Grenzenlose Entdeckungsreise für Studentinnen

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Die Veranstaltung wurde vom Vietnam Institute of Educational Sciences (einer Agentur des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) in Zusammenarbeit mit dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) und der Victoria School organisiert, um Mädchen im Alter von 13 bis 15 Jahren zu ermutigen, sich in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik (STEAM) zu engagieren.

Die STEAM for Girls-Teilnehmerinnen sind in der Victoria School – South Saigon anwesend, um am Wettbewerb teilzunehmen.

An der Eröffnungszeremonie nahmen Vertreter der Kommission für Grundbildung, des thailändischen Bildungsministeriums, von UNICEF Vietnam, des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, des Schulvorstands von Victoria, 69 Teilnehmer und Ausbilder aus 18 Provinzen und Städten des Landes sowie Vertreter aus Thailand, Malaysia und Laos teil.

Die Teilnehmerinnen strahlten am ersten Tag des STEAM for Girls-Finales.

In seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie der Veranstaltung betonte Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences und Vorsitzender des Organisationskomitees des Wettbewerbs: „Wir wissen, dass es viele weltberühmte Wissenschaftlerinnen gibt, wie etwa Marie Curie, die erste Wissenschaftlerin, die zwei Nobelpreise in Physik und Chemie erhielt und für ihre Forschungen zur Radioaktivität berühmt ist; Ada Lovelace, die erste Computerprogrammiererin, die den ersten Computeralgorithmus schrieb … Ich möchte Ihnen nur eines sagen: Verfolgen Sie selbstbewusst das, was Ihnen gefällt, und lassen Sie sich von anderen nicht sagen, dass Sie nichts können.“

Professor Le Anh Vinh motiviert Kandidaten mit Geschichten erfolgreicher Wissenschaftlerinnen.

Auch die UNICEF-Vertreterin für Vietnam, Frau Le Anh Lan, betonte die Rolle von STEAM bei der Vorbereitung der jungen Generation auf globale Herausforderungen: „UNICEF ist überzeugt, dass STEAM-Bildung – eine Kombination aus Sozialwissenschaften und Kunst, kombiniert mit digitalen Kompetenzen und einem Bewusstsein für Umweltschutz und Klimaschutz – die beiden wichtigsten Investitionen in die heutige Gesellschaft sind. Sicherzustellen, dass jeder junge Mensch auf sichere und verantwortungsvolle Weise gleichberechtigten Zugang zu STEAM-Bildung hat; ihnen zu helfen, praktische Kenntnisse und Fähigkeiten sowie unternehmerische Fähigkeiten zu erlernen, sind Faktoren, die eine faire Entwicklung sozialer Humanressourcen gewährleisten.“

Frau Le Anh Lan, UNICEF-Bildungsexpertin für Vietnam, hielt bei der Veranstaltung einen Vortrag.

Christopher Bradley, Rektor der Victoria School – South Saigon, berichtete außerdem über die Mission der Victoria School, ein umfassendes Bildungsumfeld zu schaffen und Schüler zu ermutigen, ihr Bestes zu geben: „Die Victoria School – South Saigon ermutigt Schüler, ihr kreatives Potenzial in Wissenschaft und Technologie durch Lern- und Erlebnisaktivitäten zu entdecken. STEAM ist eine großartige Möglichkeit, die Entwicklung von Technologie mit traditionelleren Fächern zu verbinden. Wir müssen sicherstellen, dass alle Schüler, auch Mädchen, nicht nur bereit sind, mitzumachen, sondern auch Führungsqualitäten in diesem Bereich entwickeln.“

Herr Christopher Bradley, Rektor der Victoria School – South Saigon, erläutert die STEAM-Entwicklungsorientierung der Schule.

Nach der Eröffnungszeremonie erhielten die Teams detaillierte Anweisungen zu den Regeln der Endrunde und nahmen unter Anleitung von Experten des Vietnam Institute of Educational Sciences an Aktivitäten zur Anleitung der Forschung und Umsetzung von STEAM-Projekten teil. Die 69 Teilnehmer werden in 23 Teams aufgeteilt. Jedes Team besteht aus drei Mitgliedern aus drei verschiedenen Orten, um ihnen dabei zu helfen, unterschiedliche Kulturen und Problemansätze kennenzulernen.

Die Teilnehmerinnen von STEAM for Girls waren während der Teamauslosung aufgeregt.

Jedes Team wählt 1 Thema aus 3 Themen: STEAM-Fähigkeiten und grüne Fähigkeiten für Mädchen; Erneuerbare Energien; Anpassung an den Klimawandel zur Durchführung von Forschungen/Projekten. Zu den Beiträgen der Teilnehmer gehören: Ein Artikel, der die Projektidee beschreibt (maximal 1.500 Wörter) und ein praktisches Produkt, das die Idee anhand eines Modells, Videos oder Bildes veranschaulicht und so die Kreativität und Anwendung des Projekts demonstriert. Nach Abschluss präsentieren die Kandidaten ihre Projekte der Jury und beantworten am Morgen des 3. Oktober 2024 Fragen.

Die Schülerin Nguyen Ngoc Uyen Phuong – Victoria School – Nam Sai Gon, Vertreterin von 69, teilte ihre Gefühle vor dem Einzug in die Endrunde.

Basierend auf den Kriterien: Kreativität und Innovation; Machbarkeit und Anwendung; Zusammenarbeit und Teamarbeit; Unter Berücksichtigung des Umwelt- und Sozialbewusstseins wählt die Jury die 9 besten Teams für die Endrunde aus, die am Nachmittag des 3. Oktober 2024 stattfindet. In jeder Runde erlernen die Kandidaten Fähigkeiten in den Bereichen Analyse, Umsetzung, Problemlösung, Präsentationsfähigkeiten, kritisches Denken usw.

Die Kandidaten lernen ihre Teammitglieder kennen und bereiten sich auf die Endrunde vor.

Das Finale von STEAM For Girls 2024 findet vom 30. September bis 4. Oktober 2024 statt und umfasst viele interessante und nützliche Aktivitäten, wie z. B. einen Besuch der Vietjet Aviation Academy und des Galaxy Innovation Hub, um mehr über Technologie- und Ingenieuranwendungen in der Luftfahrtindustrie und kreative Forschungsaktivitäten zu erfahren; Besuchen Sie die Van Gogh-Ausstellung; Erleben Sie praktisches Lernen und erkunden Sie die „Stadtrundfahrt“, um mehr über die Dynamik und Kreativität von Ho-Chi-Minh-Stadt zu erfahren. Insbesondere werden die Studierenden an einem Bildungsforum zu erneuerbaren Energien und Klimawandel teilnehmen. Dies ist ein wichtiger erster Schritt, um Schülerinnen zu ermutigen, STEAM-Fächer zu verfolgen und gleichzeitig zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung und der nachhaltigen Entwicklung beizutragen.

Kontaktinformationen:
Organisationskomitee des Wettbewerbs „STEAM FOR GIRLS – GREEN STEAM FOR FEMALE STUDENTS 2024“

Vietnamesisches Institut für Erziehungswissenschaften
E-Mail: [email protected]
Telefon: 0868836912 (Herr Le Quang Quan)

Schulbildungssystem von Victoria
E-Mail: [email protected]
Telefon: 0938720599 (Frau Nguyen Le Kieu Duyen)

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Quelle: https://kinhtedothi.vn/steam-for-girls-2024-hanh-trinh-kham-pha-khong-gioi-han-cho-hoc-sinh-nu.html