Die Zusammenarbeit im Bereich Bildung und Ausbildung zwischen Vietnam und Australien ist ein traditionelles Kooperationsfeld und einer der Lichtblicke in den Beziehungen zwischen Vietnam und Australien. Australien ist das beliebteste Reiseziel für vietnamesische Studenten. Derzeit studieren über 80.000 Studenten in Australien. Mehr als 200 vietnamesische und australische Bildungseinrichtungen haben Kooperationsprogramme. An den Universitäten beider Seiten fanden mehr als 5.000 gemeinsame Forschungsprojekte statt.
Auf dem Forum diskutierten, tauschten sich Universitätsleiter über die Schaffung von Wissen aus, teilten es und machten Vorschläge dazu. Anpassungsfähigkeit; Richtlinien, Lösungen und Orientierungen für die Entwicklung der Hochschulbildung. Die Delegierten erwähnten insbesondere viele Inhalte im Zusammenhang mit Universitätsverwaltung und -management, der Entwicklung des Lehrpersonals, der Verbesserung der Qualität der Hochschulausbildung und neuen Lehrmethoden. Insbesondere schlugen die Universitätsleiter Programme und Projekte zur Bildungskooperation zwischen Vietnam und Australien vor.
In seiner Rede auf dem Forum sagte Premierminister Pham Minh Chinh, dass Vietnam und Australien nach über einem halben Jahrhundert der Entwicklung einer engen und substanziellen Freundschaft und Zusammenarbeit, bei der viele gute Ergebnisse erzielt wurden, ihre Beziehung offiziell zu einer umfassenden strategischen Partnerschaft aufgewertet hätten. Insbesondere die Bildungszusammenarbeit zwischen Vietnam und Australien war schon immer ein Lichtblick mit vielen wichtigen Errungenschaften und hat zur Schaffung und Verbesserung der Qualität der Humanressourcen beigetragen. Australien ist für vietnamesische Studenten einer der beliebtesten Wahlorte. Viele internationale Studierende, die in Australien studiert haben, sind in ihre Heimat zurückgekehrt und sind sehr erfolgreich. Sie leisten viele positive Beiträge zur Entwicklung und Förderung der bilateralen Beziehungen.
Der Premierminister bekräftigte, dass Vietnam der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie der Entwicklung der Humanressourcen, insbesondere der hochqualifizierten Humanressourcen, stets besondere Bedeutung beimisst, und sagte, dass Vietnam eine Innovationspolitik umsetze, die auf drei grundlegenden Faktoren basiere: sozialistische Demokratie, sozialistischer Rechtsstaat, sozialistisch orientierte Marktwirtschaft, in der der durchgängige Grundsatz bestehe, die Menschen als Mittelpunkt, Subjekt, treibende Kraft, wichtigste Ressource und Ziel der Entwicklung zu betrachten; Vietnam betrachtet Bildung, Ausbildung sowie Wissenschaft und Technologie als vorrangige nationale Politikbereiche und die Entwicklung der Humanressourcen als einen von drei strategischen Durchbrüchen.
Der Premierminister verwies auf Vietnams Schwerpunkt und Priorität bei der Anziehung ausländischer Investitionen im Bereich Bildung und Ausbildung und betonte, dass dies ein wichtiger Bereich der Zusammenarbeit sei und in der kommenden Zeit noch viel Raum für weitere Förderung bestehe. Allerdings ist die Anziehung ausländischer Investitionen in Bildung und Ausbildung in Vietnam noch bescheiden, insbesondere auf Universitätsebene.
Hinsichtlich des Standpunkts und der wichtigsten Ausrichtung der Zusammenarbeit in der kommenden Zeit schlug der Premierminister vor, dass beide Seiten ihr Denken und ihre Vision weiter erneuern, eine praktische, wirksame und umfassende Zusammenarbeit in Bildung und Ausbildung fördern, ihre Rolle als wichtige Säule weiter fördern, Durchbrüche erzielen und dazu beitragen müssten, die umfassende strategische Partnerschaft zum Wohle der Bevölkerung beider Länder stark voranzutreiben. Die vietnamesische Regierung ist stets bestrebt, die legitimen Rechte und Interessen ausländischer Bildungseinrichtungen und ausländischer Investoren zu schützen und einen „gegenseitigen Nutzen und eine Win-Win-Situation“ zu gewährleisten.
Auf dem Forum schlug der Premierminister außerdem vor, dass beide Seiten weiterhin Institutionen, Mechanismen und Richtlinien überprüfen und verbessern sollten, um die Zusammenarbeit und ausländische Investitionen im Bereich Bildung und Ausbildung stark zu fördern. Ziel sei es, den Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen, insbesondere renommierten Universitäten, den größtmöglichen Komfort zu bieten, damit sie die Zusammenarbeit und die langfristigen Investitionen in Vietnam weiter ausbauen können.
Der Premierminister begrüßte die Einrichtung einer gemeinsamen Arbeitsgruppe durch die beiden Ministerien für Bildung und Ausbildung zur Unterstützung australischer Universitäten bei der Eröffnung von Zweigstellen in Vietnam und glaubte, dass die Gruppe die Bemühungen zur Erhöhung der Zahl der Universitäten, die Zweigstellen in Vietnam eröffnen, erleichtern und wirksam fördern würde. Bildungseinrichtungen müssen das Motto gut umsetzen: Die Schule ist das Fundament, die Schüler stehen im Mittelpunkt, die Lehrer müssen die treibende Kraft sein.
Darüber hinaus schlug der Premierminister vor, die Quantität und Qualität der Kooperations- und Ausbildungsprogramme zwischen den Bildungseinrichtungen und Universitäten beider Länder zu erhöhen. Dabei sollte der Forschung, Entwicklung und Anwendung von Wissenschaft und Technologie in Bereichen mehr Aufmerksamkeit gewidmet werden, in denen Vietnam Defizite aufweist, Australien jedoch Stärken hat, wie etwa künstliche Intelligenz, Big Data, grüne und saubere Energie, Biotechnologie sowie Master- und Doktorandenausbildung.
Der Premierminister schlug vor, dass die Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen sowie die Universitäten beider Länder, insbesondere die Vertreter renommierter australischer Universitäten, die am Forum teilnehmen, aktiv Gespräche führen, nach Kooperationsmöglichkeiten suchen, Absichtserklärungen unterzeichnen und bald gemeinsam und effektiv konkrete Kooperations- und Investitionsprojekte in Vietnam umsetzen.
Der Premierminister ist davon überzeugt, dass das Vietnam-Australien-Forum für Zusammenarbeit im Hochschulwesen eine neue Phase der Bildungszusammenarbeit zwischen beiden Seiten einleiten wird, die sich nachhaltig und langfristig weiterentwickeln wird und weiterhin ein Lichtblick in der kürzlich zwischen Vietnam und Australien begründeten umfassenden strategischen Partnerschaft bleibt.
Insbesondere hofft der Premierminister, dass in naher Zukunft mehr australische Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen sowie Universitäten Niederlassungen in Vietnam eröffnen und vielfältige und wirksame Formen der Zusammenarbeit und Forschung entwickeln werden. Besonderes Augenmerk wird dabei auf den Aufbau von Projekten mit regionaler Bedeutung gelegt, die Symbolkraft für die Bildungszusammenarbeit haben und der umfassenden strategischen Partnerschaft zwischen den beiden Ländern würdig sind.
Auf dem Forum, in dem Premierminister Pham Minh Chinh sowie die Leiter von Ministerien und Sektoren beider Länder anwesend waren, unterzeichneten vietnamesische und australische Universitäten acht Kooperationsabkommen in den Bereichen akademischer Austausch, Lehrprogramme und Forschung. Studierenden- und Lehrendenaustausch; Schulungen in aufstrebenden und wichtigen Bereichen wie künstliche Intelligenz, Big Data, Halbleiter, Gesundheitswissenschaften, Umwelt, digitale Technologie, grüne Energie.
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