(Dan Tri) – Viele KI-Anwendungen wurden von FPT-Mitarbeitern und Dozenten erfolgreich bei der Organisation und Verwaltung des Selbststudiums eingesetzt. Diese Erfahrungen und bewährten Praktiken aus der Praxis wurden auf der FPT Educamp 2024-Konferenz am 8. Dezember ausgetauscht.
Am 8. Dezember organisierte die Bildungsabteilung der FPT Corporation an der FPT Can Tho High School die FPT Educamp 2024-Konferenz zum Thema: „Organisation und Verwaltung des selbstgesteuerten Lernens“ (Selbstgesteuertes Lernen: Organisation und Verwaltung).
Redner, Reporter und Teilnehmer der Plenarsitzung des FPT Educamp 2023.
Die Vorträge beim FPT Educamp 2024 drehen sich rund um das Thema „Organisation und Management des Selbststudiums“ und praktische Ansätze im Bildungsumfeld bei FPT oder anderen Bildungsträgern. Dabei hat sich der Trend, KI und digitale Tools einzusetzen, um die Organisation und Verwaltung des Selbststudiums effizienter zu gestalten und die Lernbegeisterung der Schüler zu steigern, als bewährte Methode herausgestellt und wird bei FPT erfolgreich umgesetzt.
Zu den KI-Anwendungen, die Mitarbeiter und Dozenten von FPT in der Lehre einsetzen, gehören Chat GPT, ein KI-integrierter Chatbot, Lernunterstützungsplattformen mit KI-Anwendungen in Universitätsstudiengängen wie Softwareentwicklung, Grafikdesign oder bestimmten Fächern an weiterführenden Schulen wie Englisch, Geschichte, Mathematik, MINT und Robotik ...
Darüber hinaus wurden von FPT-Mitarbeitern und Dozenten auch einige technologiebasierte Lernmethoden wie Social Construction auf der Edunext-Plattform vorgestellt, um die Effektivität beim FPT Educamp 2024 zu optimieren.
Eine Präsentationssitzung beim FPT Educamp 2023.
Die Beiträge befassen sich eingehend mit den Ansichten und Forschungsergebnissen einzelner Autoren oder Autorengruppen im Laufe der Forschung und der praktischen Lehre zu Veränderungen bei Lehrmethoden, Lernmethoden und der Organisation von Ausbildungseinheiten – vom kleinsten Maßstab, z. B. einzelne Schüler, bis hin zu Klassen, Schulen und Bildungseinrichtungen auf vielen Ebenen und Jahrgangsstufen im Zeitalter der digitalen Transformation.
Das Ziel der Diskussionen besteht darin, wirksame Methoden und Erfahrungen vorzustellen, um sie zu diskutieren, auszutauschen und geeignete Richtungen zu finden, um die Anwendung von Technologie bei der Organisation und Verwaltung des Selbststudiums zu fördern, insbesondere für die FPT-Trainingsumgebung und die allgemeine Bildung und Hochschulbildung im Allgemeinen.
Darüber hinaus haben viele Mitarbeiter und Dozenten der FPT aus ihrer Rolle als Lehrer und Ausbildungsorganisationen neue Perspektiven darauf, die Lernbegeisterung der Schüler zu steigern und so die Lerneffizienz zu verbessern und lebenslanges Selbstlernen zu fördern. Themen wie erfahrungsbasiertes Lernen im Klassenzimmer, in dem Schüler aktiv Wissen erforschen, die Auswirkung der psychischen Gesundheit auf die Fähigkeit zum Selbststudium, Methoden zur Schaffung einer Balance zwischen Lernen und Leben... wurden von Reportern beim FPT Educamp analysiert und diskutiert.
FPT Educamp ist eine jährliche Bildungskonferenz von FPT-Dozenten.
Der Workshop war auch an zahlreichen Vorträgen von Reportern beteiligt, die als Beamte und Dozenten an Schulen in der Region des Mekongdeltas tätig sind und über typische praktische Erfahrungen der Ausbildungsarbeit vor Ort berichteten.
An der FPT Educamp 2024-Konferenz nehmen zwei Plenarsprecher teil, Dr. Le Truong Tung (Vorsitzender des Verwaltungsrats der FPT University, FPT Corporation) und Prof. Dr. Huynh Van Son (Direktor der Ho Chi Minh City University of Education). Diese Referenten tauschten Erfahrungen aus der Verwaltung von Bildungseinrichtungen, zu Organisationsstrategien, der Steuerung des Selbststudiums und der Lernmotivation der Studierenden aus.
Als offenes Bildungskonferenzmodell, bei dem Rednern und Teilnehmern viele Möglichkeiten zur offenen Weitergabe akademischen Wissens zur Verfügung stehen, wird das FPT Educamp 2024 voraussichtlich auch weiterhin Möglichkeiten zum Lernen, zum Austausch von Forschungsergebnissen und zur praktischen Erfahrung für das Bildungspersonal und die Dozenten der FPT Corporation schaffen. Darüber hinaus leistet der Workshop einen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschungsbewegung und zur Welle der Anwendung der digitalen Transformation in Bildung und Ausbildung, die auf nationaler Ebene eingesetzt wird.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm
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