IGCSE und A-Level – der „Schlüssel“, der Schülern die Tür in die Zukunft öffnet

IGCSE wird zu 100 % von hochqualifizierten ausländischen Lehrern unterrichtet

Auf jeder Stufe finden zu Beginn jedes Schuljahres Versammlungen statt, bei denen mit den Eltern und Schülern der beste Plan für die Zukunft der Schüler besprochen wird.

Während die Schüler in der Grundschule und weiterführenden Schule darauf abzielen, Cambridge-Zertifikate zu erwerben und zweisprachige Kenntnisse und Fähigkeiten zu entwickeln, konzentrieren sie sich in der High School auf vertiefte Lerninhalte, die auf ihren eigenen Stärken oder zukünftigen Leidenschaften basieren.

Und die IGCSE- und A-Level-Programme – zwei internationale Bildungsprogramme laut Cambridge – sind die „goldenen Schlüssel“, die den Schülern dabei helfen, selbstbewusst an renommierten Universitäten auf der ganzen Welt aufgenommen zu werden.

Internationale Standardroute

Während des Workshops mit Herrn Melvyn Lim, Direktor von Cambridge Southeast Asia, äußerte der Vorstand der Schule seine Ansichten zur Anwendung der IGCSE- und A-Level-Bildungsprogramme für zweisprachig lernende Highschool-Schüler, insbesondere an der Royal School.

Dementsprechend entwickelt die Schule die Qualität der ausländischen Lehrkräfte weiter und gewährleistet eine hohe berufliche Qualifikation und Engagement. Darüber hinaus wird der Lehrplan jedes Jahr durch zahlreiche kreative Aktivitäten zur Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler erweitert und erneuert.

Herr Melvyn Lim – Direktor von Cambridge Southeast Asia – sprach auf dem Seminar an der Royal School: „IGCSE und A Level werden von renommierten Spitzenuniversitäten in der Welt – Großbritannien, den USA, Kanada, Australien, Deutschland, Frankreich usw. – anerkannt und hoch geschätzt. Sie sind wichtige Zertifikate, an denen Schulen beim Aufbau eines Lernpfads für Schüler am meisten interessiert sind.

Der Aufbau eines internationalen Standardfahrplans hilft Schülern dabei, reibungslos zu lernen und sich hervorragend zu entwickeln. Insbesondere die mentale Vorbereitung auf jedes Schuljahr und das Streben nach bestimmten Zielen.

Herr Melvyn Lim – Direktor von Cambridge Southeast Asia – informiert Eltern über die IGCSE- und A-Level-Programme

Bei der Austauschsitzung erläuterte der Vertreter des Schulvorstands, MSc. Le Cong Tam (Direktor des Cambridge International Education Program), den Eltern auch die Vorteile eines naturwissenschaftlichen Lernpfads – etwas, was die Royal School in den letzten Jahren getan und stark angewandt hat.

„Zusätzlich zur Vermittlung grundlegender Kenntnisse hat die Schule kluge Entscheidungen bei der Auswahl von Fächern getroffen, die den Stärken der vietnamesischen Schüler entsprechen und den Fähigkeiten der Schüler der 9. und 10. Klasse (IGCSE) sowie der 11. und 12. Klasse (A-Level) entsprechen.“

Die Eltern äußerten auch ihre Zuversicht, wenn sie die Schule begleiten. Insbesondere in der Abschlussphase der 11. und 12. Klasse, wenn die Schüler Entscheidungen für ihren weiteren Weg treffen müssen, ist es von großem Vorteil, eine klare Anleitung durch die Schule zu erhalten.

Im vergangenen Schuljahr haben viele Schüler der 12. Klasse das Abitur gemacht und an renommierten Universitäten studiert.

Reiserichtung für ein Studium im Ausland

Die Royal School bestätigt die Qualität ihrer Ausbildung und Lehre durch den Erfolg der Cambridge Primary Checkpoint-Prüfung (für Schüler der 5. Klasse) und der Cambridge Lower Secondary Checkpoint-Prüfung.

Im vergangenen Schuljahr verzeichnete die Schule viele Schüler, die in allen drei Fächern Bestnoten erzielten. Darüber hinaus erlangten die Schüler auch eine Reihe weiterer Zertifikate im Cambridge-Programm, wie etwa Cambridge A2 Flyers und B1 Preliminary.

Schüler der 12. Klasse erhalten laufend renommierte Stipendien von den besten Universitäten der Welt und viele von ihnen erreichen IELTS-Zertifikate von 7,5 bzw. 8,0. 100% der AbiturientInnen sind von der Fremdsprachenprüfung befreit, da sie über ein Englisch-Zertifikat verfügen.

Die Schüler der Royal School treffen sich regelmäßig mit ihren Lehrern und tauschen sich mit ihnen aus, um sich für ihren zukünftigen Lebensweg besser auszurichten.

Herr Donovan Cedric Rogiers (stellvertretender Direktor des Programms für internationale Bildung) verfolgt die Schüler stets aufmerksam und gibt den Eltern nützliche Ratschläge. Er bekräftigte: „Die Royal School stellt die Schüler immer in den Mittelpunkt und aktualisiert regelmäßig kreative und ansprechende Lehrmethoden. Das Lehrpersonal nimmt außerdem jedes Jahr an Schulungen mit renommierten Einheiten teil, um den Schülern den nützlichsten Unterricht zu bieten.“

Die Royal School schafft stets eine schülerzentrierte Lernumgebung und erstellt einen klaren und geeigneten Lernpfad.

Diese „süßen Früchte“ sind nicht nur ein klarer Beleg für die Ausbildungsqualität der Schule, sondern zeugen auch vom Einsatz der Lehrkräfte und Schüler. Glauben Sie daran, dass Studierende mit einem klaren Fahrplan und qualifizierten Lehrkräften mit Sicherheit die „goldene Eintrittskarte“ zu renommierten Universitäten in der Hand haben.

Quelle: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm