In den letzten Jahren wurde die Anwendung von Informationstechnologien (IT) in Management, Verwaltung und Lehre im gesamten Bildungssektor aktiv ausgebaut und entspricht nach und nach den Anforderungen an Innovationen im Bildungswesen. Insbesondere der Wettbewerb zur Gestaltung von E-Lessons im Englischen stellt eine reichhaltige, vielfältige Quelle an E-Learning-Materialien dar, die reich an kreativen Ideen ist und sich in hohem Maße auf die IT anwenden lässt.
Derzeit hat der Bildungssektor von Hai Phong die Aufgaben und Ziele der digitalen Transformation im gesamten Sektor synchron umgesetzt. Neben der Förderung der Digitalisierung von Managementinformationen ist die gesamte Branche an der effektiven Umsetzung der digitalen Transformation in Lehre, Lernen, Prüfen und Bewerten interessiert.
Die Digitalisierung von Lernmaterialien (elektronische Lehrbücher, elektronische Vorlesungen, E-Learning-Vorlesungslager, Multiple-Choice-Fragendatenbanken), digitale Bibliotheken, virtuelle Labore und die Bereitstellung von Online-Lernsystemen werden von den Schulen aktiv umgesetzt. Viele Einheiten haben Lehrmethoden, Klassenführungstechniken und Interaktionen mit Lernenden auf digitale Räume umgestellt und nutzen Informationstechnologien, um den Unterricht erfolgreich zu organisieren.
Laut Herrn Tran Tien Chinh, Leiter des städtischen Bildungs- und Ausbildungsministeriums, organisiert der Bildungssektor seit vielen Jahren regelmäßig städtische Wettbewerbe zur Gestaltung von E-Unterrichtseinheiten. Die Quantität und Qualität der Einträge nimmt zu. Vorlesungen werden in das branchenweite Archiv digitaler Lernressourcen hochgeladen, auf die Lehrer und Schüler zurückgreifen können.
Der Wettbewerb zur Gestaltung elektronischer Englischunterrichtsstunden wurde von der Hanoi Education Investment and Development Joint Stock Company (Vietnam Education Publishing House) in Zusammenarbeit mit der University of Foreign Languages (Vietnam National University, Hanoi) organisiert, um die Anwendung von Informationstechnologien, innovative Lehrmethoden und eine effektive Umsetzung des Lehrens und Lernens von Englischlehrbüchern gemäß dem neuen Programm zu fördern.
Dies ist auch ein nützlicher Spielplatz, der Intelligenz würdigt und fortgeschrittene Beispiele, neue Modelle und neue Faktoren im Englischunterricht entdeckt.
Englischunterricht im Smart Classroom der Dinh Tien Hoang Primary School, Bezirk Hong Bang (Foto: Hai Phong Newspaper)
Lehrer Pham Anh Phong, Direktor der Maritime High School, erklärte: „Der Gestaltungswettbewerb für englische E-Lessons schafft eine Quelle hochwertiger Materialien für Unterricht, Forschung und Lernen von Lehrern und Schülern an Schulen im ganzen Land.“ Der Wettbewerb trägt vor allem dem Bedürfnis Rechnung, den Englischunterricht gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu erneuern und so die Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden zu fördern.
Die gleiche Meinung vertritt Vu Thi Thuy Trang, Leiterin der Englischabteilung der Maritime High School. Sie sagt, dass eine Innovation in der Vorlesungsgestaltung und bei den Lehrmethoden ein unvermeidlicher Trend sei. Sie und ihre Kollegen an der Schule sind stets bestrebt, qualitativ hochwertige Vorlesungen anzubieten.
E-Learning ist eine Lehrform mit visuellen Methoden. Dabei werden Unterrichtspläne und Vorlesungen von den Lehrkräften mithilfe von Computersoftware vorbereitet und mithilfe moderner Hilfsmittel präsentiert. Lehrer müssen die Schüler nicht nur durch den Einsatz elektronischer Unterrichtspläne zum aktiven Denken und Wahrnehmen neuer Unterrichtsmethoden anleiten, sondern auch proaktiv und mutig Informationstechnologien einsetzen, indem sie elektronische Unterrichtspläne und Präsentationstafeln entwerfen, um den Unterricht durch Wissen und intuitive Darstellungen lebendiger zu gestalten.
Dadurch können die Lehrkräfte dynamischer und kreativer in ihrer Unterrichtsarbeit agieren und den Lernbedürfnissen der Schülerinnen und Schüler in der neuen Situation, insbesondere im Fach Englisch, gerecht werden.
Daher ist dieser Wettbewerb zur Gestaltung von Englischunterricht wirklich eine Gelegenheit für Englischlehrer, zu lernen, Ansätze zu entwickeln, zu üben und sich mit dem Team der Englischlehrer im ganzen Land auszutauschen und Erfahrungen zu teilen. Dank der Bequemlichkeit und Flexibilität des E-Learnings wird diese Form auch im digitalen Zeitalter weiterhin die erste Wahl für effektives Lernen sein.
Laut Luu Thi Thu Hien, Englischlehrerin an der An Duong Town Primary School (Bezirk An Duong), ist Englisch im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 kein Wahlfach mehr, sondern ein Pflichtfach, das als Werkzeugfach gilt und darauf abzielt, die Kommunikationsfähigkeiten der Schüler zu entwickeln.
Deshalb müssen wir unsere Denk- und Lehrgewohnheiten ändern. Anstatt uns wie bisher auf Wissen und Grammatik zu konzentrieren, müssen wir uns auf die Entwicklung der Kommunikationsfähigkeiten und der Sprachentwicklung der Schüler konzentrieren. Dazu müssen die Lehrkräfte ihre Lehrmethoden stark erneuern. Das elektronische Vorlesungssystem des Fachs wird eine wertvolle Ressource sein, ein intellektuelles Produkt des Lehrpersonals. Eine umfangreiche Sammlung an Lernmaterialien für Lehrer und Schüler, um viel nützliches Wissen, gute Methoden und kreative und neue Vorgehensweisen zu erlernen.
Viele Englischlehrer beurteilen den Wettbewerb als sinnvoll, passend und kreativitätsfördernd im Englischunterricht. Für Lehrer gibt es jedoch einige Schwierigkeiten bei der Teilnahme am Wettbewerb. Beispielsweise müssen die Computer über eine hohe Konfiguration verfügen, um die unterstützende Software aktualisieren zu können. Zudem ist eine umfassende Schulung in Informationstechnologie erforderlich, um die Wettbewerbsanforderungen zu erfüllen.
Laut Tran Thi Tuyet, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Kien An, hat die Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Kien An den Wettbewerb zur Gestaltung von Englischstunden sofort nach Erhalt der Informationen in den Schulen eingeführt und die Fachlehrer zur Teilnahme ermutigt. Für die Lehrkräfte ist dies eine Gelegenheit, ihre Talente unter Beweis zu stellen und sich zu behaupten und auch zum Aufbau einer umfangreichen Fachbibliothek und zur Bereicherung des Unterrichtsmaterials beizutragen.
www.vnmedia.vn
Quelle
Kommentar (0)