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IoT- und KI-Schulung für 6.000 Studierende

VietNamNetVietNamNet05/10/2023

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Am 5. Oktober fand die Eröffnungszeremonie des Technology Talent Development Program – Samsung Innovation Campus 2023 – 2024 statt. Das Programm zielt darauf ab, Hightech-Fähigkeiten für die junge Generation Vietnams zu entwickeln, die in Zukunft den Erfolg der Industriellen Revolution 4.0 in Vietnam vorantreiben wird.

In ihrer Rede bei der Veranstaltung betonte Frau Ngo Thi Minh, stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung: „Das Programm eignet sich sehr gut für die Bildungspolitik und ist im nationalen Programm zur digitalen Transformation für den Zeitraum 2025 und die Ausrichtung bis 2030 praktikabel.“

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Die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Ngo Thi Minh, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Herr Choi Joo Ho, Generaldirektor des Samsung Vietnam Complex, schätzte, dass die Nachfrage Vietnams nach Technologietalenten in letzter Zeit explosionsartig gestiegen sei. Im Kontext des Industriezeitalters 4.0 verfolgt Vietnam die Politik, dass viele Unternehmen der Informationstechnologie in Vietnam investieren. Dieses Umfeld bietet jungen Menschen in Vietnam vielfältige Möglichkeiten.

„Die Ausbildung von IT-Talenten in Vietnam ist derzeit jedoch sehr begrenzt. Deshalb verstärken wir unsere Bemühungen, IT-, Wissenschafts- und Technologietalente in Vietnam durch Programme auszubilden“, sagte Choi Joo Ho.

Es ist bekannt, dass das diesjährige Programm weiterhin Kurse zur Entwicklung technologischer Fähigkeiten für junge Menschen im Alter von 14 bis 24 Jahren anbieten wird.

Insbesondere wird das Programm ab diesem Jahr die Unterrichtszeit für Kurse zu fortgeschrittenen Technologien erhöhen, darunter: Internet der Dinge (IoT), Künstliche Intelligenz (KI), Big Data und 1 Kurs zu grundlegenden Programmierkenntnissen (Codierung und Programmierung).

Diese Kurse werden in einer Kombination aus Online- und Offline-Formaten unterrichtet, um Studenten in vielen Provinzen und Regionen des Landes zu erreichen.

Das Programm basiert auf einer pädagogischen Grundlage, die zukünftige Kernkompetenzen im Technologiebereich mit Soft Skills und praktischen Arbeitskompetenzen kombiniert.

Klicken Sie auf die Schaltfläche „Programmstart“.png
Die Delegierten drücken die Taste, um das Programm zu starten.

Die Auswahl dieser Schulungsinhalte erfolgt durch die Durchführung geschichteter Umfragen entsprechend den Entwicklungstrends in Branchen in verschiedenen Regionen, kombiniert mit dem Personalbedarf großer Unternehmen.

Studierende, die den Kurs abschließen und die erforderlichen Ergebnisse erzielen, erhalten ein Abschlusszertifikat und haben außerdem die Möglichkeit, die Erstellung eines Abschlussprojekts zu üben und dabei das erworbene Wissen zur Lösung realer Probleme anzuwenden.

Das Programm soll etwa 6.000 Studenten in Vietnam Lern- und Technologieentwicklungsmöglichkeiten bieten.

Darüber hinaus werden im Rahmen des Programms auch Fortbildungen für Lehrkräfte organisiert, um die Verbesserung der beruflichen und pädagogischen Kompetenzen zu unterstützen und die praktischen Lehrfähigkeiten zu ergänzen.

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Rund 6.000 Studierende werden im IT-Bereich ausgebildet (Foto: N. Huyen).

Insbesondere wird Samsung als Reaktion auf den Aufruf des Premierministers in diesem Jahr mit dem National Innovation Center (NIC) zusammenarbeiten, um direkt auf dem NIC Hoa Lac-Campus ein spezialisiertes Labor für das Samsung Innovation Campus-Programm aufzubauen und sich mit dem NIC abzustimmen, um Studenten für die Teilnahme am Projekt auszuwählen. Es wird erwartet, dass etwa 300 Studenten an den Kursen des Samsung Innovation Campus in dieser Einrichtung teilnehmen.

Das Programm wurde 2019 offiziell weltweit eingeführt und ist mittlerweile auf 32 Länder weltweit ausgeweitet, darunter die USA, Deutschland, Spanien, Singapur, Malaysia, Thailand usw.

Auch in Vietnam wird das Programm seit 2019 umgesetzt. Nach fünf Jahren hat das Programm etwa 6.021 vietnamesischen Jugendlichen und etwa 389 Lehrern Kurse in den Bereichen C&P, KI, Big Data und IoT angeboten. Bisher wurde das Projekt auf etwa 40 Schulen und 20 Provinzen und Städte im ganzen Land ausgeweitet.


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