Das Alter der Vietnamesen, die den IELTS-Test ablegen, wird immer jünger

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Mehr als 62 % der Vietnamesen, die 2022 am IELTS-Test teilnehmen, sind zwischen 16 und 22 Jahre alt, viermal mehr als im Jahr 2018.

Der am Morgen des 27. Dezember vom Vietnamesischen Institut für Erziehungswissenschaften und dem Vorstand des Nationalen Fremdsprachenprojekts veröffentlichte Bericht über das Lehren und Lernen von Fremdsprachen in Vietnam im Jahr 2023 besagt, dass das Alter der Vietnamesen, die den IELTS-Test ablegen, immer niedriger wird.

Konkret waren im Jahr 2018 mehr als 50 % der IELTS-Testteilnehmer über 23 Jahre alt. Nur knapp 1,5 % der IELTS-Testteilnehmer waren zwischen 16 und 18 Jahre alt, mehr als 13 % gehörten der Altersgruppe 19 bis 22 an.

Nach 5 Jahren stieg der Anteil der Schüler im Alter von 16 bis 22 Jahren an der Gesamtzahl der IELTS-Testteilnehmer auf 62 %. Insbesondere die Altersgruppe der 16- bis 18-Jährigen macht 30 % aus, was einer 20-fachen Steigerung im Vergleich zu 2018 entspricht. Die Altersgruppe der 19- bis 22-Jährigen hat sich mehr als verdoppelt; Der Anteil der über 23-Jährigen verringerte sich um mehr als die Hälfte, nämlich von knapp 52 auf 20 Prozent.

IELTS ist ein internationales Englisch-Sprachzertifikat, das von mehr als 11.000 Ausbildungseinrichtungen und Organisationen weltweit anerkannt wird.

Seit 2017 prüft das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Befreiung von der Prüfung und berechnet die Abschlussnote der 10. Klasse für Fremdsprachenfächer für Kandidaten mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 oder höher oder einem gleichwertigen Wert. Im Jahr 2021 gab es in dieser Kategorie mehr als 28.600 Kandidaten, im Jahr 2022 waren es bereits mehr als 35.000 und in diesem Jahr waren es fast 47.000 Studierende.

Darüber hinaus berücksichtigen Dutzende von Universitäten Kandidaten mit IELTS-Zertifikaten und gleichwertigen Abschlüssen. Aus diesen Gründen wächst der Kreis der Kandidaten in dieser Altersgruppe.

Experten zufolge haben sich die Englischkenntnisse vietnamesischer Studenten insbesondere in den letzten Jahren deutlich verbessert.

Laut Angaben auf der IELTS-Homepage liegt das durchschnittliche Testergebnis der Vietnamesen im Jahr 2022 bei 6,2/9,0. Damit liegen sie auf Platz 23 von 40 Ländern, in denen der IELTS-Test durchgeführt wird, gleichauf mit Korea, Pakistan und Indien. Auch in diesem Jahr lag das durchschnittliche TOEFL-Ergebnis der Vietnamesen bei 77/120 und belegte damit den 24. Platz von 30 Ländern und Gebieten in Asien.

In beiden Prüfungen zeigten die vietnamesischen Studenten Stärken im Lesen und Hören, hatten aber Schwierigkeiten im Sprechen mit 14/30 TOEFL-Punkten und 5,8/9,0 IELTS-Punkten.

„Beim erfolgreichen Erlernen einer Sprache geht es nicht nur darum, Grammatikkonzepte oder Vokabelbedeutungen zu lernen und zu erklären, sondern auch darum, effektiv zu kommunizieren“, sagen Experten. Sie erwarten, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 mit seinen Reformzielen und der Fokussierung auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler deren Ergebnisse beim Fremdsprachenlernen verbessern kann.

Thanh Hang

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