Bildungsminister Nguyen Kim Son traf sich mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors. (Quelle: VGP) |
Lassen Sie uns die Meilensteine der Bildungsbranche im Jahr 2023 Revue passieren lassen:
1. Fremdsprache - Wahlfach im Abitur 2025
Am 28. November erließ das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Entscheidung, mit der es den „Plan zur Organisation der Prüfung und zur Prüfung der Anerkennung des High-School-Abschlusses ab 2025“ genehmigte.
Dementsprechend müssen die Kandidaten Pflichtprüfungen in Literatur, Mathematik und zwei Fächern ablegen, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern der 12. Klasse wählen können, darunter: Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.
Laut dem offiziellen Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind Fremdsprachen und Geschichte zwar Pflichtfächer auf Gymnasiumsebene gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018, werden jedoch als Wahlfächer eingestuft. Die Abiturprüfungen ab 2025 werden weiterhin bundesweit mit den gleichen Fragen, in den gleichen Prüfungsterminen und zur gleichen Zeit gemäß den Bestimmungen des Bildungsministeriums abgehalten.
2. Das schmerzhafte Problem der Gewalt an Schulen
Das Jahr 2023 war geprägt von vielen Neuerungen und Errungenschaften im Bildungsbereich, doch Gewalt an Schulen ist noch immer ein schmerzhaftes Problem und sorgt für öffentliche Empörung. Es wurden eine Reihe von Fällen von Gewalt zwischen Schülern und Lehrern genannt.
Es gibt Fälle wie den einer Lehrerin in Tuyen Quang, die von ihrer ganzen Klasse beleidigt wurde und der Sandalen ins Gesicht geworfen wurden. Siebtklässler in Vung Tau erstach Klassenkameradin und beging anschließend Selbstmord; IT-Student ersticht 2 Highschool-Schülerinnen; Der Fall eines Schülers der 7. Klasse der Dai Dong Secondary School im Bezirk Thach That in Hanoi, der von einer Gruppe von Freunden so stark geschlagen wurde, dass er zur Behandlung psychischer Störungen ins Krankenhaus eingeliefert werden musste, oder der Fall eines Schülers der 8. Klasse, dessen Geschlechtsteile von seinen Freunden in Ung Hoa, Hanoi, traktiert wurden.
Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gab es von September 2021 bis Anfang November 2023 landesweit 699 Fälle von Gewalt an Schulen, an denen 2.016 Schüler beteiligt waren, darunter 854 Schülerinnen. Durchschnittlich kommt es in jeder 50. Bildungseinrichtung zu einem Vorfall von Gewalt an Schulen. Insbesondere kommt es immer häufiger zu Gewalttaten an Schulen, an denen eine große Zahl von Schülern beteiligt ist. Gewalt an Schulen kommt sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule vor.
3. „Beeindruckende“ Erfolge auf internationaler Ebene
Laut dem Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist das Jahr 2023 ein Jahr mit vielen herausragenden Leistungen für die Teams, die an internationalen und regionalen Olympischen Spielen und internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerben teilnehmen. Genauer gesagt verfügt Vietnam über sieben Studentendelegationen mit jeweils 36 teilnehmenden Studenten, darunter eine Informatikdelegation, die an den Olympischen Spielen im Asien-Pazifik-Raum teilnimmt, eine Physikdelegation, die an den Olympischen Spielen in Asien teilnimmt, und fünf Delegationen, die an den internationalen Olympischen Spielen teilnehmen, darunter in den Fächern Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Informatik.
Die vietnamesische Studentendelegation erzielte mit 8 Goldmedaillen, 12 Silbermedaillen, 12 Bronzemedaillen und 4 Verdiensturkunden hervorragende Ergebnisse. Vietnamesische Studentendelegationen befinden sich kontinuierlich in den Top 10 der Länder mit den besten Ergebnissen und viele vietnamesische Studenten haben die höchsten Punktzahlen erreicht.
Um die Bemühungen der Lehrer und Schüler der Teams anzuerkennen und zu loben, unterzeichnete der Minister für Bildung und Ausbildung eine Entscheidung zur Verleihung von Leistungszertifikaten an fünf Schüler, fünf Gruppen und 37 Lehrer.
3. Organisation einer Konferenz zur Zusammenfassung der zehnjährigen Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW
Mitte Dezember 2023 hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die zehnjährige Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung zu überprüfen, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird.
Laut dem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat der Bildungssektor nach zehn Jahren Umsetzung der Resolution 29 eine Reihe wichtiger Ergebnisse erzielt, beispielsweise: Es wurde ein relativ umfassendes und umfassendes System von Führungsdokumenten, Anweisungen und Umsetzungsleitlinien herausgegeben; Das nationale Grundbildungssystem wird offen vervollständigt, das Bildungsniveau und das Netz der Bildungseinrichtungen entwickeln sich weiter, um den Bedürfnissen der Bevölkerung nach lebenslangem Lernen besser gerecht zu werden. die Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms bekannt zu machen und zu organisieren, wobei der Schwerpunkt von der Wissensvermittlung auf die umfassende Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler verlagert wird; Die Einführung eines Programms mit mehreren Lehrbüchern und die Vergesellschaftung der Zusammenstellung und Veröffentlichung von Lehrbüchern hat zunächst zu positiven Veränderungen geführt. Innovationen bei Prüfungen, Tests und Beurteilungen, insbesondere bei Abiturprüfungen und Aufnahmeprüfungen für Universitäten, Hochschulen und Berufsschulen, werden immer substanzieller und effektiver ...
Neben den erzielten Ergebnissen gibt es auch zehn Jahre nach der Umsetzung der Resolution 29 noch immer Mängel und Einschränkungen. So ist beispielsweise die Propaganda- und Verbreitungsarbeit zur Umsetzung der Resolution 29-NQ/TW mancherorts noch immer formalistisch und wenig effektiv.
Die Institutionalisierung der Resolution 29-NQ/TW verläuft noch immer langsam, da es an Konsistenz und Konnektivität zwischen den damit verbundenen Politiken und den neuen Politiken im Bereich Bildung und Ausbildung mangelt. Es fehlen Mechanismen und Strategien, um der allgemeinen und beruflichen Bildung Priorität einzuräumen. Der Standpunkt, dass „die allgemeine und berufliche Bildung die wichtigste nationale Politik ist“, wird nicht vertreten. Die Wirksamkeit und Effizienz der staatlichen Verwaltung der allgemeinen und beruflichen Bildung ist noch immer begrenzt. Die Umsetzung der Autonomie in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen ist nach wie vor mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden.
Lehrerin Pham Thi Thanh Thuy mit ihren Schülern. |
4. Lehrergehälter erhöhen
Ab dem 1. Juli 2023 wird das Grundgehalt für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte auf 1,8 Millionen VND/Monat steigen. Daher wurden ab diesem Zeitpunkt auch die Gehälter der Lehrer angepasst.
Die aktuellen Gehälter der Lehrer sind wie folgt: Auf Grundschul-, Sekundarschul- und Gymnasiumebene beträgt das niedrigste Gehalt 4.212 Millionen VND und das höchste 12.204 Millionen VND. Für Vorschullehrer beträgt das niedrigste Gehalt 3.780 Millionen VND und das höchste 11.484 Millionen VND.
Innenministerin Pham Thi Thanh Tra teilte der Nationalversammlung mit, dass den Lehrergehältern bei der Gehaltsreform in der Gehaltsskala des Verwaltungs- und Karrieresektors höchste Priorität eingeräumt werde. Insgesamt setzt sich das Einkommen von Lehrern heute aus dem Gehalt und den Zulagen für Berufsbezeichnungen zusammen. Die Lehrergehälter haben sich insgesamt verbessert, bleiben aber niedrig.
5. Digitale Transformation in der allgemeinen und beruflichen Bildung
Bis 2023 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen von 100 % der Schulen (etwa 53.000 Schulen) auf Vorschul- und allgemeinbildender Ebene gesammelt haben: mit 1,6 Millionen Datensätzen von Lehrern und Bildungsmanagern; 2,4 Millionen Studentenakten, akademische Ergebnisse, körperliche Informationen der Studenten; Verbindung (API) zu über 17.083 Schulen....
Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Hochschuldatenbank (HEMIS) eingeführt: Erfassung und Digitalisierung von Daten von 442 Ausbildungseinrichtungen, 152.470 Dozenten und 2.102.165 Lernenden. Gleichzeitig sammeln Sie Daten zu wissenschaftlicher Forschung, Einrichtungen, Finanzen, Kooperationen mit Unternehmen und internationaler Zusammenarbeit.
Darüber hinaus verfügt das Ministerium auch über zahlreiche Lösungen zur Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Management und Betrieb. Förderung der Verwaltungsreform im Bildungssektor. Im Hinblick auf die digitale Transformation in Lehre und Lernen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung mehr als 7.000 E-Learning-Vorlesungen und Videovorlesungen implementiert und elektronische Versionen aller allgemeinbildenden Lehrbücher erstellt.
Im Bereich der Hochschulbildung bauen das Ministerium und die Universitäten eine gemeinsame offene Online-Schulungsplattform für Universitäten (MOET-MOOC) auf.
Der Bildungssektor wird im Jahr 2023 viele Erfolge und Innovationen verzeichnen, unterstützt von Lehrern, Schülern, Eltern und Experten. (Foto: Pham Thi Thanh Thuy) |
6. Abschaffung der Prüfungen für die Beförderung zum Lehrerberuf
Im Jahr 2023 erließ die Regierung das Dekret 85/2023/ND-CP zur Änderung einer Reihe von Artikeln des Dekrets 115/2020/ND-CP vom 25. September 2023 über die Einstellung und Verwaltung von Beamten, einschließlich der Änderung der Standards und Bedingungen für die Registrierung im Hinblick auf die Berücksichtigung bei der Beförderung in Berufsbezeichnungen.
Mit diesem Erlass wird die Beamtenbeförderungsprüfung offiziell abgeschafft und durch eine Beförderungsüberlegung ersetzt. Beamte haben Anspruch auf eine Beförderung in den nächsthöheren Berufstitel, wenn sie alle Anforderungen und Bedingungen erfüllen.
Demnach muss bei Beamten die Einstufung gelten, dass sie ihre Aufgaben im unmittelbar dem für die Beförderung in den Berufstitel in Betracht kommenden Dienstjahr gut oder besser erfüllt haben; über gute politische Qualitäten und Berufsethik verfügen; nicht innerhalb der Disziplinarfrist; nicht während der Geltungsdauer der vorgeschriebenen Disziplinarvorschriften.
Zuvor hatten im August Tausende von Lehrern in Hanoi und mehreren Provinzen des Landes eine Petition zur Abschaffung der Aufnahmeprüfung und der neunjährigen Universitätsausbildung eingereicht. Unmittelbar nach der Entscheidung, die Prüfung zur Zulassung zu Berufsbezeichnungen abzuschaffen, wurde diese von den Lehrern im ganzen Land mit großer Freude angenommen.
7. Stellen Sie eine Reihe von Lehrbüchern zusammen
Vizepremierminister Tran Hong Ha hat vor Kurzem die Richtlinie Nr. 32/CT-TTg des Premierministers vom 25. Dezember 2023 zur weiteren Förderung grundlegender und umfassender Innovationen in der Allgemeinbildung unterzeichnet und erlassen.
Der Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Umsetzung der Neuerungen im Lehrplan und in den Lehrbüchern für die allgemeine Bildung 2018 zusammenzufassen, auf dieser Grundlage der Regierung einen Plan und Bericht vorzuschlagen, um der Nationalversammlung im Jahr 2025 die Organisation der Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes gemäß den Bestimmungen der Resolution Nr. 88/2014/QH13 der Nationalversammlung vorzulegen; Geben Sie Dokumente heraus, die die Preisgestaltung für Lehrbücher regeln und eine strenge Kontrolle der Produktions- und Vertriebskosten gewährleisten, um die Lehrbuchpreise zu senken. Fördern Sie die Propagandaarbeit und verstärken Sie die Kontrolle und Überprüfung der Umsetzung von Innovationen in allgemeinen Bildungsprogrammen und Lehrbüchern.
8. Zum ersten Mal traf sich der Minister für Bildung und Ausbildung mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors.
Am 15. August 2023 organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft die Veranstaltung „Minister für Bildung und Ausbildung trifft sich mit Lehrern, Managern und Mitarbeitern des Bildungssektors“.
Die Veranstaltung wurde online abgehalten, sodass alle Lehrer, Manager und Bildungsmitarbeiter im ganzen Land teilnehmen konnten. Die Hauptbrücke befindet sich am Hauptsitz des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und verbindet Provinzen und Städte über 63 Brücken der Ministerien für Bildung und Ausbildung und über 400 Brücken der Universitäten.
Im Rahmen des Programms hatten die Lehrer Gelegenheit, zahlreiche Empfehlungen zu den genannten Lehrerrichtlinien wie Standards, Gehältern und Lehrerzulagen auszutauschen und abzugeben. Regelung des Renteneintrittsalters für Lehrer; Sonderregelungen für Vorschullehrer; Richtlinien, Stellenangebote für Schulpersonal …
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