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Zusammenfassung des Wettbewerbs „Schulkultur“

Am heutigen Morgen, dem 11. April, veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri die Abschlusszeremonie für den Wettbewerb „Schulkultur“ im Jahr 2025.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị11/04/2025

Zusammenfassung des Wettbewerbs „Schulkultur“

Das Organisationskomitee verlieh den ersten Preis an die Aufführungen der Nguyen Hue High School und der Chu Van An High School – Foto: LN

Der Wettbewerb lockte 47 Gruppen mit 112 Darbietungen in vier Kategorien an: Gesang, Tanz, Kurzstücke und Instrumentalmusik . Am Ende des Wettbewerbs vergab das Organisationskomitee vier erste, sieben zweite, 14 dritte und 43 Trostpreise für herausragende Leistungen, überreichte 34 Gruppen Wettkampffahnen und verlieh 21 Gruppen mit außergewöhnlichen Leistungen sowie 15 Einzelpersonen, die maßgeblich zum Erfolg des Wettbewerbs beigetragen hatten, Verdiensturkunden.

Laut den Organisatoren ist der Wettbewerb „Schulkultur“ der Höhepunkt von Talent und Kreativität, ein Beweis für das Bestreben, einen Beitrag zu leisten, und für den Weg der Kultivierung guter Werte, die Generationen von Lehrern und Schülern Tag und Nacht mit unerschütterlichem Glauben und unnachgiebigem Willen zur Exzellenz bewahren und fördern.

Zusammenfassung des Wettbewerbs „Schulkultur“

Das Organisationskomitee überreicht die Teamflagge an die Siegermannschaften – Foto: LN

Durch den Wettbewerb wurden in vielen Schulen herausragende Tanztalente entdeckt und gefördert, die an Aufführungen teilnehmen konnten. Das künstlerische Denken wurde weiterentwickelt und es gab zahlreiche Neuerungen und Fortschritte hin zur Moderne. Zu den bemerkenswerten Beispielen zählen die Bildungs- und Ausbildungsabteilungen der Bezirke Vinh Linh, Hai Lang und Huong Hoa sowie die Chu Van An High School und die Nguyen Hue High School. Darüber hinaus wurden Gesang und Tanz harmonisch miteinander verbunden, was zu einem noch farbenfroheren und spektakuläreren Wettbewerb beitrug.

Zusammenfassung des Wettbewerbs „Schulkultur“

Die Leiterin der Abteilung für Bildung und Ausbildung, Le Thi Huong, überreicht den Kollektiven Anerkennungsurkunden – Foto: LN

Schulkulturwettbewerbe haben sich zu einem wertvollen und förderlichen Spielraum entwickelt, der zur spirituellen Entwicklung der Schüler beiträgt und gleichzeitig die Verbindung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft stärkt. Über den Wettbewerb hinaus entfalten diese Aktivitäten eine starke positive Wirkung und inspirieren zu positiven Werten in Bildung und Gesellschaft.

Der Wettbewerb ist nicht nur eine beliebte Aktivität, sondern auch ein effektives Erziehungsinstrument, das zur Charakterbildung beiträgt, die Seele nährt und in jedem Einzelnen positive Werte weckt.

Le Nhu

Quelle: https://baoquangtri.vn/tong-ket-hoi-thi-van-hoa-hoc-duong-nbsp-192872.htm


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