren aus diesem Buch. So können Sie sich nicht nur den Inhalt des Buches länger merken, sondern Sie können bei jeder Wiederholung auch Ihre Denkfähigkeit und Problemorganisation verbessern. Außerdem bin ich der Meinung, dass Lesen für jeden immer notwendig und nützlich ist, denn jedes gute Buch führt uns zu einem positiveren Leben und eröffnet uns vielfältige Perspektiven auf alles. Bücher sind außerdem eine Quelle des Wissens, das sich über Tausende von Jahren angesammelt hat, manchmal sogar das Produkt eines ganzen Lebens. Daher müssen wir diese „Ressource“ sinnvoll nutzen.

Für Tram Anh sind Bücher auch enge Freunde und durch Bücher hat sie viele neue Freunde gefunden. Da sie in der High School weit weg von ihrer Familie lebte, verbrachte sie viel Zeit mit Lernen. Daher ist die Provinzbibliothek für Tram Anh neben der Schulzeit jeden Tag ein vertrauter Treffpunkt. Ich komme nicht nur zum Ausleihen von Büchern, sondern auch oft zum Lernen in die Provinzbibliothek, weil dort in einem offenen Raum eine Vielzahl von Nachschlagewerken sinnvoll angeordnet sind, sodass ich, wenn ich auf ein Problem stoße, das ich nachschlagen muss, Bücher ausleihen kann, die meinen Bedürfnissen entsprechen. Darüber hinaus kann ich hier mit vielen Freunden verkehren, die die gleiche Leidenschaft für das Lesen teilen, und mit ihnen mein Wissen und meine Fähigkeiten teilen und erweitern.

Tram Anh pflegt die Angewohnheit, jeden Tag in der Provinzbibliothek Bücher zu lesen.

Die Idee, einen Leseclub in der Schule zu gründen

Tram Anh geht regelmäßig in die Provinzbibliothek und erfuhr vom Wettbewerb für Lesekulturbotschafter. Als sie also an der Eröffnungszeremonie des Wettbewerbs 2023 an der Thai Binh High School for the Gifted teilnahm, nahm sie sich die Zeit, darüber nachzudenken, wie sie ihre Schüler dazu anregen könnte, häufiger zu lesen. Tram Anh traf sich jeden Tag in der Bibliothek mit Freunden, die das gleiche Interesse am Lesen hatten, und dachte über die Notwendigkeit nach, Leseclubs in Schulen zu gründen und so den Schülern einen geeigneten Ort zu bieten, an dem sie nach dem Unterricht gemeinsam Bücher lesen und ihre freie Zeit effektiv nutzen konnten. Darüber hinaus halte ich es für notwendig, regelmäßige Aktivitäten für den Leseclub zu schaffen, wie beispielsweise den Aufbau eines gemeinsamen Bücherregals; Schreiben Sie eine Rezension oder Einleitung zu Ihrem Lieblingsbuch; Nehmen Sie Lese-Herausforderungen an …

Tram Anh teilte mit: „Ich finde den Wettbewerb um den Lesekulturbotschafter sehr bedeutsam, da er uns ermutigt, mehr zu lesen und Bücher mehr zu schätzen.“ Diesen Ansatz sollten Buchclubs verfolgen, indem sie regelmäßig monatlich und vierteljährlich kleine Wettbewerbe organisieren, bei denen die Mitglieder teilnehmen und ihre Gedanken zu einem bestimmten Thema äußern können. Beim Lesekultur-Botschafterwettbewerb 2023 mit dem Thema „Ich liebe meine Heimat, mein Land“ musste ich sofort an das Buch „Ganh gai gong gong“ denken – die Memoiren der Autorin Xuan Phuong – und ich wollte dieses Buch allen vorstellen, weil es ein Werk ist, das die Herzen der Leser mit der Wärme und dem Mut einer Frau berührt hat, deren Leben mit jeder Erinnerung an die Geschichte der Nation funkelt. Das Buch lässt mich die friedlichen Tage, in denen ich lebe, noch mehr schätzen und lieben und gleichzeitig immer darüber nachdenken, was ich tun muss, um dem Beispiel früherer Generationen zu folgen und dazu beizutragen, mein Heimatland und mein Land wohlhabender, schöner und zivilisierter zu machen.

Bücher sind nicht nur Freunde und Lehrer, sondern für Tram Anh sind sie auf ihrem Weg des Lernens, der Ausbildung und des Erwachsenwerdens zu einer großen Motivation geworden, immer nach positiveren und besseren Dingen zu streben. Wir hoffen, dass durch die Aufmerksamkeit der Behörden und die Beteiligung der Schulen, der Lehrer und aller Eltern die Entwicklung einer Lesekultur für jeden Schüler näher und praktischer wird und er dadurch zu den Werten Wahrheit – Güte – Schönheit geführt wird.

(Fortsetzung)
Tu Anh

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