Antworten zum Fach Literatur in der Abiturprüfung 2024

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Abiturprüfung Mathematik 2024

Mehr als 1 Million Kandidaten haben gerade den Mathematiktest für die Abiturprüfung 2024 abgelegt. Hier sind die Fragen zum Mathe-Test.

„Land“ bei der Literaturprüfung zum Abitur 2024

Mehr als 1 Million Kandidaten haben gerade die 120-minütige Literaturprüfung absolviert. Nachfolgend finden Sie die offizielle Literaturprüfung für den High-School-Abschluss 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

VietNamNet möchte die Referenzantworten für das Fach Literatur der Abiturprüfung 2024 vorstellen (erstellt von Tuyensinh247). Liebe Leser, die Prüfung können Sie hier einsehen.

I. Leseverständnis

Frage 1. Was macht die Geschichte der menschlichen Kunst aus: Eine Künstlergeneration folgt der anderen.

Frage 2. Ohne die Künstler der vorherigen Generationen hätten die Künstler der nächsten Generationen nicht die Ressourcen, um zu kreieren und zu erforschen.

Frage 3. Die Verbindung des Flusslaufs mit der Geschichte des künstlerischen Schaffens hat folgende Auswirkungen:

Hilft, Sätze lebendiger, ansprechender und für den Leser leichter vorstellbar zu machen. Schaffen Sie einzigartige Assoziationen, betonen Sie Kontinuität und Kontinuität im künstlerischen Schaffen.

Damit unterstreicht der Autor, dass künstlerisches Schaffen ein kontinuierlicher Prozess ist, der von Generation zu Generation weitergegeben und fortgeführt wird. Die nächste Generation fördert nicht nur die Werte der vorherigen Generation, sondern muss auch erforschen und schaffen, damit sich der Fluss der Kunst stets weiterentwickelt.

Satz 4. Die Schüler verlassen sich auf das zitierte Sprichwort, um entsprechende Gedanken zu äußern. Hier sind einige Vorschläge der Experten:
Lektion über Einheit.
Lektionen zu Zusammenarbeit, Unterstützung …

II. SCHREIBEN

Satz 1

Formale Anforderungen: Absatz mit ca. 200 Wörtern, keine Fehler in Ausdruck und Wortgebrauch. Stellen Sie sicher, dass es drei Teile gibt: Einleitung, Hauptteil, Schluss.

Inhaltliche Anforderungen: Klären Sie das Diskussionsthema: Die Bedeutung der Achtung der Individualität. Die Aufgabenstellung kann auf viele Arten gestaltet werden, hier einige Vorschläge:

1. Einleitung: Einführung in das Problem: Die Bedeutung der Achtung der Individualität

2. Hauptteil

A. Erklären

- Persönlichkeit sind die einzigartigen und unverwechselbaren Eigenschaften, Gedanken und Merkmale einer Person.

- Individualität zu respektieren bedeutet, die einzigartigen Eigenschaften und Persönlichkeiten jedes Einzelnen zu akzeptieren, anzuerkennen und wertzuschätzen. → Dies ist von großer Bedeutung, um zur Schaffung einer reichen Vielfalt in der Gesellschaft beizutragen.

B. Analyse

- Individualität zu respektieren bedeutet, die individuellen Eigenschaften von sich selbst und den Menschen um einen herum zu verstehen und zu schätzen.

- Die Bedeutung der Achtung der Individualität:

+ Helfen Sie Menschen, sich weiterzuentwickeln: Wenn Menschen respektiert werden, fühlen sie sich verstanden und sind dadurch motiviert, sich weiterzuentwickeln.

+ Verbesserung der Beziehungsqualität: Der Respekt vor der Individualität hilft uns dabei, leichter Verbindungen aufzubauen, einander zu verstehen und Mitgefühl füreinander zu empfinden.

+ Der Respekt vor der Individualität trägt zur Schaffung eines positiven Lebensumfelds bei.

- Achten wir auf die beiden Wörter „Anfang“. Was der Dichter hier ausdrücken möchte, ist einfach, aber tiefgründig: Der Raum des Landes wurde über lange Zeit geformt, er ist die Wiege, die das Volk Vietnams schützt. Aber dieser Raum wird erst dann als Land bezeichnet, wenn er beginnt, Kultur und Bräuche zu entwickeln. Das Bild des Landes, das mit einem Betelblatt beginnt, ist eine einfache, aber philosophische Ausdrucksweise. Daher gehen wir davon aus, dass sich im Land parallel zum Entstehungsprozess von Kultur und Bräuchen ein Formungsprozess abspielt.

Das Land wuchs, als seine Menschen wussten, wie man Bambus anbaut, um den Feind zu bekämpfen.

– Der Satz „Wissen, wie man Bambus anbaut, um den Feind zu bekämpfen“ erinnert die Leser an die Legende des Heiligen Giong. Der Junge strengte sich an, um ein starker Mann zu werden, der Bambus zog, um den Feind aus dem Land zu vertreiben. Von hier aus können wir die Bedeutung der beiden Worte „werde erwachsen“ in Nguyen Khoa Diems Gedicht verstehen. Der Autor beschrieb das Bild des Landes, das durch Kampf, Aufbau und Bewahrung gewachsen ist.

Mama hat die Haare hinten am Kopf zusammengebunden.

Eltern verwöhnen sich gegenseitig mit würzigem Ingwer und salzigem Salz.

– Das Gedicht ruft ein Bild hervor, eine Gewohnheit, die die Kultur einer Reiszivilisation in sich trägt, wenn Bauern arbeiten: „Sie verkaufen ihr Gesicht dem Land, ihren Rücken dem Himmel.“

- „Scharfer Ingwer, salziges Salz“ sind kräftige Gewürze, die in vietnamesischen Gerichten unverzichtbar sind. Mit der Zeit wird Ingwer schärfer und Salz salziger. Das ist die Liebe, die Treue im Gefühlsleben, insbesondere die Liebe zwischen Mann und Frau.

Der Balken und die Stütze werden zum Namen
Reiskörner müssen in der Sonne getrocknet, gemahlen, zerstoßen, geworfelt und gesiebt werden.

Das Gedicht macht uns verständlich, dass die leblosen Bäume und Baumstämme im Wald plötzlich Namen und Alter haben, wenn sie mit menschlichem Leben verbunden sind. Das zweite Verständnis ist mit spirituellen Überzeugungen verbunden und das dritte Verständnis besteht darin, über den Hausbau zu sprechen, wilde Tiere zu meiden und sich niederzulassen und seinen Lebensunterhalt zu verdienen.

- Um Reiskörner herzustellen, müssen diese viele Schritte durchlaufen: Mahlen, Stampfen, Worfeln und Sieben. Das Gedicht erinnert uns an das Volkslied: „Oh, halte eine volle Schüssel Reis/Jedes Korn ist auf tausend Arten duftend und bitter.“

C. Die Definition des Landes durch den geografischen Raum – die Quelle der Bildung der vietnamesischen kulturellen Identität

Land ist, wo ich zur Schule gehe
Wasser ist, wo ich bade
Das Land ist der Ort, an dem wir uns treffen

- Das Land ist nichts Erhabenes und Fernes, sondern der Raum, in dem wir aufwachsen und der uns seit der Wiege verbunden ist. Wenn „Erde“ – „Wasser“ nebeneinander stehen, markiert das auch den Ort unserer Begegnung. Im Land herrscht Harmonie und Einigkeit, ebenso wie die Liebe zwischen den Paaren. Somit ist das Land die Einheit und enge Verbindung zwischen den Elementen: „Land“ und „Wasser“, die nicht getrennt werden können. Wie die Liebe sind Sie und ich unverzichtbar.

Das Land ist der Ort, an dem ich in geheimen Erinnerungen meinen Schal fallen ließ

– Das Gedicht ist wie eine Brücke, die zum Volkslied führt: „Wem fehlt der Schal?“. Der Ort, an dem ich meinen Schal fallen ließ, ist der Raum des Landes, die geheime Sehnsucht nach meinem Geliebten liegt ebenfalls im Land. In meiner Liebe, in dem Ort, an dem ich ausgehe, liegt das Land. Das Land ist also in meinen Erinnerungen, in meiner Liebe, in unserer Liebe.

Das Land ist, wo der Phönix zum Silberberg fliegt
Wasser ist, wo der Fisch das Meerwasser zerkratzt

- Aus den Volksliedern der Zentralregion hat der Dichter in den beiden obigen Versen ein reiches und schönes Land mit endlosen silbernen Bergen und weiten Meeren geschaffen.

Das Land ist der Ort, an den die Vögel zurückkehren
Im Wasser lebt der Drache

- Das Land ist ein heiliger Ort, wohin Vögel zurückkehren und wo sich Drachen verstecken. Erinnert an die beiden Worte „Landsmann“ – einfach, aber edel und stolz. Gleichzeitig werden in der Spiritualität des vietnamesischen Volkes tief verwurzelte Gefühle geweckt. Ob wir im Hochland oder im Tiefland, im Süden oder im Norden leben, wir sind alle Nachkommen der Vorfahren Lac Long Quan und Au Co.

Das Land ist der Ort, an dem sich unser Volk wiedervereint

- Das Land ist der Ort, an dem sich Generationen von Vietnamesen wiedervereinigen, der Ort, an dem viele Jungen zur Schule gehen, der Ort, an dem sich viele Paare verabreden. Es ist der Ort, an den viele Kinder, die weit weg arbeiten, zurückkehren, der Ort, an dem Kinder und Enkelkinder wieder mit ihren Vätern und Großvätern zusammenkommen, und an den die verstorbenen Alten zurückkehren, um sich mit ihren Vorfahren wieder zu vereinen. Das Land ist der Ursprung, der Ort, an dem wir geboren und aufgewachsen sind, nah und heilig.

2.2. Kommentieren Sie die Kombination von Nguyen Khoa Diems Emotionen und Gedanken, die im Gedicht zum Ausdruck kommen

– Das Gedicht bringt Nguyen Khoa Diems einzigartige und tiefgründige Gedanken und Betrachtungen über die Entstehung des Landes durch poetische Verse zum Ausdruck, die reich an Bildern, Emotionen und voller Lyrik sind; Freie Verse, Material aus der Volksliteratur, eine süße lyrische Stimme wie Flüstern, Vertrauen, Plaudern ... tragen dazu bei, die Verbindung von Emotionen und Gedanken in jeder Gedichtzeile und im gesamten Gedicht zum Ausdruck zu bringen.

– Nguyen Khoa Diems tiefgründige Gedanken über das Land sind auch eng mit dem Stolz auf den traditionellen Kulturraum in der Geschichte der Nation verbunden und vermischt.

– Die Kombination aus leidenschaftlichen Emotionen und tiefen Gedanken ist eines der einzigartigen Merkmale im poetischen Stil von Nguyen Khoa Diem.

3. Schlussfolgerung: Fassen Sie die Diskussion zusammen.

Nach dem Fach Literatur verlassen die Kandidaten den Prüfungsraum. Foto: Hue Nguyen

Im vergangenen Jahr lag der bundesweite Durchschnittswert im Fach Literatur bei 6,86 Punkten, der Medianwert bei 7,0 Punkten; Die Punktzahl mit den meisten Kandidaten beträgt 7,0 Punkte. Die Anzahl der Kandidaten mit einer Punktzahl von 1 oder weniger beträgt 92, was 0,009 % entspricht; Die Zahl der Kandidaten mit unterdurchschnittlicher Punktzahl betrug 73.622, was 7,3 % entspricht.

In diesem Jahr beträgt die Gesamtzahl der für die Abiturprüfung angemeldeten Kandidaten 1.071.000, das sind mehr als 45.000 Kandidaten mehr als im letzten Jahr. Davon sind 46.978 unabhängige Kandidaten, was 4,38 % entspricht. Die Gesamtzahl der für eine Befreiung von der Fremdsprachenprüfung registrierten Kandidaten beträgt 66.927, was 6,25 % entspricht. Die meisten Kandidaten kommen mit 21.554 Kandidaten aus Hanoi; In Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es 13.076 Kinder.

In diesem Jahr entschieden sich nur 37 % der Kandidaten für die Prüfung in Naturwissenschaften, während die restlichen 63 % sich für die Prüfung in Sozialwissenschaften entschieden. Im Vergleich zum Vorjahr ist die Zahl der Kandidaten, die sich für die Prüfung in Sozialwissenschaften entscheiden, gestiegen und erreichte den höchsten Stand seit 2017.

Die Abiturprüfung 2024 wird grundsätzlich unverändert wie im Zeitraum 2020–2023 durchgeführt. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gibt die allgemeine Leitung vor, und die Provinzen/zentral verwalteten Städte sind für die gesamte Prüfungsorganisation in ihren jeweiligen Kommunen zuständig. Die Prüfungsausschüsse organisieren die Prüfungen vom 26. bis 29. Juni; Prüfungskorrektur ab 29. Juni; Die Prüfungsergebnisse werden am 17. Juli um 8:00 Uhr bekannt gegeben und die Anerkennung der High-School-Abschlüsse findet am 19. Juli statt.